|
09.10.2026 - 4:47 Игралочка «Настольная -игра волшебные краски». «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».Начинать рисовать красками можно, как только малыш научиться сидеть, примерно с шести месяцев. Конечно, это будет еще не вполне рисование, а скорее игра с красками и бумагой, такая игра полезна для развития... |
|
|
09.10.2026 - 4:28 Мастер-класс «Самые красивые и несложные осенние поделки своими руками». Семь простых осенних поделок для детского сада : пошаговые инструкцииОсень — время проявить фантазию и мастерство, а родителям — быстро подготовиться к выставке в школе или детском саду. Вот несколько идей, которые помогут сделать оригинальные поделки.В этой статье: Букет из кленовых листьевВенок... |
|
|
09.10.2026 - 4:22 Развивающее видео для детей и родителей «Правила перевозки детей в личном транспорте». «Правила перевозки детей в личном транспорте».Видио для родителей и детей о «Правила перевозки детей в личном транспорте».https://vkvideo.ru/video-186641984_456239389Сегодня дети очень много времени проводят в автомобиле, путешествуя с родителями, за покупками, на природу, в детский сад.Поездка на... |
|
|
08.10.2026 - 19:27 Правила безопасности для ваших детей 1. Родители часто учат детей быть вежливыми. Говорят: помогай взрослым, не груби, отвечай, если к тебе обращаются. Но есть одна жёсткая правда, о которой редко говорят. В реальной опасной ситуации именно эта воспитанная вежливость может сыграть против ребёнка.⠀2. Очень важно объяснить ребёнку... |
|
|
08.10.2026 - 19:25 Для ребенка мама и папа — это не просто два родителя. Это две совершенно разные стихии Для ребенка мама и папа — это не просто два родителя. Это две совершенно разные стихии Мама — это природа. Она может быть теплой, а может злиться и «штормить». Когда кричит мама, ребенок пугается, но подсознательно воспринимает это как временную непогоду. Он знает, что тучи разойдутся, и мама... |
|
|
08.10.2026 - 19:17 Просветительское мероприятие с родителями Семинар- практикум: « Играем вместе с детьми» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской областисредняя общеобразовательная школа № 3 п.г.т. Безенчук муниципального района БезенчукскийСамарской... |
|
|
08.10.2026 - 16:33 Фонд оценочных средств разработан на основе рабочей программы МДК.01.02Электроснабжение электротехнологического оборудования Фонд оценочных средств разработан на основе рабочей программы МДК.01.02Электроснабжение электротехнологического оборудования |
|
|
08.10.2026 - 16:23 Дистанционное обучение– плюсы и минусы Дистанционное обучение– плюсы и минусы» |
|
|
08.10.2026 - 16:18 ФОС ПМ 02 15.02.14 ФОС ПМ 02 15.02.14 |
|
|
08.10.2026 - 13:51 Советы "Светофорчика" по кружковой деятельности, в средней группе. Кружковая деятельность в средней группе - это уникальная возможность для детей раскрыть свои таланты, развить творческие способности и научиться работать в коллективе. Чтобы эта деятельность приносила максимум пользы и радости, необходимо учитывать интересы и склонности детей, пробовать разные... |
|
|
08.10.2026 - 13:22 Добрые привычки Придумано кем-тоПросто и мудроПри встрече здороваться:- Доброе утро!- Доброе утро!Солнцу и птицамДоброе утро!Улыбчивым лицам.И каждый становитсяДобрым, доверчивым...Пусть доброе утроДлится до вечера.Н.Красильников |
|
|
08.10.2026 - 2:18 Мир глазами ребенка: искусство наблюдать. В 3–4 года ребенок переходит от простого созерцания к активному анализу. Он начинает задавать вопросы «почему?» и «куда?», учится устанавливать причинно-следственные связи и классифицировать предметы. Осень для него — это время больших «почему», и прогулка становится настоящим научным... |
|
|
08.10.2026 - 0:06 С какими трудностями сталкиваются дети с ОНР Составление описательных загадок — эффективный приём для развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Он помогает им учиться чётко и лаконично описывать предметы, выделять их существенные признаки и отбрасывать второстепенное. С какими трудностями сталкиваются дети с ОНРДля... |
|
|
07.10.2026 - 23:57 НОД Тема: «Овощи» Пример занятия по составлению описательных загадок Тема: «Овощи»Схема:Цвет.Форма.Вкус.Части.Ход занятия:Рассматривание овощей. Дети называют цвет, форму, вкус, части.Выбор символов. Вместе с ребёнком выбираете карточки-символы для каждого признака.Составление загадки. Соединяем признаки в связное... |
|
|
07.10.2026 - 23:48 Примеры схем и приёмов составления описательных загадок Примеры схем и приёмов составления описательных загадокСхема для описания предмета:Цвет.Форма.Материал.Действия.Отличие от других. Приём «Связки»: после подбора признаков и сравнений (например, «жёлтый, как солнышко») соединять части загадки связками «как» или «но не». Игровые приёмы:«Реклама». ... |
|
