Рабочая программа ПМ 01 Участие в проектировании зданий и сооружений
рабочая программа

Одобрена и рекомендована

Предметной (цикловой) комиссией

Протокол № _9__ от «_07 мая____» 2023г__

Председатель предметной (цикловой)

комиссии

__Кашина М.В.__________________

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е.С. Засова

Зам. директора по ПР

_____________ А.В. Мелентов

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

43

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

45

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 1

Участие в проектировании зданий и сооружений

ПК 1.1.

Подбирать наиболее оптимальные решения из строительных конструкций и материалов, разрабатывать узлы и детали конструктивных элементов зданий и сооружений в соответствии с условиями эксплуатации и назначениями

ПК 1.2.

Выполнять расчеты и конструирование строительных конструкций

ПК 1.3.

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием средств автоматизированного проектирования

ПК 1.4.

Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

Код

Наименование общих компетенций

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК8.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Иметь практический опыт

- подбора  строительных конструкций и материалов;

- разработки узлов и деталей конструктивных элементов зданий;

- разработки архитектурно-строительных чертежей; выполнения расчетов по проектированию строительных конструкций, оснований;

-составления и описания работ, спецификаций, таблиц и другой технической документации для разработки линейных и сетевых графиков производства работ;

- разработки и согласования календарных планов производства строительных работ на объекте капитального строительства;

- разработки  карт технологических и трудовых процессов.

уметь

- читать проектно-технологическую документацию;

-пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения;

- определять глубину заложения фундамента;

-выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

-подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

- выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

- строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме;

- выполнять статический расчет;

- проверять несущую способность конструкций;

- подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок;

- выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

- читать проектно-технологическую документацию;

-пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения;

-определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика поставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства;

-разрабатывать графики эксплуатации (движения) строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства;

-определять состав и расчёт показателей использования трудовых и материально-технических ресурсов;

- заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ; - определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями.  

знать

-виды и свойства основных строительных материалов, изделий и конструкций, в том числе применяемых при электрозащите, тепло- и звукоизоляции, огнезащите, при создании решений для влажных и мокрых помещений, антивандальной защиты;

-конструктивные системы зданий, основные узлы сопряжений конструкций зданий;

-принципы проектирования схемы планировочной организации земельного участка;

-международные стандарты по проектированию строительных конструкций, в том числе информационное моделирование зданий (BIM-технологии);

- способы и методы планирования строительных работ (календарные планы, графики производства работ);

-виды и характеристики строительных машин, энергетических установок, транспортных средств и другой техники;

-требования нормативных правовых актов и нормативных технических документов к составу, содержанию и оформлению проектной документации;

- в составе проекта организации строительства ведомости потребности в строительных конструкциях, изделиях, материалах и оборудовании, методы расчетов линейных и сетевых графиков, проектирования строительных генеральных планов;

- графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям;

 - особенности выполнения строительных чертежей;

 -графические обозначения материалов и элементов конструкций;

-требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

-требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества многоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответствия особым потребностям инвалидов

Коды профессиональных общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Суммарный объем нагрузки, час.

Объем профессионального модуля, час.

Работа обучающихся во взаимодействии с преподавателем

Самостоятельная работа

Обучение по МДК

Практики

Всего

В том числе

Лабораторных и практических занятий

Курсовых работ (проектов)

Учебная

Производственная

1

2

3

4

5

6

7

8

9

ПК1.1, ПК1.3

ОК01-ОК011

МДК 01.01 Проектирование зданий и сооружений

290

280

115

20

10

Раздел 1 Участие в проектировании  архитектурно-конструктивной части проекта зданий

214

209

75

20

10

ПК1.2

ОК01- ОК011

Раздел 2 Проектирование строительных конструкций

71

71

40

ПК 1.4.

МДК 01.02 Проект производства работ

170

170

65

ПК 1.4.

Раздел 3. Разработка проекта производства работ

170

170

65

Учебная практика, часов

72

72

Производственная практика, часов

144

144

Всего:

676

450

180

20

72

144

10

№ учебного занятия

Наименование разделов, МДК и тем, дидактические единицы и содержание учебной деятельности обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

РАЗДЕЛ 1 Проектирование строительных конструкций

МДК 1.1 Проектирование зданий и сооружений

290

Тема 1 Строительные материалы и изделия

34

1

Введение

Цель и задачи изучения профессионального модуля. Классификация строительных материалов.

