Яготина Наталья Николаевна

Есть разные профессии на свете,

Но есть одна, в  которой он – не зритель,

Кто за  чужих  как за своих в ответе,

Тот гордо носит звание Учитель!

О себе

       Педагог…  Его  роль  в  современной  школе  велика!  Это  не  только

человек,  дающий  знания  в  определенной  области  науки,  но  и  опытный

рулевой  в  океане  полезной  информации,  и  советчик,  и  воспитатель,  и

заботливый старший товарищ, и внимательный собеседник.

Дети  сегодня  особенные.  Они  сродни  самому  времени:  такие  же

динамичные, неповторимые и порой неуправляемые. Но все они «материал»,

из  которого  будет  построено  наше  будущее.  И  многое  в  этом  процессе

зависит от школы, от позиции каждого учителя и моей в том числе.

             Свою профессию  я  выбирала по  велению  сердца, много было дорог  впереди, но  уж  очень  хотелось  стать  учителем.

Большую роль в моем педагогическом становлении сыграли   учителя школы

Они   оказывали мне действенную помощь во всем, и я очень им

 благодарна.  Школа всегда  была для меня вторым домом, и именно сюда

я  вернулась  теперь  уже  в  качестве  учителя начальных классов.  Все  здесь  мне  было  знакомо: устои,  традиции,  организация  мероприятий  и  учебного  процесса.

Учитель начальных классов – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма не возможно испытать радость открытия.

Школа – это  вечная молодость, постоянное   движение вперёд. Профессии учителя можно завидовать. Она даёт возможность развиваться творчески и  духовно. Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, к обладанию которыми должен стремиться педагог.   Профессия учителя всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть даже и на шаг вперед.

       Как педагог, я нахожусь в постоянном профессиональном поиске. Разумеется, опыт приходит с годами.   Я работаю в школе около 30 лет.  Сколько было уже учеников?! И сколько будет! Но какие они все разные, не похожие друг на друга. Моя работа очень сложная, но необыкновенно интересная. Я ведь первая учительница, наставник маленького человечка, который приходит  первый раз в школу. Очень многое зависит от меня, как я его научу, воспитаю, таким он вырастет и в будущем.

Пекарь через несколько часов радуется испеченному хлебу, парикмахер уже через час видит результат своей работы, агроном видит всходы, которые он вырастил. И только нам учителям надо трудиться, ждать годы, чтобы увидеть результат своего творения и почувствовать себя счастливым. Самая большая награда для меня за мой труд – это горящие понимающие глаза учеников на уроке! Всеми своими радостями и горестями дети делятся со мной. Нужно найти время всех выслушать и понять. И у них, таких маленьких, я тоже многому учусь. Каждый день в школе не похож на другой.

Школа – это мой дом. Ей я отдаю свое время и силы. Жить по-другому уже не умею и не хочу. А когда не остается сил, вспомню горящие глаза своих учеников и с новыми силами начинаю следующий учебный день. И это счастье!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Уроки французского"