Нечаева Елена Валериевна

Приветствую Вас на сайте!

Для воспитания ребёнка требуется более проникновенное мышление

более глубокая мудрость, чем для управления государством.

Каждый ребёнок- художник!

О себе

Стаж педагогисеской работы:18 лет.

Квалификационная категория:высшая.

Образование: СПК №2(1995год).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература.

Моё портфолио

     Как говорил незабвенный Козьма Прутков:" Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе ничего сказать не можешь?"

   Метод "Портфолио" позваляет многое рассказать о себе как специалисте, своих достижениях, творческой активности и перспективах. Он помагает анализировать и обобщать профессиональную деятельность, связывать воедино отдешльные аспекты и предстовлять администраци большую и трудоемкую работу наиболее полно и эффективно.

Многим приходилось сталкиваться с такой ситуацией, когда администрация требует информацию о вас как специалисте. Например, для аттестации в качестве учителя - предметника или педагога дополнительного образования. Информацию, как правило, необходимо предоставить в кратчайший срок. Она, конечно же, есть, но разложена по каким-то папочкам, полочкам - сразу и не вспомнишь, где именно. Решить проблему  легко с помощью личного портфолио. При помощи грамотно составленного портфолио можно рассказать о том, как мы видим и представляем свою профессию, о своих достижениях и наработках, о реалицации собственных проектов и перспективах развития.Метод" Портфолио" позволяет сделать это на профессиональном уровне.

Портфолио - одна из стратегий методики "Развитие критического мышления", это полное собрание собственных достижений, досье( дословно с итальянского - "папка с документами", "папка специалиста"). Этот термин пришел в педагогику из политики, бизнеса, журналистики. Портфолио - это способ фиксирования, накопления, оценки и самооценки индивидуальных достижений за какой - то период времени.Он относится к" аутентичным", то есть к истинным, наиболее приближенным к реальному оцениванию.Его основной смысл - показать все, на что способен специалист. Этот метод позволяет самостоятельно проанализировать свои достижения с тем, стобы сделать выводы шагать дальше.

           Функции портфолио:

• диагностическая - фиксирует измененияза межаттестационный период времени;
• содержательная - раскрывает спектр выполняемых работ;
• развивающая - обеспесивает непрерывный процесс обучения и самообразования;
• мотивационная - поощряет результаты деятельности;
• рейтинговая - позволяет определить количественные и качественные индиавидуальные достижения;