Николаева Людмила Алексеевна

Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство в мире не может заменить физические упражнения.

О себе

Я закончила государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Боровичский педагогический колледж в 1999 году по специальности физическая культура, квалификация - учитель физической культуры. Профессию свою люблю. Отношение учащихся к предмету во многом зависит от личности учителя. Дети будут с радостью посещать занятия педагога, который отдает им все силы и знания. Находчивость, вовремя сказанное остроумное слово, умение найти подход к ребятам и по душам побеседовать с ними, все это поднимает авторитет учителя. Учитель становится близким для детей человеком, требования которого выполняются без внутреннего и внешнего противоречия. На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок ,отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно видеть победы детей на соревнованиях, их стремление побеждать.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, Асадова. Сегодня читаю литературу по психологии и педагогике. И с удовольствием беру в руки женские журналы, романы .

Мой взгляд на мир

Настроение нужно выбирать каждый день. Точно так же, как то, что вы сегодня наденете. Умение контролировать свое настроение - это высшая степень дисциплинированности сознания.

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и вне учебных видах деятельности.