Понятие о стандартизации. Строительные материалы и экология.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта

Контроль в форме проверки правильности составления плана

2

Основные свойства строительных материалов

Физические свойства: масса, плотность: истинная, средняя; пористость, пустотность.

Свойства по отношению к воде: гигроскопичность, влажность, водопоглощение, влагоотдача, водостойкость, водопроницаемость, морозостойкость. Свойства по отношению к действию тепла: теплопроводность, теплоёмкость, огнестойкость, огнеупорность.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме проверки правильности составления конспекта

3.4

Практическое занятие Определение плотности и пустотности строительных материалов

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

5

Механические свойства

Прочность, придел прочности, упругость, пластичность, хрупкость, сопротивление удару, твёрдость,  истираемость.

Специальные свойства: химические, акустические, радиационные, экологические.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверки правильности составления конспекта

6,7

Практическое занятие Определение механических свойств строительных материалов

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

8

Древесные материалы

Строение древесины, основные свойства древесины. Пороки древесины. 

Способы защиты от пороков. Круглый лес. Пиломатериалы. Породы, используемые в строительстве

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации. Составление конспекта

Контроль в форме проверки правильности составления конспекта

9

Керамические и стеклянные изделия

Классификация керамических изделий, свойства глины, основные керамические материалы,  кирпич. Стеклянные материалы

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации  Составление конспекта

Контроль в форме проверки правильности составления конспекта

10,11

Практическое занятие Определение свойств глиняного кирпича

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

12

Минеральные вяжущие вещества

Классификация. Воздушная известь. Строительный гипс. Портландцемент

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

13,14

Практическое занятие Определение свойств минеральных вяжущих

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

15

Специальные виды портландцемента

Глинозёмистый цемент

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверка качества составленного конспекта

16

Практическое занятие Определение марки портландцемента

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания.

17

Бетоны

Общие сведения и классификация бетонов. Материалы для тяжёлого бетона

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации: Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

18, 19

Практическое занятие. Определение свойств бетона

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания.

20

Свойства бетонной смеси. Укладка бетонной смеси.

Уплотнение бетонной смеси. Твердение бетона. Ячеистые бетоны

Физические, механические. Приготовление бетонной смеси

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации: Составление конспекта

Контроль в форме проверка качества составленного конспекта

21

Строительные растворы

Классификация, свойства

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверка качества составленного конспекта

22,23

Практическое занятие Приготовление строительных растворов

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

24

Искусственные каменные материалы и изделия на их основе минеральных вяжущих веществ Силикатный кирпич, силикатный бетон. Изделия из гипса и гипсобетона. Асбестоцементные изделия

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального устного опроса

25

Металлические материалы и изделия

Классификация металлов

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверка качества составленного конспекта

26,27

Практическое занятие Определение свойств строительной стали

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

28

Виды строительных изделий из чёрных металлов. Сплавы цветных металлов

Классификация, применение в строительстве

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме проверка качества составленного конспекта

29

Железобетон (сборный и монолитный). Напряжённо-армированный бетон

Изготовление ж/б изделий на основе технологии; методы ускорения твердения бетона

Общие сведения, роль арматуры и бетона

1

3

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверка качества составленного конспекта

30

Строительные пластмассы

 Термопласты, реактопласты. Трубы, санитарно- технические  изделия.

Виды, состав, назначение

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверка качества составленного конспекта

31

Гидроизоляционные материалы

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального  устного опроса

32

Теплоизоляционные и акустические материалы

Состав, свойства, назначение

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации. Составление конспекта

Контроль в форме фронтального  устного опроса

33

Лакокрасочные материалы

Состав, свойства, назначение

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Работа по индивидуальным заданиям

Контроль в форме проверки задания

Контроль в форме проверки качества составленного конспекта

34

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

1

3

Тема 2. Архитектура здания

195

35

Общие сведения о зданиях и сооружениях.

Цель и задачи изучения темы архитектуры зданий.

Понятие о зданиях и сооружениях; объёмно-планировочные решения; классификация зданий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме проверки качества составленного конспекта

36,37

Практическое занятие. Выполнение чертежа разбивки осей жилого здания

2

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

38

Требования к зданиям

Деление зданий на классы

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального устного опроса

39,40

Практическое занятие Выполнение чертежа фасада жилого здания

2

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

41

Строительная теплотехника

Строительная теплотехника как научная база обеспечения теплозащитных функций наружных строительных конструкций здания при проектировании

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального устного опроса

42,43

Практическое занятие. Выполнение теплотехнического расчёта наружной стены здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

44,45

Практическое занятие Выполнение чертежа разреза промышленного здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

Звукоизоляция

Распространение шума в зданиях. Звукопоглощение. Звукопоглощающие конструкции. Строительная акустика.

