Рабочая программа "Технология самопрезентации"
рабочая программа на тему

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум торговли и сервиса»

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА

ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Виды учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

56

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

28

в том числе:

- семинарские, практические занятия

24

- контрольная работа

4

Самостоятельная внеаудиторная работа обучающегося (всего)

26

в том числе:

14

- работа с дополнительными источниками информации;

- подготовка практико-ориентированных работ проектного характера

- домашняя работа:

14

Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет

2

№ разделов и тем

Наименование разделов и тем

Количество часов

Макс нагр студ

Обязательная нагрузка

Самост. нагр. студ.

Всего

Теор

Практ

Контрраб.

Введение. Основы технологии самопрезентации.

2

2

2

1

Технология профессиональной деятельности.

28

16

6

8

2

12

1.1

Сущность профессиональной карьеры как системы профессионального продвижения с учетом самореализации личности.

8

4

2

2

4

1.2

Система профессионального непрерывного образования как условие профессионального роста.

8

4

2

2

4

1.3

Технология проектирования профессиональной карьеры.

12

8

2

4

2

4

2

Технология эффективного трудоустройства.

54

38

18

18

2

16

2.1

Способы поиска работы. Технология приёма на работу.

8

4

2

2

4

2.2

Основные документы для успешного трудоустройства.

10

8

4

4

2

2.3

Психологические особенности прохождения интервью. Тестирование и анкетирование при приеме на работу.

12

10

4

6

2

2.4

Юридические аспекты трудовых отношений.

8

4

2

2

4

2.5

Формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства.

14

10

4

4

2

4

Дифференцированный зачёт

2

2

2

Итого по дисциплине

84

56

26

26

4

28

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Введение. Основы технологии самопрезентации.

2

2

Раздел 1 Технология профессиональной деятельности.

Тема 1.1

Сущность профессиональной карьеры как системы профессионального продвижения с учетом самореализации личности

Содержание

2

2

1

Основные направления социально-экономической политики и их влияние на рынок труда.

2

Проблемы труда в современных социально-экономических условиях.

2

3

Понятие «профессиональная деятельность».

2

4

Сферы профессиональной деятельности.

2

5

Понятие самооценки как условия успешности функционирования личности в профессиональной среде.

2

6

Учет потребностей рынка и собственных склонностей и потребностей в формировании себя в качестве специалиста.

2

7

Сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями.

2

Практическое занятие

2

3

1

Определение уровня самооценки для успешного функционирования личности в профессиональной среде.

Самостоятельная внеаудиторная работа

2

3

1

Определение и диагностика индивидуально-типологических качеств личности.

Тема 1.2

Система профессионального непрерывного образования как условие профессионального роста

Содержание

2

2

1

Система профессионального непрерывного образования: понятие, этапы, виды профессионального образования.

2

Роль повышения квалификации на протяжении всей жизни как необходимого условия профессионального роста.

2

3

План реализации карьеры. Наличие «запасного варианта».

2

4

Профессиональная переподготовка.

2

5

Характер профессионального образования и профессиональная мобильность.

2

Практическая работа

2

3

2

Построение модели профессионального продвижения с учетом потребностей рынка и собственных склонностей и потребностей.

Самостоятельная внеаудиторная работа

2

3

2

Анализ рынка труда г. Каменска-Уральского и разработка «запасного плана» профессиональной деятельности.

Тема 1.3

Технология проектирования профессиональной карьеры

Содержание

2

2

1

Понятие «профессиональная карьера».

2

Планирование и развитие карьеры.

2

3

Фазы становления профессионала и этапы планирования и реализации карьеры. Мотивация карьеры.

2

4

Проективная и технологическая культура как основа проектирования профессиональной карьеры

2

5

Этапы проектирования профессиональной карьеры: исследование - диагностика, проблематизация, целеполагание, форматирование проекта, предварительная социализация – презентация проекта.

2

Практическое занятие

4

3

3

Построение модели профессиональной карьеры в соответствии с этапами проектирования профессиональной карьеры, учитывая компоненты технологической культуры.

Самостоятельная внеаудиторная работа

4

3

3

Диагностика профессиональной пригодности.

Контрольная работа 1 (РК 1) по разделу 1

2

Раздел 2. Технология эффективного трудоустройства.

2

Тема 2.1

Способы поиска работы. Технология приёма на работу

Содержание

2

1

Особенности трудоустройства на рынке труда.

2

Поиск работы: этапы, способы, прием.

2

3

Непосредственное обращение к работодателю, использование посреднических фирм, использование личных связей, объявлений о вакансиях на улицах.

2

4

Вопросы к кандидату при приеме на работу.

2

4

Документы, необходимые при приеме на работу.

2

5

Конфликтные ситуации при трудоустройстве. Пути предотвращения конфликтных ситуаций.

2

6

Типичные причины отказа в приеме на работу.

2

7

Способы саморегуляции при разрешении конфликтных ситуаций.

