Назарова Екатерина Викторовна

Зачем создаются сайты, если в сети их миллионы и каждый десятый повторяет то, что есть у других, чуть ли не дословно ! Так зачем же их плодить ? Кому это надо ?
Как там, у классика ? "Если звезды зажигают, то..." !
Так и здесь: Если сайты создаются - значит, это кому-то надо !
Кому надо ? 
Одни стремятся развивать свои таланты как web-программисты, выполняя свой сайт на высочайшем уровне, постоянно повышая свое мастерство. Другие упражняются как web-дизайнеры, делая безукоризненные по вкусу сайты.
Некоторых распирает желание поделиться своими мыслями  или идеями. 
Вполне достойная и уважаемая позиция!

Решила и  я «смастерить» свой сайт. А ведь ещё месяц назад считала, что я проживу и без этого. Интернет – это для бездельников . Не просто считала, была убеждена в этом .  Вопрос: почему так быстро и кардинально изменилось отношение и к компьютерам, и к созданию собственного сайта? Ответ прозаично прост - аттестация!

О себе

Начало большого пути…

1 сентября 1992 года…Никогда не забуду этот день. Кем я была тогда? Студентка-заочница 5 курса филологического факультета ТГУ. Мне предстоял длинный и трудный путь становления в роли учителя. Странно, но я тогда не испытывала ни малейшего страха. Я твёрдо знала: если я этого хочу, у меня получится. Всегда получалось!

Я – учитель…

Сегодня, оглядываясь назад, могу сказать: получилось. 20  лет педагогического стажа, высшая квалификационная категория, победитель районного и участник областного конкурса "Учитель года 2000",победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации 2009,  но главное даже не это. Главное - это мои ученики. Я всегда буду благодарна моему первому выпуску и их родителям. Я учила их и одновременно училась у них. Мы с ними как-то сразу стали друзьями. Да, да, именно друзьями. Мне кажется, это самое главное, когда учитель для учеников друг, а не назидатель. За 20 лет работы было всякое. Признаюсь, иногда меня посещали мысли вроде этих: "Бросить всё, уйти из школы." Но они не приносили успокоения. Теперь я понимаю почему: педагогика - моё призвание.

Гегель...Кант... Как я мучилась, заучивая их философские выводы. Но зато как я им благодарна сейчас! Ведь лучше их не скажешь. Поэтому я и взяла девизом в своей работе слова Э.Канта: "Не мыслям надобно учить, а учить мыслить!"

Я – классный руководитель…

"Сначала - люблю, потом - учу", - я не помню, кому принадлежат эти замечательные слова. Но именно их я выбрала как руководство к действию в качестве классной мамы. Я не оговорилась: мамы. Можно в совершенстве владеть формами и методами воспитательного процесса, строить различные вариативные модели воспитания, но если ты не видишь в каждом ребёнке прежде всего дорогого тебе маленького человечка или сформировавшуюся личность, то тебе не удастся создать в классном коллективе атмосферу добра и справедливости, уважения и радости, радости от каждодневного общения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Шопенгауэр "Афоризмы житейской мудрости"

Мой взгляд на мир

"Пока человек существует, он будет себя открывать" Е.М.Богат.

Моё портфолио

Несомненно, у каждого учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается всё интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Мы называли это не таким громким словом, но делали это всегда: складывали в папочку грамоты и работы свои и своих учеников. В альбомах хранили фотографии. Просто теперь это можно собрать всё вместе на своём сайте. Не только удобно, но и полезно:возможно, что-нибудь из того, что есть у меня, кому-то тоже пригодится.

Портфолио: