ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащих

основной профессиональной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена

 по специальности

08.02.06Строительство и эксплуатация городских путей сообщения

г.Курск

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащихразработана на основе:

- Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности  08.02.06Строительство и эксплуатация городских путей сообщения, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 28 июля 2014 г. N 802;

- профессионального стандарта 16.025Организатор строительного производства, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26 июня 2017 г. N 516н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июля 2017 г., регистрационный N 47442) с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 сентября 2017 г. N 671н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 октября 2017 г., регистрационный N 48407)

 - профессионального стандарта 16.043 Дорожный рабочий, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. N 1078н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 января 2015 г., регистрационный N 35645)

Разработчик: Большиченко Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ»

СОДЕРЖАНИЕ

                                                              Стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля  является частью основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки  специалистов среднего звена (базовой  подготовки)в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.06Строительство и эксплуатация городских путей сообщения, входящей в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства в части освоения основного вида деятельности: Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих(дорожный рабочий) соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Выполнение простых и средней сложности работ при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников дорожного строительства  при наличии среднего общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт: 

• выполнения подготовительно-заключительных операций при производстве вспомогательных работ при устройстве и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров;
• устройства  и профилирования  покрытий из песка, пескоцемента, щебня и гравия вручную по маякам, маячным рейкам и шаблонам;
• профилирования грунтовых и грунтовых улучшенных дорог;
• выполнения окончательной планировки поверхности дорожных покрытий после разравнивания машинами;
• устройства тротуаров и оснований под асфальтобетонные и цементно-бетонные покрытия;
• устройства искусственных сооружений на автомобильных дорогах;
• выполнения работ по содержанию автомобильных дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров;
• выполнения контроля качества выполненных работ.

 уметь:

• подготавливать инструмент и средства малой механизации к работе ;
• использовать ручной инструмент и средства малой механизации при

осуществлении   трудовых функций ;

• использовать приемы устройства и профилирования покрытий из песка, пескоцемента, щебня и гравия вручную по маякам, маячным рейкам и шаблонам ;

• использовать приемы профилирования грунтовых и грунтовых улучшенных дорог ;
• использовать приемы окончательной планировки поверхности дорожных покрытий после разравнивания машинами ;
• использовать приемы устройства искусственных сооружений на автомобильных дорогах.

знать: 

• основные  виды и свойства дорожно-строительных материалов;
• требования, предъявляемые к качеству выполнения работ по устройству и

       содержанию автомобильных дорог и искусственных сооружений на них;

• правила и способы устройства и профилирования покрытий из песка, пескоцемента, щебня и гравия вручную по маякам, маячным рейкам и шаблонам;
• правила и способы окончательной планировки поверхности дорожных покрытий после разравнивания машинами;

• правила и способы устройства тротуаров и оснований под  

      асфальтобетонные и цементно-бетонные покрытия;

• правила и способы устройства искусственных сооружений на

      автомобильных дорогах;

• правила и способы выполнения работ по содержанию автомобильных

      дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров;

• правила эксплуатации ручного инструмента и средств малой механизации

      для выполнения трудовой функции;

• конструкция и назначение ручного инструмента и средств малой

      механизации, применяемых при выполнении трудовой функции.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –  342 часов, в том числе:    

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 54часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 36 часа;

в том числе вариативной части – 0 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 18 часов

учебных практик – 108 часов;

производственной практики – 180 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

              Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом деятельности «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (ПС 16.043дорожный рабочий)», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля    

ПМ.04  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

ПМ.04  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

0

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

4.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

информатики;

городских улиц и дорог, искусственных сооружений на дорогах;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Городских улиц и дорог, искусственных сооружений на дорогах»:

комплект учебно-методической документации;

наглядные пособия;

рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации.

Технические средства обучения:

электронное методическое пособие;

мультимедиапроектор или мультимедийная доска;

фото или/и видео камера;

web-камера.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. СП 34.13330. 2012  Автомобильные дороги [Текст]: свод правил. Актуализированная редакция СНиП 2.05. 02-85*/Минрегион РФ.-Введен в действие  с 01 июля 2013г .- М.:Технорматив, 2015.-89 с.

2. Инженерные сооружения  в  транспортном строительстве: в 2-х кн.Кн. 1  [Текст]: учебник/под ред.П.М. Саламахина.-3-е изд., испр .- М.:Академия, 2014.-352 с.

3. Инженерные сооружения  в  транспортном строительстве: в 2-х кн. Кн.2   [Текст]: учебник/под ред.П.М. Саламахина.-3-е изд., испр .- М.:Академия, 2014.-272 с.

4.Садило, М.В.Автомобильные дороги. Строительство и эксплуатация [Текст]: учеб.пособие/М.В.Садило, Р.М.Садило.-Ростов  н/Д:Феникс, 2014.-367 с.:ил.

5. Карпов, Б.Н.Основы строительства, ремонта  и  содержания автомобильных  дорог  [Текст]: учебник. Рекомендовано ФГУ "ФИРО"/Б.Н.Карпов.- 3-е изд., стер.-М.:Академия,2014.-208 с.-(Среднее профе-ссиональное образование)

6.Юдина, А.Ф.Реконструкция и техническая реставрация зданий и сооружений [Текст]:учеб.пособие/А.Ф.Юдина.- 4-е изд.,стер.-М.:Академия, 2016.-320  с .-(Среднее профессиональное образование).

7.Бейербах,В.А. Инженерные сети, инженерная подготовка и оборудование территорий, зданий и стройплощадок [Текст]: учеб.пособие/ В.А.Бейербах. – 2-е изд.,перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 576 с. – (Среднее профессиональное образование)

8. Николаевская, И.А. Инженерные сети  и  оборудование  территорий, зданий и стройплощадок [Текст]: учебник/И.А.Николаевская, Л.А. Горлопанова, Н.Ю.Морозова; под ред.И.А.Николаевской. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2014. - 224 с. - (Среднее профессиональное образование)

9.Погодина, Л.В. Инженерные сети, инженерная подготовка и  оборудование  территорий,  зданий и стройплощадок [Текст]:  учебник для СПО/ Л.В.Погодина. - 2-е изд . - М.: Дашков и К, 2014. - 476 с.

Дополнительные источники:

1.СП 35.13330.2011  Мосты и трубы, свод правил:. Актуализированная редакция СНиП 2.05.03-84* (с Изменением N 1)Утвержден приказом Министерства регионального развития Российской Федерации (Минрегион России) от 28 декабря 2010 г. N 822 и введен в действие с 20 мая 2011 г.

2. Коссой Ю.М. Рельсовые пути трамваев и внутризаводских дорог:  

    Учебник для техникумов.-М.: Транспорт, 1987.-296с.

3. Правила и технология выполнения основных работ при текущем

содержании пути ЦПТ-52. 1997.

4.Васильев А.П. Эксплуатация автомобильных дорог и организация  

           дорожного  движения.-М. Академия. 2010 -320с.

5.Гибшман М.Е. Мосты и сооружения на автомобильных дорогах.-М.:  

            Транспорт. 1981.-272с.

6. Дубровин Е.Н. Городские улицы и дороги. –М. Высшая школа. 1981.

      -408с.

7.Государственные элементные сметные нормы на строительные

работы. ГЭСН-2001-32. Трамвайные пути.М.: Госстрой России, 2003.

8. Водоотводные сооружения. 2006.

9. Методические рекомендации по ремонту и содержанию

автомобильных дорог  общего пользования.-М.:Росавтодор.2013

10.ПоповК.Н., КоддаМ.В. Строительные материалы и изделия. Учебник

для студентов средних проф. Учеб. Заведений /- 4-е изд. перераб. и

доп./- М.: Высшая школа, 2008.

11.Ремонт и содержание дорог: справочная энциклопедия дорожника. Т. 2    

ВасильевА. П., ДингесЭ.В., КогендонМ.С. и др./ под ред.

А.П.Васильева/. — М.: Информавтодор, 2004.

12.Элъвик Р. Справочник по безопасности дорожного движения./пер. с

норв./Эльвик Р., МюсенА. Б., Ваа Т.; под ред. В. В. Сильянова. — М.:

Изд-во МАДИ (ГТУ), 2001.

13.ВСН 50-87.Инструкция по ремонту, содержанию и эксплуатации

паромных переправ и наплавных мостов.-М.:Транспорт.1988

14.Справочное пособие дорожному (мостовому) мастеру по содержанию

мостовых  сооружений на автомобильных дорогах.-М.:Росавтодор.1999

Отечественные журналы:

« Автомобильные дороги»

«Информационные технологии»

Профессиональные информационные системы:Стройконсультант.

http://s-doc.ru/metodicheskie-rekomendacii-52/1http://files.stroyinf.ru/Data1/1/1957/http://www.docload.ru/Basesdoc/5/5520/index.htmhttp://www.gosthelp.ru/text/PosobieSpravochnoeposobie.html

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических работников (преподавателей):

высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла.

Преподаватели, мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03  Организация  и выполнение работ по эксплуатации и ремонту    городских путей сообщения

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.