Основные термины и определения. Допустимые уровни шума. Допустимые уровни вибрации. Допустимые уровни ультразвука и инфразвука. Основные источники шума в зданиях.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Ответы на вопросы по теме

Контроль в форме фронтального устного опроса

46,47

Практическое занятие Выполнение чертежа плана промышленного здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

48

Модульная координация размеров в строительстве

Размеры  объёмно-планировочных и конструктивных элементов зданий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

49,50

Практическое занятие Выполнение чертежа фасада и  разреза сельскохозяйственного  здания

2

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

51

Основные правила привязки несущих конструкций к модульным разбивочным осям

Технико-экономическая оценка конструктивных решений

1

2

Основные правила привязки несущих конструкций к модульным разбивочным ося

Контроль в форме правильности выполнения схемы

52,53

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

2

3

54

Конструкции гражданских зданий

Конструктивные  элементы зданий, классификация

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального устного опроса

55, 56

Практическое занятие. Выполнение чертежа сельскохозяйственного здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

57

Подразделение конструктивных элементов

Несущие и ограждающие элементы в зависимости от их назначения. Условия работы в структуре здания.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального устного опроса

57

Практическое занятие

Выполнение схемы классификации  конструктивных элементов на несущие и ограждающие в зависимости от назначения этих элементов, от условий работы в структуре здания.

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

58

Понятие о несущем остове зданий

Элементы  его образующие: вертикальные и горизонтальные. Единая  пространственная система, образованная вертикальными и горизонтальными конструктивными элементами.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

59,60

Практическое занятие. Выполнение чертежа несущего остова  здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

61

Конструктивные  системы при стеновом несущем остове

Бескаркасные  здания.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

62.63

Практическое занятие

Выполнение чертежа бескаркасного здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

64

Конструктивные системы при каркасном несущем остове

Каркасные здания

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление схемы

Контроль в форме правильности выполнения схемы

65.66

Практическое занятие

Выполнение чертежа каркаса здания

2

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

67

Конструктивные системы про комбинированном несущем остове

Область применения различных конструкций, систем, их выбор при проектировании

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

69

Понятие  о естественных и искусственных основаниях

Классификация  грунтов. Предъявляемые требования к естественным и искусственным основаниям

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

70.71

Работа оснований под нагрузкой Выполнение схемы классификации видов грунтов и фундаментов зданий

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

72

Работа оснований под нагрузкой

Осадки оснований и их влияние на прочность и устойчивость здания. Устройство  искусственных оснований.

Фундаменты, требования к ним, их классификация. Глубина заложения фундаментов, факторы от которых она зависит

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального устного опроса

73.74

Практическое занятие

Выполнение расчётов определения глубины заложения фундамента здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

75

Конструктивные типы фундаментов

Ленточные  фундаменты, область их применения, столбчатые фундаменты - область их применения, конструктивные решения

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

76.77

Практическое занятие

Выполнение чертежа ленточного и сплошного фундамента здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

78

Фундаментные  балки

Назначение. Сплошные  фундаментные плиты, область их применения.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме проверки качества составленного  конспекта

79.80

Практическое занятие

Выполнение чертежа фундаментных балок  здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

81

Свайные  фундаменты

Область  применения. Классификация свайных фундаментов по материалу, по характеру работы, способу погружения в грунт. Забивные и набивные сваи. Ростверк  из монолитного железобетона, сборный, технико-экономическая оценка фундаментов.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

82.83

Практическое занятие

Выполнение чертежа свайного фундамента  здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

84

Подвалы  и технические подполья

Защита  от грунтовой сырости и грунтовых вод,  отмостка и приямки, их назначение и конструкции

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

85.86

Практическое занятие

Выполнение чертежа подвала  здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

87

Силовые  и несиловые воздействия на стены

Требования  к стенам, классификация стен по характеру статической работы ,материалу, конструкции.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверки качества составленного  конспекта

88.89

Практическое занятие

Выполнение чертежа несущих стен  здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

90

Кирпичные  стены

Сплошные  и облегченные, понятие о кирпичной кладке, системах ее перевязки.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

91.92

Практическое занятие

Выполнение чертежа внутренних стен  здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

