Новокшанова Наталья Владимировна

Мир детства сладостен и тонок,

 Как флейты плавающей звук.

 Пока смеется мне ребенок,

 Я знаю, что не зря живу

 Твердят друзья:

 “Есть нивы тише”,

 Но ни за что не отступлю.

 Я этих милых ребятишек,

 Как собственных детей люблю…

 И каждый день,

 Как на премьеру.

 Вхожу в притихший детский сад:

 Иду сюда не для карьеры –

 Здесь каждый мне ребенок рад.

 Быть в гуще детских восприятий…

 И так на протяженье лет –

 Судьба моя – я воспитатель!

 Нет лучшей доли на земле.

О себе

В своей профессиональной деятельности руководствуюсь следующими принципами:

- уважай в ребенке личность;

- развивай и совершенствуй свое мастерство;

- заинтересуй ребенка так, чтобы он вновь и вновь ждал встречи с тобой.

Учить и учиться – вот девиз, с которым стараюсь идти по жизни.

Учить слушать и слышать, смотреть и видеть, думать и высказывать, а  главное – чувствовать.

Учиться у детей открытости, светлому взгляду на жизнь.

Милый мой Ангел молюсь я, не сплю.

Путь мой пока неизведан.

Милый мой Ангел тебе говорю –

Верный мне путь поведай!

Добрый мой Ангел, мне трудно признать
Что даже взрослого сложно понять!
Ну а ребёнок - он часть мирозданья,
Внутренний мир его чуток к влияньям.

Мудрый мой Ангел можно спросить -
Как же мне разум ребёнка постичь,
Как донести до ума и до сердца,
Что нужно в радости, в свете прожить.

Как показать ему мир на ладони,
Как объяснить ему так, чтоб всё понял.
Как преподать ему главный урок.
Тот, что освоит - пойдет ему впрок.

Как педагогу всегда быть живым –
Чувствовать, верить, надеется!
Как педагогу всегда быть своим –
Мир ощущать, так как верится!

Внутренний мир педагога не пуст,
Он откликается на изменения.
В жизни, которая будет всегда
"Ниткой" пронизана сквозь поколения.

«Только с любовью, только с любовью!»:
Голос с небес отвечал неземной…
«Только с любовью, только с любовью!»:
Мы воспитаем земной наш покой.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Человек, который любит Пушкина и Гейне, Шевченко и Лесю Украинку, человек, которому хочется сказать красиво о

красоте, окружающей его, человек, для которого поиски нужного слова стали такой же потребностью, как потребность созерцать прекрасное,

человек, для которого понятие о красоте человеческой выражается прежде всего в уважении человеческого достоинства, такой человек не

может стать грубияном, циником.

Мой взгляд на мир

Хочется поделиться с Вами одной коротенькой, но при этом очень мудрой притчей о взгляде на жизнь. Однажды учитель сказал своему

ученику: "Зайди в эту комнату и постарайся увидеть все предметы коричневого цвета". Ученик с легкостью назвал ему почти все предметы

коричневого цвета. Тогда учитель спросил: "А теперь вспомни предметы синего цвета, которые находились в комнате". И ученик, к своему

удивлению, не смог назвать даже одного предмета. Как Вы думаете, были ли в комнате предметы синего цвета? Конечно их было много. Но

ученик старался увидеть именно коричневые. Он концентрировал именно на них свое внимание. МЫ ВИДИМ В СВОЕЙ ЖИЗНИ ТО, ЧТО

ПЫТАЕМСЯ УВИДЕТЬ, ЧТО ПРИВЫКЛИ ВИДЕТЬ. А В НЕЙ ЕСТЬ ВСЕ. И КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ВИДИТ СВОЙ МИР ПО- СВОЕМУ.

Мои достижения

Курсы повышения квалификации в 2013 году

Моё портфолио

Не на словах, а по вещей традиции,

Которая завтрашней жизни под стать,

Воспитателем нужно родиться

и только после этого – стать.

Общий педагогический стаж 17 лет.   В данном детском саду воспитателем работаю с 2007 года года.

В своей работе активно использую  современные образовательные технологии, это и использование ИКТ (на занятиях, на  развлечениях),  здоровьезберегающие, игровые  технологии и т.д.