2

Практическое занятие

2

3

4

«Устройство на работу» (деловая игра)

Самостоятельная внеаудиторная работа

1

3

4

Составление банка предполагаемых мест трудоустройства по специальности.

Тема 2.2

Основные документы для успешного трудоустройства

Содержание

2

2

1

Резюме и его роль в эффективном трудоустройстве.

2

Виды резюме: функциональное, хронологическое, целевое.

2

3

Правила составления резюме.

2

4

Разделы резюме. Оформление резюме. Способы подачи резюме.

2

5

Принципы составления сопроводительного письма.

2

6

Правила получения обратной связи.

2

7

Предоставление рекомендательных писем и характеристик.

2

Практическое занятие

4

3

5

Анализ типичных ошибок при составлении резюме. Составление резюме.

Самостоятельная внеаудиторная работа

1

3

5

Анализ различных вариантов составление резюме.

Тема 2.3

Психологические особенности прохождения интервью. Тестирование и анкетирование при приеме на работу

Содержание

2

2

1

Цель и структура интервью при устройстве на работу.

2

Типы интервью: групповое и индивидуальное; неформальное, типовое и ситуационное.

2

3

Подготовка и правила поведения в ходе интервью.

2

4

Наиболее часто задаваемые вопросы в ходе интервью (общие и стрессовые). Вопросы, задаваемые интервьюеру.

2

5

Телефонное интервью.

2

6

Анализ неуспешных интервью и выработка мер по предупреждению ошибок в дальнейшем трудоустройстве.

2

7

Особенности процедуры анкетирования и виды анкет при устройстве на работу.

2

8

Основные правила заполнения анкет.

2

9

Виды тестов и их применение в трудоустройстве.

2

10

Правила прохождения тестирования. Анализ итогов тестирования как стимул к саморазвитию.

2

Практическое занятие

4

3

6

Ситуационно-ролевая игра «Интервью».

Самостоятельная внеаудиторная работа

1

3

6

Прохождения тестов, используемых при приеме на работу. Диагностика интеллектуального потенциала и личностных особенностей.

Тема 2.4

Юридические аспекты трудовых отношений

Содержание

2

2

1

Порядок приема на работу.

2

Понятие, содержание и подписание трудового договора (контракта).

2

3

Основные права и обязанности работника и работодателя при трудоустройстве.

2

4

Особенности прохождения испытательного срока.

2

5

Процедура увольнения.

2

Практическое занятие

2

3

7

Анализ образцов кадровых документов. Освоение умений оформления кадровых документов.

Самостоятельная внеаудиторная работа

2

3

7

Анализ типичных ошибок оформления кадровых документов.

Тема 2.5

Формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства

Содержание

2

2

1

Понятие презентации и самопрезентации.

2

Понятие «портфолио».

2

3

Структура, требования к составлению портфолио.

2

4

Правила подготовки к публичной презентации. Средства проведения презентации.

2

5

Правила разработки электронной презентации.

2

Практическое занятие

4

3

7

Публичная презентация результатов профессиональной деятельности по специальности.

Самостоятельная внеаудиторная работа

2

3

7

Подготовка и оформление проекта.

Контрольная работа (РК 2) по разделу 2

2

Домашняя работа:

10

3

2. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

3. Подготовка к семинарским занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление самостоятельных, практических работ, подготовка к их защите.

3

4. Подготовка к текущему, рубежному, итоговому контролю.

3

1. Комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине

2. Задания для выполнения практических работ

3. Задания для выполнения самостоятельных работ

4. Опорные конспекты по дисциплине

5.    Комплекты оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации

6. Презентации

7. Мультимедиа-фильмы

8. Аудиокниги

3.2.4. Интернет-ресурсы

1. Некрасова Н.А., Некрасова У.С. Самопрезентация: сущность и основные характеристики// Успехи современного естествознания. – 2007. – № 11 – С. 122-124 /URL:www.rae.ru/use/?section=content&op=show_article&article_id=7778533.

2.   www.rabotka.ru Энциклопедия по трудоустройству

3. http://www.trudvsem.ru  Общероссийская база вакансий

4. http://www.szn-ural.ru Служба занятости населения Свердловской области

№ КТ

№ темы

Тип контроля

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Форма контроля

Методика контроля

Метод оценки результатов обучения

1

Введение

ВхК

Знания:

- цели, функции, виды и уровни общения;

- специфику делового общения, структуру коммуникативного акта и условия установления контакта

устный опрос

устная

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе ответов на вопросы

2

Раздел 1

ТК 1

Умения:

- использовать технологию самопрезентации в изменяющихся условиях профессиональной деятельности и социуме;

- решать профессиональные проблемы с использованием методов технологии самопрезентации;

- составлять план профессиональной карьеру;

- описывать, обосновывать желаемую и реальную ситуации и находить между ними противоречия, формулировать проблему и проводить её анализ;

- формулировать цель, обосновывать её достижимость и определять способы её достижения;

Знания:

- сущность профессиональной карьеры как системы профессионального продвижения с учетом самореализации личности;