93

Стены  из мелких бетонных блоков и природного камня

Архитектурно  - конструктивные элементы стен: проемы, простенки, перемычки, цоколь, парапет, карниз,  балконы, лоджии, эркеры

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

94

Практическое занятие

Выполнение чертежа перегородок  здания

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

95

Деформационные швы

Назначение, конструктивное решение

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

96

Виды  наружной и внутренней отделки стен

Отделка наружных и внутренних стен различными материалами

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление плана ответа по изученному материалу

Контроль в форме фронтального устного опроса

97

Отдельные опоры

Кирпичные столбы, железобетонные колонны, стойки. Сборные железобетонные прогоны, опирание их на стены и опоры.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

98

Практическое занятие

Выполнение чертежа отдельных опор здания  

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

99

Внешние воздействия на перекрытия

Требования , классификация перекрытий - сборные и монолитные. Сборные  перекрытия из железобетонных панелей

Опирание перекрытий на стены, анкеровка.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление плана ответа по изученному материалу

Контроль в форме фронтального устного опроса

100.101

Практическое занятие

Выполнение чертежа сборных перекрытий здания  из железобетонных панелей

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

102

Монолитные перекрытия

Конструктивные решения, область применения. Конструкции  перекрытий. Виды перекрытий: надподвальные, чердачные, перекрытия в санузлах. Технико-экономические показатели перекрытий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

103

Практическое занятие

Выполнение чертежа надподвальных, чердачных перекрытий

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

104

Полы

Классификация  по месту устройства, по материалу. Требования, предъявляемые к полам. Конструкции  полов

Полы деревянные, из линолеума, из керамической плитки, цементные, мозаичные, технико-экономическая оценка различных видов полов.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление плана ответа по изученному материалу

Контроль в форме фронтального устного опроса

105

Практическое занятие

Выполнение чертежа видов полов

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

106

Классификация  перегородок  по  назначению, материалу и конструкции

Требования, предъявляемые к перегородкам. Крупнопанельные перегородки. Перегородки из мелкоразмерных элементов (кирпича, шлакобетонных, и керамических камней), плитные - из гипсовых и гипсокартонных плит.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

107

Практическое занятие

Выполнение чертежа видов перегородок. Выполнение чертежа опирание перегородок на перекрытия

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

108

Перегородки  из стеклоблоков, и стеклопрофилита, деревянные перегородки - каркасные и дощатые. Опирание  перегородок на перекрытия. Примыкание  к стенам и потолкам. Технико  - экономическая оценка перегородок разного типа. Окна. Элементы  оконного заполнения, разновидности окон; витрины и витражи; требования к светопрозрачным ограждениям Классификация  окон. По назначению, характеру членения переплетов, виду светопрозрачного материала. Деревянные  оконные блоки. Раздельные  и спаренные переплеты. Установка оконных блоков. Крепление  оконных блоков в проемах стен,  оконные приборы.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление плана ответа по изученному материалу

Контроль в форме фронтального устного опроса

109

Практическое занятие

Выполнение чертежа элементов оконного заполнения

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

110

Конструкции  металлических витрин и витражей. Двери. Виды, элементы заполнения дверных проемов,  дверные блоки, их установка и крепление в проемах, их стен и перегородо Виды  дверных полотен. Трудносгораемые   двери и люки

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление плана ответа по изученному материалу

Контроль в форме фронтального устного опроса

111.112

Практическое занятие

Выполнение чертежа дверных блоков

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

113

Крыши

Виды,  воздействия среды (температурные, атмосферные), силовые нагрузки и их воздействие. Требования  к конструкциям крыш. Скатные  крыши, их формы и основные элементы. Область  применения скатных крыш с наклонными и висячими стропилами. Особенности  конструктивных решений скатных крыш с наклонными и висячими стропилами.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального устного опроса

114

Стропильные  фермы

Кровли  скатных крыш, требования к ним,  кровли из асбестоцементных волнистых листов, стальные, черепичные, рулонные.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление плана ответа по изученному материалу

Контроль в форме фронтального устного опроса

115.116

Практическое занятие

Выполнение чертежа элементов кровли скатных крыш

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

117.118

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

2

3

119

Лестницы

Классификация по назначению, числу маршей в пределах 1 этажа; требования к лестницам

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме проверки качества составленного  конспекта

