Песни для проведения утренней гимнастики
Опубликовано 26.10.2026 - 9:38 - Алпеева Марина НиколаевнаВ данном альбоме представлена музыка, которую я использую для проведения утренних зарядок, развлечений, конкурсов, эстафет и т.д
Марш грибов
Опубликовано 26.10.2026 - 9:23 - Зайнулина Ольга Александровнатанец для осеннего праздника
шумовой оркестр «В ЛОЖКИ БЕЙ» автор А.Чугайкина
Опубликовано 26.10.2026 - 3:19 - Светлана Алексеевна Некрасовашумовой оркестр «В ЛОЖКИ БЕЙ» автор А.Чугайкина
1. В ложки бей, бей, бей, ложкой бей веселей.
Спинкой ложечкой ударь ещё сильней.
Дети бьют ритмично ложкой о ложку перед собой.
2. Ложки вверх подними и ударь раз два, три.
Спинкой ложечки ударь, и опять опусти.
Дети поднимают ложки вверх и ритмично стучат ими. Опускают ложки.
3. Сядь на корточки и по полу постучи.
Раз-два, раз-два, подниматься пора.
Дети садятся на корточки и стучат обеими ложками по полу. Поднимаются на ноги.
4. Тихо стукнем о живот, ложка песню не поет.
Что-то шепчет ложка, слышен звук немножко.
Дети постукивают обеими ложками о животик.
5. В ложки бей, бей, бей, ложкой бей веселей.
Спинкой ложечкой ударь ещё сильней.
Дети ритмично стучат ложкой о ложку перед собой.
логоритмическое упражнение «ЖИРАФ » музыка и слова Железновой
Опубликовано 26.10.2026 - 3:17 - Светлана Алексеевна Некрасовалогоритмическое упражнение «ЖИРАФ » музыка и слова Железновой
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
(Хлопаем по всему телу ладонями.)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела (2-4)
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
(Щипаем себя, как бы собирая складки.)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела (2-4)
У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.
У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.
(Поглаживаем себя, как бы разглаживая шёрстку)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела (2-4)
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
(Проводим рёбрами ладони по телу (рисуем полосочки)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
коммуникативная игра «Здравствуйте» М. Ю. Картушина Здравствуйте, ладошки! (вытягивает руки вперёд, поворачивая ладонями вверх-вниз) Хлоп-хлоп-хлоп! (3 хлопка в ладоши) Здравствуйте, ножки! («пружинка») Топ, топ, топ! (топают ногами) Здравствуйте, щечки!
Опубликовано 26.10.2026 - 2:22 - Светлана Алексеевна Некрасова
коммуникативная игра «ЗДРАВСТВУЙТЕ» М. Картушина
Здравствуйте, ладошки!
(вытягивают руки, поворачивают ладонями вверх-вниз)
Хлоп-хлоп-хлоп! (3 хлопка в ладоши)
Здравствуйте, ножки! («пружинка»)
Топ, топ, топ! (топают ногами)
Здравствуйте, щечки! (гладят ладонями щеки)
Плюх-плюх-плюх! (З раза слегка похлопывают по щекам)
Пухленькие щечки! (круговые движения кулачками по щекам)
Плюх-плюх-плюх! (трижды слегка ударяют кулачками по щекам)
Здравствуйте, губки! (качают головой вправо-влево)
Чмок, чмок, чмок! (3 раза чмокают губами)
Здравствуйте, зубки! (качают головой вправо-влево)
Щелк, щелк, щелк! (3 раза щёлкают зубами)
Здравствуй, мой носик! (гладят нос ладонью)
Бип, бип, бип! (3 раза нажимают на нос указательным пальцем)
Здравствуйте, гости! (протягивают руки вперёд, ладонями вверх)
Привет! (приветственно машут рукой над головой)
Мы встречаем Новый год
Опубликовано 26.10.2026 - 0:24 - Лелеко Светлана НиколаевнаИгра - ускорялочка для детей старших, подготовительных групп.
Медведь на осеннем празднике
Опубликовано 25.10.2026 - 21:23 - Луговова Наталья СергеевнаОзвучка Медведя на осеннем празднике мужским голосом. Для презентаций, сказок...
Виноватая тучка
Опубликовано 25.10.2026 - 0:05 - Удянская Анна АнатольевнаПесня предназначена для использования в образовательной работе с детьми дошкольного возраста (3-4 лет).
Программные задачи:
развитие музыкальности и чувства ритма;
формирование умения согласовывать движения с музыкой и текстом;
совершенствование координации движений и пространственной ориентации;
стимулирование творческого воображения и эмоциональной выразительности;
воспитание интереса к музыкально-игровой деятельности.
Особенности:
Песня имеет чёткую структуру с повторяющимся припевом, что облегчает запоминание. Текст содержит яркие образы и действия, которые легко обыграть в движении (погрозить пальчиком, бежать, приседать, прыгать, имитировать движения птиц и т. д.). Подходит для групповых танцев и музыкальноритмических игр по кругу.
(для сценария праздника или занятия)
«Виноватая тучка» (муз. Д. Тухманова, сл. Ю. Энтина)
Задорная детская песня для музыкально-танцевальной композиции. Сюжет песни разворачивается как небольшая история: тучку наказали, она заплакала (пошёл дождь), испугались звери и птицы, а потом тучку простили — и дождик закончился.
Дети выполняют движения, следуя тексту песни:
грозят пальчиком;
трут кулаками глаза («тучка плачет»);
делают мелкие прыжки («кап-кап-кап»);
бегут к центру круга («мыши в норы»);
изображают полёт птиц;
шагают с высоким подниманием колен;
гладят воображаемую тучку и прощаются с ней.
Композиция развивает координацию, внимание, умение действовать в группе и вызывает положительные эмоции у детей.
Антонио Вивальди
Опубликовано 22.10.2026 - 13:36 - Митичян Елена ПетровнаАльбом Времена года "Зима"
М.П.Мусоргский Картинки с выставки
Опубликовано 22.10.2026 - 13:31 - Митичян Елена ПетровнаШедевры классической музыки "Балет невылупившихся цыплят"
- Стр. 1
- ››