- основы профессиональной карьеры как умения сформировать себя в качестве специалиста с правильным учетом потребностей рынка и собственных склонностей и потребностей;

- систему профессионального непрерывного образования, роль повышения квалификации на протяжении всей жизни как необходимого условия профессионального роста;

проверка выполнения практических работ по разделу 1

практическая

Экспертная оценка

3

1

РК1

Умения:

- использовать технологию самопрезентации в изменяющихся условиях профессиональной деятельности и социуме;

- решать профессиональные проблемы с использованием методов технологии самопрезентации;

- составлять план профессиональной карьеру;

- описывать, обосновывать желаемую и реальную ситуации и находить между ними противоречия, формулировать проблему и проводить её анализ;

- формулировать цель, обосновывать её достижимость и определять способы её достижения;

Знания:

- сущность профессиональной карьеры как системы профессионального продвижения с учетом самореализации личности;

- основы профессиональной карьеры как умения сформировать себя в качестве специалиста с правильным учетом потребностей рынка и собственных склонностей и потребностей;

- систему профессионального непрерывного образования, роль повышения квалификации на протяжении всей жизни как необходимого условия профессионального роста;

Контрольная работа

письменная

Экспертная оценка

4

Раздел 2

ТК 2

Умения:

- использовать технологию самопрезентации в изменяющихся условиях профессиональной деятельности и социуме;

- разрабатывать и проводить публичную презентацию;

- выстаивать собственную линию поведения при устройстве на работу;

- составлять и оформлять резюме и портфолио как формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства;

- составлять ответы на возможные вопросы работодателя;

- предотвращать и разрешать возможные конфликтные ситуации при трудоустройстве;

- организовывать диалог, проявлять мастерство телефонного общения, используя особенности речевого стиля общения;

Знания:

- основные процедуры технологии публичной презентации собственных результатов профессиональной деятельности;

- способы поиска работы;

- формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства;

- понятие, структура, составление модели резюме и портфолио;

- технологию приема на работу;

- этику и психологию делового общения;

- понятие, виды, формы и способы адаптации.

проверка выполнения практических работ по разделу 2

практическая

Экспертная оценка

5

Раздел

1-2

ТК 3

Умения:

- разрабатывать и проводить публичную презентацию;

- составлять и оформлять резюме и портфолио как формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства;

- обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать его, грамотно изложить состояние изучаемого вопроса в современной литературе на основе её анализа.

- применять методы модернизации, модификации, комбинаторики в профессиональной деятельности, варьировать новыми способами;

- описывать, обосновывать желаемую и реальную ситуации и находить между ними противоречия, формулировать проблему и проводить её анализ;

- формулировать цель, обосновывать её достижимость и определять способы её достижения;

- выделять и определять объектную область, объект, предмет исследования;

- осуществлять поиск, сбор и обработку источников информации, пользоваться различными источниками информации, библиографическими указателями по теме, изучить определённый спектр литературы по теме и зафиксировать необходимую информацию;

Проверка самостоятельных внеаудиторных работ по разделам 1-2

письменная

Экспертная оценка

6

Раздел 2

РК2

Умения:

- выстаивать собственную линию поведения при устройстве на работу;

- составлять и оформлять резюме и портфолио как формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства;

- составлять ответы на возможные вопросы работодателя;

- предотвращать и разрешать возможные конфликтные ситуации при трудоустройстве;

Знания:

- основные процедуры технологии публичной презентации собственных результатов профессиональной деятельности;

- способы поиска работы;

- формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства;

- понятие, структура, составление модели резюме и портфолио;

- технологию приема на работу;

- этику и психологию делового общения;

- понятие, виды, формы и способы адаптации.

Контрольная работа

письменная

Экспертная оценка

7

Раздел 1-раздел 2

ИК

Умения:

- использовать технологию самопрезентации в изменяющихся условиях профессиональной деятельности и социуме;

- решать профессиональные проблемы с использованием методов технологии самопрезентации;

- разрабатывать и проводить публичную презентацию;

- выстаивать собственную линию поведения при устройстве на работу;

- составлять и оформлять резюме и портфолио как формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства;

- составлять ответы на возможные вопросы работодателя;

- предотвращать и разрешать возможные конфликтные ситуации при трудоустройстве;

- организовывать диалог, проявлять мастерство телефонного общения, используя особенности речевого стиля общения;

- применять методы модернизации, модификации, комбинаторики в профессиональной деятельности, варьировать новыми способами;

- описывать, обосновывать желаемую и реальную ситуации и находить между ними противоречия, формулировать проблему и проводить её анализ;

- формулировать цель, обосновывать её достижимость и определять способы её достижения;

- выделять и определять объектную область, объект, предмет исследования;

- осуществлять поиск, сбор и обработку источников информации, пользоваться различными источниками информации, библиографическими указателями по теме, изучить определённый спектр литературы по теме и зафиксировать необходимую информацию;

- обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать его, грамотно изложить состояние изучаемого вопроса в современной литературе на основе её анализа.

ДЗ

практическая

Экспертная оценка