120.121

Практическая работа

Выполнение расчёта и графической разбивки лестницы на плане и в разрезе

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

122.123

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

1

3

124

Типы  каркасов

Стыки  колонн, сопряжение ригелей с колоннами.  Конструктивное решение навесных стен, крепление их к несущему остову здания

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального  опроса

125

Способы  опирания панелей

Узлы  и детали крепления

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Выполнение схемы

Контроль в форме проверки правильности выполнения схемы

126

Крупноблочные  здания

Основные конструкции и схемы. Разрезка  наружных и внутренних стен. Типы  блоков

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверки качества составленного  конспекта

127

Стыки  между блоками наружных и внутренних стен

Виды, элементы, устройство

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

128

Технико -экономическая оценка крупноблочных зданий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме проверки качества составленного  конспекта

129.130

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

2

3

131

Деревянные здания

Основные типы

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального  опроса

132

Панельные здания

Конструкции стен, перекрытий

1

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

133

Фундаменты  и крыши

Технико -экономическая оценка деревянных зданий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме проверки качества составленного  конспекта

134

Санитарно-технические кабины

Конструкция, размещение. Пассажирские  и грузовые лифты.Размещение  в здании

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального опроса

135.136

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

2

3

137

Понятие о проектировании гражданских зданий

Понятие  о проекте, стадиях и нормах проектирования

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

138

Типовое  и индивидуальное проектирование

 Проектирование  жилых зданий с учётом природно-климатических факторов. Привязка  типовых проектов к местным условиям. Понятие  о жилой секции

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

139

Планировочные  решения домов городского типа

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление плана

Контроль в форме проверки правильности составления плана

140

Состав  квартир, общежитий. Планировочные  схемы

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

141.142

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

2

3

143

Общественные здания. Классификация  по назначению. Планировочные  схемы общественных зданий.

Оценка  проектов гражданских зданий.  Понятие  о территориальных зонах

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

144

Конструкции промышленных зданий

Классификация  по назначению, степени капитальности, особенностям объёмно-планировочного решения

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

145

Параметры  объёмно-планировочного решения зданий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

146

Одноэтажные  и многоэтажные здания

Область  их применения, конструктивные системы зданий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

147

Краткие сведения о подъемно - транспортном оборудовании промышленных зданий

Влияние кранового оборудования на конструкцию несущего остова здания.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального опроса

148

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

1

3

149

Классификация  фундаментов промышленных зданий

Конструкции  железобетонных фундаментов: сборных и монолитных, столбчатых стаканного типа. Железобетонные  фундаменты под стальные колонны Требования  к фундаментам

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

150

Фундаментные балки

Назначение, виды и опирание их на фундаменты. Свайные  фундаменты промышленных зданий, их конструкции. Технико-экономические показатели фундаментов.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

151

Практическое занятие

Выполнение чертежа  элементов фундаментов для промышленных зданий

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

152

Железобетонный  каркас одноэтажных зданий  

Элементы, устройство

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Выполнение чертежей

Контроль в форме индивидуального опроса

153

Типы  колонн для зданий. Конструктивные  решения колонн

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального опроса

154

Подкрановые  и обвязочные балки  

Стропильные  и подстропильные балки и фермы.  Вертикальные  и горизонтальные связи.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Выполнение чертежей

Контроль в форме индивидуального опроса

155

Узлы  сборного железобетонного каркаса

Привязка  колонн к разбивочным осям. Местоположение и конструктивное решение деформационных швов в железобетонных каркасах

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

156

Многоэтажный  сборный железобетонный каркас балочного типа

Элементы  и узлы сопряжения. Обеспечение  пространственной жесткости и устойчивости.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Выполнение чертежей

Контроль в форме индивидуального опроса

157

Сборный  железобетонный каркас безбалочного типа

Элементы , узлы сопряжения.  Привязка  колонн к разбивочным осям

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

158

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

1

3

159

Стальной  каркас одноэтажных промышленных зданий

Элементы, устройство

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Выполнение чертежей

Контроль в форме индивидуального опроса

160.

161

Практическое занятие. Выполнение чертежа  элементов стального каркаса для промышленных зданий

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

162

Основные  типы колонн

Опирание  колонн на фундаменты.  Подкрановые  балки

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Выполнение чертежей

Контроль в форме индивидуального опроса

163

Стропильные  и подстропильные фермы покрытий

Связи  - вертикальные и горизонтальные.  Узлы  стального каркаса. Смешанные  каркасы. Область  применения.  Опирание  стальных ферм на железобетонные колонны.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

164

Здания  из легких металлических конструкций

Область  применения.  Структурные  покрытия (из прокатных профилей и труб).

