Наталья Викторовна Азарова

Быть педагогом – непросто. С одной стороны – это огромная ответственность. С другой – полный драйв! Любить всем сердцем детский смех, детскую речь, непосредственность, чувствовать в себе море творческого потенциала – это для меня удовольствие! А разве можно отказать себе в удовольствие?!

Педагог, с моей точки зрения, это созидатель, творец. Только ему открыто главное сокровище — детские сердца, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью.

О себе

Когда-то Аристотель сказал: «Любить — значит желать другому того, что считаешь за благо, и стараться по возможности доставить ему это благо». Всю свою энергию я направляю на создание вокруг каждого ребенка атмосферы любви и взаимопонимания, так как убеждена, что только это способствует раскрытию индивидуальности.

Моя миссия, как педагога, направлена на то, что бы из «зернышек» появились «прекрасные ростки». В этом мне помогают мои коллеги, самые добрые, самые красивые, самые умные и творческие люди. Благодаря им, я иду на работу с уверенностью в том, что меня всегда поддержат, выслушают и дадут совет.

Почему я выбрала профессию педагога? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа – это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу жизни выбирает по-своему… 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

" А зори здесь тихие" Б. Василев

" Маленький принц" А.Экзюпери

"Уроки фрацузского" В.Распутин

"Джейн Эйр" Ш. Бронте

"Грозовой перевал" Э.Бронте

Мой взгляд на мир

Позитивный

Мои достижения

курсы повышения квалификации по следующим программам:

1. «Профессиональный Digital-преподаватель. Мастер применения цифровых инструментов для эффективного обучения», 72 часа

2. Методика преподавания общеобразовательной дисциплины «История» с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, 40 часов.

3. Педагогические технологии электронного обучения и обучения с применением дистанционных образовательных технологий, 72 часа.

4. Оказание первой помощи в образовательной организации, 36 часов.

5. Содержание и методики преподавания истории и обществознания в соответствии с ФГОС СОО образовательной организации среднего профессионального образования, 72 часа.

6. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ОВЗ (инклюзивное образование), 72 часа.

Портфолио: