стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7-9

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость  будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

ОК 3. 

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственности за результаты своей работы.

ОК 4. 

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. 

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. 

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

ПК 1.1. 

Выполнять подготовительные работы при производстве арматурных работ.

ПК 2.1. 

Выполнять подготовительные работы при производстве бетонных работ.

ПК 3.1. 

Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.

ПК 4.1. 

Выполнять подготовительные работы при производстве монтажных работ.

ПК 4.2. 

Производить монтаж железобетонных конструкций при возведении всех типов здания.

ПК  5.1.

Выполнять подготовительные работы при производстве печных работ.

Вид учебной работы

Объем часов, всего

2 семестр

Максимальная учебная нагрузка (всего)

66

66

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

44

44

в том числе:

Теоретические занятия

38

38

практические занятия

6

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

22

22

Виды самостоятельной работы: рефераты, работа с ГОСТами, СНИПами, законами РФ, подготовка презентаций, докладов, составление документации по ОТ.

Итоговый контроль  Экзамен– 6 часов

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

1

2

3

Раздел 1. Классификация и требования к строительным материалам

4

Тема 1.1. Тема 1. Классификация и требования к строительным материалам

Содержание учебного материала:

Классификация строительных материалов.

 Эксплуатационные требования к материалам.

4

Самостоятельная работа. Выполнение домашних заданий по разделу 1.

1. Подготовить сообщение по теме :« Классификация строительных материалов по происхождению, назначению и применению».

2. Составить таблицу эксплуатационных требований к строительным материалам

2

Раздел 2.  Общие сведения о строительных материалах, об их основных свойствах.

40

Тема 2.1.  Основные свойства строительных материалов.

Содержание учебного материала:

Физические, механические и химические свойства строительных материалов.

2

Тема 2.2. Природные каменные материалы.

Содержание учебного материала:

Горные породы и минералы. Строительные материалы  из природного камня.

2

Тема 2.3. Керамические материалы.

Содержание учебного материала:

Керамический кирпич. Облицовочные керамические материалы.

4

Тема 2.4. Минеральные вяжущие материалы.

Содержание учебного материала:

Глина и гипсовые вяжущие. Воздушная известь. Портландцемент

4

Тема 2.5. Заполнители для бетонов и растворов.

Содержание учебного материала:

Песок. Крупные заполнители.

2

Тема 2.6. Бетоны.

Содержание учебного материала:

Свойства бетона. Производство бетонной смеси. Транспортирование, укладка и уход за бетоном

4

Тема 2.7.  Строительные растворы.

Содержание учебного материала:

Растворы для каменной кладки и монтажа железобетонных элементов. Подбор состава, приготовление и транспортирование растворов.

4

Тема 2.8.  Металлы и металлические изделия.

Содержание учебного материала:

Основы технологии черных металлов.

Стальной прокат и стальные конструкции. Стальная арматура.

4

Тема 2.9.  Железобетон и железобетонные изделия.

Содержание учебного материала:

Монолитный и сборный железобетон

4

Тема 2.10.  Искусственные каменные материалы и изделия

Содержание учебного материала:

Силикатный кирпич и силикатобетонные изделия.

 Гипсовые гипсобетонные изделия.

4

Тема 2.11.  Теплоизоляционные и акустические материалы.

Содержание учебного материала:

Неорганические теплоизоляционные материалы.

 Органические теплоизоляционные материалы.

2

Тема 2.12. Гидроизоляционные и кровельные материалы.

Содержание учебного материала:

Мастичные гидроизоляционные и покрывные материалы.

Рулонные кровельные и гидроизоляционные материалы

2

Тема 2.13. Строительные пластмассы

Содержание учебного материала:

Основы технологии пластмасс.

 Основные виды строительных пластмасс.

2

.

Самостоятельная работа. Выполнение домашних заданий по разделу 2.

Подготовить доклады, сообщения, поиск сведений с помощью интернет-ресурсов:

1. Определение прочности и водостойкости строительных материалов.

2. Определение марки камней

 3. Определение марки кирпич

4.Штучные кровельные материалы

5. Испытание силикатного кирпича.

6. Виды арматуры. Способы натяжения арматуры

7. Технологические свойства бетонных смесей. Укладка и уплотнение бетонной смеси

8. Материал для кладки печей.

9. строительные растворы для выполнения каменной кладки.

10. Основные свойства строительных растворов, их назначение и применений.

11. Подбор теплоизоляционного материала для наружных стен.

12. Изготовление модели железобетонной конструкции.

13. Строительные пластмассы, их основные виды.

14. Виды теплоизоляционных материалов.

Составить таблицу:

1. Определение сроков схватывания вяжущих материалов.
2. Испытание песка как заполнителя.
3. Подбор состава и приготовление тяжелого бетона.
4. Горные породы, минералы, их классификация, назначение и применение.
5. Свойства бетонных смесей по их составному компоненту.
6. Классификация строительных материалов по составному компаненту.

20

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

44

Максимальная учебная нагрузка (всего)

66

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

определять основные свойства материалов

оценка выполнения практических работ;

письменный опрос;

устный опрос;

оценка выполнения домашних заданий

Знания:

общую классификацию материалов их основные свойства и области применения

устный опрос;

тестирование;

оценка правильности  решения ситуационных задач;

проверка выполнения индивидуальных домашних заданий

Номер изменения

Номер протокола заседания методического объединения и дата

Страницы с изменениями

Перечень откорректированных пунктов

Подпись председателя методического объединения

Дата

Должностное лицо, проводившее проверку

Потребность в корректировке

Перечень пунктов, стр., разделов, требующих изменений

Ф.И.О.

должность

подпись