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

165

Виды  стен. Классификация  по характеру статической работы, конструкции, материалу.  Требования  к стенам. Обеспечение  устойчивости стен, понятие о фахверке.  Стены  из кирпича, крепление к элементам каркаса

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

166

Крупнопанельные  стены отапливаемых и неотапливаемых зданий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

167

Типы  панелей по назначению, материалу. Стены  из трехслойных панелей

Стыки , узлы, крепление к каркасу

Конструкции.  Стыки  и узлы крепления крупнопанельных стен к каркасу

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение чертежей

Контроль в форме индивидуального опроса

168.169

Практическое занятие

Выполнение чертежа стыков и узлов  крепления крупнопанельных стен к каркасу промышленных зданий

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

170

Сведения  о стеновых ограждениях из листовых материалов

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

171

Утепленные  и неутепленные покрытия

Элементы.  Область  применения.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление опорного конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

172

Покрытия  из сборных железобетонных и комплексных панелей, длинномерных настилов (сводчатых, коробчатых), их крепление к балкам и фермам.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

173

Покрытия

Виды: из стального профилированного листа, из волнистых асбестоцементных листов

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

174

Рулонные  и мастичные кровли

Водоприемные  воронки, их размещение на крыше.  Водоотвод

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление опорного конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

175

Сведения  о пространственных покрытиях промышленных зданий

Технико  - экономическая оценка различных типов покрытий

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

176

Фонари

Классификация  (по назначению, по форме поперечного сечения конструкции).  Краткие  сведения об аэрации.  Незадуваемые  аэрационные фонари.  Технико  - экономическая оценка фонарей. Типы  светопрозрачных ограждений

Одинарное , двойное и комбинированное остекление.  Заполнение  оконных проемов. Способы  навески открывающих переплетов

Стальные  оконные панели.   Деревянные  оконные блоки.  Глухие  ограждения из профильного стекла  

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

177

Ворота. Габариты  и виды (по способу открывания;  конструкции воротных полотен;  железобетонное обрамление ворот.  Конструкция  дверей. Конструкции  воротных полотен. Железобетонное  обрамление ворот. Конструкция  дверей

Элементы, расположение

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

178

Типы  перегородок. Требования  к перегородкам. Конструктивные  решения перегородок

 Назначение.   Устройство  

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление опорного конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

179

Типы  полов. Требования  к полам. Деформационные  швы в полах.  Сопряжение  полов различного вида. 

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Выполнение работы по индивидуальным карточкам-заданиям

Контроль в форме индивидуального опроса

180

Виды  лестниц

Конструкции  стальных лестниц.  Противопожарные  преграды.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации оставление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

181

Понятие о проектировании промышленных зданий

Организация  проектирования. Технологический  процесс. Определяющий  фактор объемно - планировочного и конструктивного решения промышленного здания. Физико  - технические факторы в проектировании промышленных зданий.  Основные  сведения о генеральных планах промышленных предприятий. Санитарные  и противопожарные требования к разрывам между зданиями и открытыми складами

Составление, нанесение

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

183.182

Практическое занятие

Вычерчивание генеральных планов участков, отводимых под строительные объекты

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

184

Сельскохозяйственные здания и сооружения. Требования, предъявляемые к сельскохозяйственным зданиям

Сельскохозяйственные  производственные здания, их классификация по назначению, степени капитальности

1

1

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального опроса

185

Схемы  зонирования. Строительство зданий в районах с особыми геофизическими условиями

Землетрясения , оценка их силы в баллах. Понятие   о сейсмическом районировании территории Российской Федерации и расчетной сейсмичности

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме фронтального опроса

186

Основные  строительные и конструктивные решения при возведении зданий на просадочных грунтах в процессе строительства зданий в районах с особыми геофизическими условиями

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

187

Проектирование и строительство зданий в условиях реконструкции. Повышение  эффективности капитальных вложений при проектировании и строительстве зданий в условиях реконструкции.

