Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы Учебная дисциплина ОП.01. Экономика организации
учебно-методический материал на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное профессиональное образовательное учреждение

Мариинский педагогический колледж

       имени императрицы Марии Александровны

Методические рекомендации

по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

Учебная дисциплина ОП.01. Экономика организации

          Специальность 38.02.01 Экономика  и бухгалтерский учет

                                                                (по отраслям)

Курс 1, 2

2016

Утверждено                                                                                         

ЦК естественно – экономического цикла

Протокол «     » августа 2016 г.

Председатель   ЦК _____________/О.Д. Ковтунова/

Составитель: Л.М. Самарина, преподаватель экономических дисциплин

Содержание

Введение ……………………………………………………………………………………..4-6

1.Планирование внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине……7-9

2. Методические рекомендации по выполнению отдельных видов внеаудиторной   самостоятельной работе студентов………………………………………………………….10

2.1.  Сообщение

2.2.  Схема

2.3.  Таблица

2.4. Выполнение расчетов

2.5. Реферат

Список литературы……………………………………………………………………………11

Введение

Методические рекомендации по организации и планированию внеаудиторной самостоятельной работы студентов составлены в соответствии Положением об организации внеаудиторной самостоятельной работы в ГПОУ «Мариинский педагогический колледж  имени императрицы Марии Александровны», методическими рекомендациями по организации и проведению аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся в учреждениях СПО.

Образовательное учреждение при формировании программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)  обязано обеспечить эффективную самостоятельную работу студентов в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей (п. 7.1. федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования, среднего профессионального образования).

Формы и количество часов, отведенных на самостоятельную работу студентов, определены рабочей программой УД рассмотренной на  заседании цикловой комиссии естественно – экономического цикла, протокол № 1 от      «    » августа 2016 г.

При разработке программы УД включается и ВСР в тематическое планирование и содержание дисциплины, определяются формы и методы контроля ее результатов. Содержание ВСР разрабатывается в соответствии с рекомендуемыми видами заданий согласно примерной и рабочей программ УД.

Перед выполнением ВСР преподаватель проводит инструктаж за счет времени, отведенного на изучение УД, где раскрывает  цель задания, содержание, сроки выполнения, объем работы, требования к результатам, критерии оценки,   предупреждает о возможных типичных ошибках.

Студент должен: строго выполнять весь объем домашней подготовки, указанный в описаниях соответствующих видов самостоятельных работ; знать, что выполнению каждой работы предшествует проверка готовности студента, которая производится преподавателем; знать, что после выполнения работы студент (группа студентов) должна представить отчет о проделанной работе с обсуждением полученных результатов и выводов.

Внеаудиторная самостоятельная работа  студентов проводится с целью:

систематизации и закрепления практического опыта, умений и  знаний, общих и профессиональных компетенций,  определенных в качестве основополагающих требованиями ФГОС СПО; формирования готовности к поиску, обработке и применению информации для решения профессиональных задач; развития познавательных способностей и активности студентов, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; выработки навыков эффективной самостоятельной профессиональной  деятельности.

        Виды заданий для ВСР, их содержание и характер носят вариативный и дифференцированный характер с учётом специфики специальности, УД, индивидуальных особенностей обучающихся.

Изучение учебной дисциплины Экономика организации направлено на развитие практического опыта в сфере экономических знаний:

 ПО 1. Расчета и анализа основных технико-экономических показателей деятельности организации в соответствии с принятой методологией.

У студентов формируются общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

У студентов формируются профессиональные компетенции (ПК):

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (далее - ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

ВПК 2.5.   Проводить экономический анализ и рассчитывать технико-экономические показатели деятельности организации, используя периодические и специальные издания, справочную литературу в сфере экономики, информационные справочно–правовые системы и программные продукты.

Планирование внеаудиторной самостоятельной работы по УД

2.1.  Подготовка сообщения – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

2.2.  Составление схемы – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

2.3. Составление таблицы – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

2.4.  Выполнение расчетов – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

2.5.  Подготовка реферата – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

Список литературы

Основные источники:

1. Горфинкель В.Я.  Экономика организации (предприятий) [Текст]/Горфинкель В.Я. – М: Юнити, 2011.
2. Минаков И.А. Экономика сельского хозяйства [Текст]/Минаков И.А. – М: «Колос», 2011.
3. Волков О.И. Экономика предприятия [Текст]/Волков О.И. – М: Инфра-М, 2010.
4. Грибов В.Д.    Экономика организации (предприятия) [Текст] /Грибов В.Д. – М,: Кнорус, 2010.
5. Коваленко Н.Я. Экономика сельского хозяйства [Текст]Коваленко Н.Я. – М.: Экмос, 2010.
6. Сафронов Н.А. Экономика организации [Текст]/Сафронов Н.А. – М.: Экономист, 2010.
7. Чечевицина Л.Н. Практикум по экономике предприятия [Текст]/Чечевицина Л.Н. – Ростов-на-Дону: Феникс,2010.

Дополнительные  источники:

1. Экономика предприятия: Учебник для вузов [Текст]/Под ред. проф. В.Я.

Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. [Текст]/–3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. –718с.

2. Семенов А.К.Основы менеджмента.Сборник практических задач и ситуаций [Текст]/ - М: АКАДЕМИЯ, 2009.
3. Яркина Т.В. Основы экономики предприятия: Краткий курс. Учебное пособие для студентов вузов и средних специальных заведений. [Текст]/ М., 2009.
4. Нормирование и оплата труда в сельском хозяйстве:научно-практический журнал. Учрежден МСХ РФ

Интернет-ресурс:

 Справочник экономиста - Информационно-справочный портал. Форма доступа http://www.profiz.ru/se/

1. Арзуманова Т.И. Экономика организации [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ Арзуманова Т.И., Мачабели М.Ш.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 240 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17603.— ЭБС «IPRbooks»
2. Володько О.В. Экономика организации [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Володько О.В., Грабар Р.Н., Зглюй Т.В.— Электрон. текстовые данные.— Минск: Вышэйшая школа, 2015.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35573.— ЭБС «IPRbooks»
3. Николаев Ю.Н. Экономика предприятия (фирмы). Базовые условия и экономические основы деятельности предприятия [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Николаев Ю.Н.— Электрон. текстовые данные.— Волгоград: Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2011.— 166 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11365.— ЭБС «IPRbooks»
4. Экономика и управление на предприятии [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ А.П. Агарков [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24842.— ЭБС «IPRbooks»
5. Шаркова А.В. Экономика организации [Электронный ресурс]: практикум для бакалавров/ Шаркова А.В., Ахметшина Л.Г.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 120 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35331.— ЭБС «IPRbooks»
6. Восколович Н.А. Экономика, организация и управление общественным сектором [Электронный ресурс]: учебник/ Восколович Н.А., Жильцов Е.Н., Еникеева С.Д.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 367 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15499.— ЭБС «IPRbooks»,