Рабочая программа по Экономике и социологии труда
рабочая программа на тему
Данная рабочая программа предназначена для специальности 080114 "Экономика и бухгалтерский учет".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 196 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГБОУ СПО Московский государственный колледж книжного бизнеса и информационных технологий
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины: «Экономика и социология труда»
Для специальности: 080114 Экономика и бухгалтерский учет
(по отраслям)
повышенный образовательный уровень
2013
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта укрупненной группы 080000 «Экономика и управление» по специальности среднего профессионального образования 080114 Экономика и бухгалтерский учет
(по отраслям) повышенный образовательный уровень.
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московский государственный колледж книжного бизнеса и информационных технологий (ГБОУ СПО МГКБИТ)
Разработчик:
преподаватель экономических дисциплин
Туровская Н.Ю.
«____»__________20__ г. рег. №____________
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| 4 |
| 5 |
| 13 |
| 15 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика и социология труда
1.1.Область применения программы: Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), повышенный образовательный уровень, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 080000 Экономика и управление.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Экономика и социология труда» дисциплина входит в профессиональной цикл как общепрофессиональная дисциплина.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
-разбираться в проблемах оптимизации трудовых процессов и норма труда;
-анализировать экономико-социальные структуры, занятость, доходы;
-проектировать системы оплаты труда, в том числе системы мотивации с учетом с учетом комплекса экономических и социальных факторов;
-анализировать факторы производительности труда;
-оценивать результаты и затраты труда;
-рассчитывать численность персонала;
-заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
-находить и использовать необходимую экономическую информацию;
- работать с нормативными документами.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
-сущность основополагающих понятий экономики и социологии труда: трудовые ресурсы, трудовой потенциал, эффективность труда, условия труда;
-основные принципы организации оплаты труда и распределения доходов;
-формы социальных взаимоотношений в трудовых коллективах;
-аспекты развития отрасли.
1.4. Количество часов на освоение учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе лекций 40 часов, практики 20 часов;
самостоятельной работы обучающегося 30 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем нагрузки учебной дисциплины
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 90 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 60 |
в том числе: | |
лекции | 40 |
практические занятия | 20 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 30 |
в том числе: | |
работа с учебником (подготовка рефератов) | 10 |
работа с нормативными документами | 4 |
домашняя работа | 10 |
индивидуальное проектное задание | 6 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета в 6 семестре | |
2.2. Тематический план и содержание тем учебной дисциплины Экономика и социология труда
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Тема 1. Предмет дисциплины «Экономика и социология труда» | Цели, задачи, предмет и объект дисциплины «Экономика и социология труда». Понятие труда и трудового процесса. Элементы трудового процесса. Классификация труда по различным признакам. Задачи управления трудовыми ресурсами на предприятиях | 2 | 1 |
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по Теме 1. Проработка конспектов занятий, учебной литературы | 1 | ||
Тема 2. Организация труда работников | Организация и разделение труда. Четыре области развития научной организации труда: нормирование, исследование соотношения времени и задачи, систематический отбор и обучение работников, материальное стимулирование труда. Организация индивидуальных и коллективных трудовых процессов. Понятие рабочего места и рабочей зоны. Оснащение рабочего места, виды оборудования. Определение уровня организации труда. Анализ и экономическое обоснование улучшения организации труда | 8 | 1,2 |
Практическое занятие № 1. Определение численности рабочих и их расстановка по рабочим местам Практическое занятие № 2. Расчет показателей совокупного потенциального фонда рабочего времени и уровня организации труда | 4 | 2,3 | |
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по Теме 2. Проработка конспектов занятий, учебной литературы, периодических изданий (по вопросам к разделам учебных пособий, составленным преподавателем). Работа с учредительными документами предприятий. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Подготовка и оформление проектов по изученным темам учебной дисциплины. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Подготовка докладов, рефератов, презентаций на темы: Разработка и внедрение конкретных мероприятий по совершенствованию организации труда Исследования ученых в области научной организации труда Разделение и кооперация труда Требования, предъявляемые к организации рабочей зоны Принципы рациональной планировки рабочего места | 6 | ||
Тема 3. Оценка условий труда работников |
Условия труда, факторы, влияющие на условия труда. Оценка показателей условий труда. Анализ и планирование мероприятий по совершенствованию условий труда, оценка их эффективности | 4 | 2 |
Практическое занятие № 3. Оценка эффективности мероприятий по улучшению условий труда | 2 | 2,3 | |
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3. Проработка конспектов занятий, учебной литературы, периодических изданий (по вопросам к разделам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Подготовка и оформление проектов по изученным темам учебной дисциплины. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Подготовка докладов, рефератов, презентаций на темы: Анализ заболеваемости и производственного травматизма Оценка уровня вредности и опасности труда Интегральная оценка санитарно-гигиенических условий труда на рабочем месте | 3 | ||
Тема 4. Нормирование труда | Понятие и виды нормирования труда. Значение нормирования труда. Измерение затрат труда. Хронометраж и фотография рабочего времени. Индивидуальная и групповая ФРВ. Самофотография. Расчет норм труда и оценка их качества. Определение трудовых нормативов. Оптимизация и учет выполнения норм труда. Анализ нормирования труда. | 10 | 2 |
Практическое занятие № 4. Измерение затрат труда Практическое занятие № 5. Расчет норм выработки | 4 | 2,3 | |
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 4. Проработка конспектов занятий, учебной литературы, периодических изданий (по вопросам к разделам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Подготовка и оформление проектов по изученным темам учебной дисциплины. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Подготовка докладов, рефератов, презентаций на темы: Возможные направления и меры содействия нормирования труда в России Оценка качества действующих норм Оптимизация трудовых норм | 7 | ||
Тема 5. Производительность труда | Производительность труда как показатель экономической эффективности трудовой деятельности работников. Интенсивность труда. Трудоемкость продукции и ее виды. Методы измерения производительности труда, их преимущества и недостатки. Факторы изменения производительности труда. Резервы роста производительности труда. Методика выявления внутрипроизводственных резервов повышения производительности труда. Планирование и анализ производительности труда. | 6 | 2 |
Практическое занятие № 6. Оценка резервов роста производительности труда | 2 | 2.3 | |
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по Теме 5. Проработка конспектов занятий, учебной литературы, периодических изданий (по вопросам к разделам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Подготовка и оформление индивидуальных проектов по изученным темам учебной дисциплины. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Подготовка докладов, рефератов, презентаций на темы: Классификация резервов роста производительности труда Материально-технические факторы изменения производительности труда | 4 | ||
Тема 6. Формирование и планирование численности работников | Планирование численности и состава работников. Укрупненное и детальное планирование. Показатели численности работников. Анализ численности и состава работников | 4 | 2 |
Практическое занятие № 7. Определение плановой списочной численности работников | 2 | 2,3 | |
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 2. Проработка конспектов занятий, учебной литературы, периодических изданий (по вопросам к разделам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Подготовка и оформление индивидуальных проектов по изученным темам учебной дисциплины. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Подготовка докладов, рефератов, презентаций на темы: Техническое состояние имущества предприятий отрасли Моральный износ оборудования на предприятиях отрасли Пути улучшения использования основных средств предприятия | 3 | ||
Тема 7.Формирование и планирование фонда заработной платы | Понятие и элементы заработной платы. Факторы, влияющие на формирование заработной платы. Основные функции и принципы оплаты труда. Методы регулирования заработной платы. Мотивационный механизм регулирования трудового поведения. Особенности оплаты труда служащих. Расчет доплат к заработной плате. Экономическая эффективность системы премирования. Планирование средств на оплату труда. Анализ расходования фонда заработной платы. | 4 | 2 |
Практическое занятие № 8. Расчет сдельного заработка работника Практическое занятие № 9. Расчет заработной платы служащего Практическое занятие № 10. Оценка экономической эффективности системы премирования Дифференцированный зачет | 6 2 | 2,3 | |
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по Теме 7. Проработка конспектов занятий, учебной литературы, периодических изданий (по вопросам к разделам учебных пособий, составленным преподавателем). Работа с нормативными актами (Изучение Трудового кодекса Р.Ф). Изучение должностных инструкций работника (по выбранному профилю); Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Подготовка и оформление индивидуальных проектов по изученным темам учебной дисциплины. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Подготовка докладов, рефератов, презентаций на темы: Отечественный и зарубежный опыт регулирования оплаты труда в сфере материального производства Основные проблемы разработки системы оплаты труда на предприятии Психология заработной платы Пути улучшения использования оборотных средств Подходы и направления реформирования оплаты труда в социальной сфере и организациях государственной службы Способы повышения экономической эффективности деятельности сотрудников посредством материального стимулирования Требования к организации стимулирования Ценности и ценностные ориентации в мотивационном процессе | 6 | ||
Всего: | 90 | ||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Экономики организации.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя (стол, компьютер, интерактивная доска);
- наглядные пособия;
- электронные учебные пособия
Технические средства обучения:
– компьютер с лицензионным программным обеспечением и выходом в ИНТЕРНЕТ, мультимедийный проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Грибов В.Д., Грузинов В.П. Экономика предприятия: учебник. Практикум. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 336 с.
- Шлендер П.Э. Практикум по экономике, организации и нормированию труда: Учеб. пособие. – М.: Вузовский учебник, 2011. – 319 с.
Нормативная документация:
- Гражданский кодекс Российской Федерации. М.: ГроссМедиа, 2012.-496 с.
- Трудовой Кодекс Российской Федерации. – 8-е изд. - М.: Ось, 2012. – 240 с.
- Налоговый кодекс Российский Федерации. Части первая и вторая. – М.: Эксмо, , 2013. – 608 с.
- Федеральные законы и постановления РФ
Дополнительные источники:
- Горфинкель В.Я., Чернышева Б.Н. Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. – 5-е изд., стереотип. – М.: ЮНИТИ –ДАНА, 2009. – 335 с.
Интернет ресурсы
1.www.vedomosti.ru – Газета "Ведомости
2.www.fira.ru – база данных по российским компаниям
3.www.finansy.ru – Публикации по экономике и финансам
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Освоенные умения: - -разбираться в проблемах оптимизации трудовых процессов и норма труда; -анализировать экономико-социальные структуры, занятость, доходы; -проектировать системы оплаты труда, в том числе системы мотивации с учетом с учетом комплекса экономических и социальных факторов; -анализировать факторы производительности труда; -оценивать результаты и затраты труда; -рассчитывать численность персонала; -заполнять первичные документы по экономической деятельности организации; -находить и использовать необходимую экономическую информацию; - работать с нормативными документами; - рассчитывать по принятой методологии заработную плату; - находить и использовать необходимую экономическую информацию. Основные знания: -сущность основополагающих понятий экономики и социологии труда: трудовые ресурсы, трудовой потенциал, эффективность труда, условия труда; -основные принципы организации оплаты труда и распределения доходов; -формы социальных взаимоотношений в трудовых коллективах; -аспекты развития отрасли; - основные формы оплаты труда. | Экспертная оценка на практических занятиях. Экспертные оценки при тестировании и устных опросах Экспертная оценка на дифференцированном зачете |