Социальные, функциональные, конструктивные, композиционные задачи для реконструкции зданий. Основные  направления реконструкции в современном промышленном строительстве. Классификация  архитектурно - строительных ситуаций при проектировании и строительстве зданий в условиях реконструкции

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

188.189

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме тестирования

2

3

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовому проекту

20

Тематика курсовых проектов

Жилые или общественные бескаркасные здания с продольным расположением несущих стен, крыши скатные, система водоотвода наружная организованная

Жилые или общественные бескаркасные здания с продольным расположением несущих стен, крыши совмещенные, система водоотвода внутренняя организованная

Жилые или общественные бескаркасные здания с поперечным расположением несущих стен, крыши скатные, система водоотвода наружная организованная

Жилые или общественные бескаркасные здания с поперечным расположением несущих стен, крыши совмещенные, система водоотвода внутренняя организованная

Общественные каркасные крупнопанельные здания с продольным расположением ригелей, крыши скатные или совмещенные, система водоотвода наружная организованная или внутренняя организованная

Общественные каркасные крупнопанельные здания с поперечным расположением ригелей, крыши скатные или совмещенные, система водоотвода наружная организованная или внутренняя организованная

Промышленные здания с железобетонным каркасом

Промышленные здания с о стальным каркасом

Промышленные здания типа «Канск"

Тема 3. Основы проектирования строительных конструкций

71

210

Классификация строительных конструкций

По  геометрическому признаку. Классификация строительных конструкций с точки зрения статики в зависимости от материала, по напряженно - деформированному состоянию

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

211

Понятие о предельных состояниях строительных конструкций и о расчете по предельным состояниям

Физический смысл предельных состояний.  Примеры  предельных состояний 1-й и 2-й группы

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме индивидуального опроса

212

Практическое занятие

Выполнение заданий по расчётам предельных состояний 1-й и 2-й группы

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

213

Работа материалов для несущих конструкций под нагрузкой и расчетные характеристики

Диаграммы  растяжения (сжатия) стали, дерева, бетона

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение расчётно-графической работы

Контроль в форме индивидуального опроса

214

Диаграммы  растяжения (сжатия) арматурной стали, кирпичной кладки

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение расчётно-графической работы

Контроль в форме индивидуального опроса

215

Практическое занятие

Определение нормативных и расчётных значений нагрузок

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

216

Классификация нагрузок

Постоянные, временные. особые   нагрузки и их виды, обозначения

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

217

Основы расчета строительных конструкций, работающих на сжатие

Расчёт  стальных колонн.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение расчётно-графической работы

Контроль в форме проверки задания

218

Практическое занятие

Выполнение чертежа  элементов стальных колонн для промышленных зданий

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

219

Основы расчета строительных конструкций, работающих на сжатие

Расчёт  центрально сжатых стальных колонн сплошного сечения: прокатный двутавр и сплошная сварная колонна

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение расчётно-графической работы

Контроль в форме проверки задания

220

Практическое занятие. Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

221

Общий  порядок расчёта строительных конструкций, работающих на сжатие

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы расчётно-графической работы

Контроль в форме проверки задания

222

Практическое занятие

Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок стальных колонн на подбор сечения

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

223

Практическое занятие

Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок стальных колонн на на  проверку несущей способности

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

224

Правила  конструирования центрально сжатых стальных колонн сплошного сечения

Базы, стержни

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение расчётно-графической работы

Контроль в форме проверки задания

225

Практическое занятие

Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок центрально сжатых стальных колонн сплошного сечения: базы, стержни

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

226

Практическое занятие

 Расчёт стальных колонн сквозного сечения

1

3

Контроль в форме проверки задания

227

Практическое занятие

Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок стальных колонн сквозного сечения

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

228

Расчёт  деревянных стоек

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение расчётно-графической работы

Контроль в форме проверки задания

229

Практическое занятие

Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок на деревянные стойки

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

230

Практическое занятие

Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок на деревянные стойки

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

231

Расчёт  центрально сжатых стоек цельного сечения

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

232

Практическое занятие

Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок   на  центрально сжатые стойки цельного сечения

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

233

Практическое занятие

Выполнение расчётов нормативных и расчётных значений нагрузок   на подбор сечения и проверку несущей способности

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

234

Практическое занятие

Выполнение чертежа  элементов фундаментов для промышленных зданий

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

235

Расчет  железобетонных колонн

Общий порядок расчёта

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

236

Практическое занятие. Выполнение расчета железобетонных колонн

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

Контроль в форме индивидуального опроса

237

Практическое занятие. Выполнение  чертежа железобетонных колонн

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

238

Расчет центрально сжатых железобетонных колонн прямоугольного сечения со случайным эксцентриситетом

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме индивидуального опроса

239

Практическое занятие

Выполнение расчета железобетонных колонн на подбор сечения рабочей продольной арматуры.

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

240

Практическое занятие

Выполнение расчета  внецентренно-сжатых колонн

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

241

Общий  порядок расчета кирпичных стен, столбов

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

242

Практическое занятие

Выполнение расчета кирпичных столбов на подбор сечения и проверку несущей способности столба.

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

243

 Практическое занятие

Расчет  центрально сжатых кирпичных столбов с сетчатым армированием

1

3

Контроль в форме индивидуального опроса

244

Практическое занятие

Выполнение общего порядка расчёта конструкций, работающих на сжатие

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

245

Расчёт  балок

Общие  положения,  расчёт стальных балок

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме индивидуального опроса

246

Практическое занятие

Выполнение расчета на изгиб балочной клетки

1

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического заданиия

247

Практическое занятие

Выполнение расчёта по предельным состояниям 1-й и 2-й группы работу стальных балок под нагрузкой

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

248

Практическое занятие

 Примеры  расчёта стальных прокатных балок на подбор сечения и проверку несущие способности

1

3

Контроль в форме индивидуального опроса

249

Практическое занятие

Выполнение расчёта деревянных балок

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

250

Практическое занятие. Выполнение расчёта деревянных балок прямоугольного сечения на подбор сечения

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

251

Расчёт  железобетонных балок и плит на изгиб без предварительного напряжения

Расчёт  железобетонных балок и плит на изгиб без предварительного напряжения

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

252

Практическое занятие

Выполнение расчёта железобетонных балок и плит без предварительного напряжения

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

253

Расчёт  прочности нормального сечения балки прямоугольного сечения с одиночным армированием

Расчёт  прочности нормального сечения балки прямоугольного сечения с одиночным армированием

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

254

Практическое занятие

Выполнение расчёта  прочности нормального сечения балки прямоугольного сечения с одиночным армированием

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

255

Расчёт  прочности нормального сечения балки таврового сечения

Расчёт  прочности нормального сечения балки таврового сечения

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

256

Практическое занятие. Выполнение расчёта прочности нормального сечения балки таврового сечения

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

257

 Практическое занятие. Примеры расчета железобетонных балок прямоугольного и таврового сечения на подбор количества рабочей продольной арматуры

1

3

Контроль в форме проверки задания

258

Практическое занятие

Выполнение расчета прочности железобетонных балок прямоугольного сечения по наклонному сечению

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

259

Конструирование  каркаса

Конструирование  каркаса

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Выполнение расчётно-графической работы

Контроль в форме проверки задания

260

Практическое занятие

Выполнение  расчета монолитных балочных плит и монолитных ребристых перекрытий

1

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

261

Понятие  о расчете сборных пустотных и ребристых плит

Понятие  о расчете сборных пустотных и ребристых плит

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме фронтального  опроса

262

Болтовые соединения

Типы  и расчет обычных и высокопрочных болтов в симметричных соединениях и на растяжение

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

263

Практическое занятие

Выполнение расчета обычных и высокопрочных болтов в симметричных соединениях и на растяжение

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

264

Соединение  элементов деревянных конструкций

Соединение  элементов деревянных конструкций

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

265

Практическое занятие

Выполнение задания на определение количества болтов в болтовом соединении

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

266

Практическое занятие

Выполнение расчета нагельных и гвоздевых соединений

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

267

Стыки  сборных железобетонных конструкций

Стыки колонны  с колонной

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

268

Практическое занятие

Выполнение чертежа элементов стыков соединения

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

269

Сборно-монолитные стыки

Виды сборно-монолитных стыков

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме индивидуального опроса

270

Стальные фермы,   деревянные фермы. Область  распространения конструкций стальных ферм

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

271

Практическое занятие. Выполнение задания на подбор сечений стержней ферм

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

272

Рамы,  арки: Стальные, железобетонные, деревянные. Расчет  и конструирование.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

273

Основания и фундаменты

 Основания  естественные и искусственные. Определение  осадок

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации Составление конспекта

Контроль в форме индивидуального опроса

274

Практическое занятие

Выполнение чертежа  элементов фундаментов для промышленных зданий

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

275

Расчет  и конструирование отдельно стоящих фундаментов

Расчет  и конструирование отдельно стоящих фундаментов

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

276

Практическое занятие

Выполнение чертежа  элементов фундаментов для жилых зданий

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

277

Свайные фундаменты 

Определение  несущей способности свай

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Выполнение работы по индивидуальной карточке-заданию

Контроль в форме проверки задания

278

Практическое занятие

Выполнение расчета свайного фундамента