УМК "Основы финансовой грамотности"
рабочая программа

УМК по дисциплине "Основы финансовой грамотности"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 43.01.09_op.11_rp_2021_.doc152 КБ

Предварительный просмотр:

        Министерство образования и науки Пермского края
ГБПОУ  «Горнозаводский политехнический техникум»

                             

СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УМР

_______________ Л.Н.Илючина

«___» ____________ 20__г.

                                 УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

_____________С.А. Шемелина

«______» ____________ 20__г.

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 11 Основы финансовой грамотности

Код и наименование дисциплины

43.01.09 Повар-кондитер

Код и наименование профессии/ специальности

_____________________________________
уровень подготовки (для специальностей СПО)

2021

                                                                                                                                                                                                                                                                                                180403.02 Матрос,

       Рабочая программа учебной дисциплины  ОП.12 «Основы финансовой грамотности№ разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии  среднего профессионального образования (далее – СПО) 43.01.09 Повар, кондитер

Квалификация (ии) выпускника – повар ↔кондитер

Организация-разработчик: ГБПОУ «Горнозаводский политехнический техникум»

Разработчик :   Менгалиева А.И., преподаватель  

Рассмотрена и одобрена  на заседании ПЦК № 2 Общепрофессиональных дисциплин

     Протокол №_1___ от «_30____»  августа 2021_г

 


СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12 Основы финансовой грамотности

1.1. Область применения программы

      Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12 «Основы финансовой грамотности» является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 43.01.09 Повар,кондитер

     Квалификация –  повар ↔кондитер

     Рабочая программа  дисциплины ОП.12 «Основы финансовой грамотности» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

    Дисциплина  ОП.12 «Основы финансовой грамотности»  входит в общепрофессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин вариативной  части ФГОС по  профессии 43.01.09 Повар,кондитер

1.3 Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения

дисциплины:

Код ПК, ОК,ЛР

Умения

Знания

ОК1,2,3,4,5,6,11 

Решать практические финансовые задачи (кредит, страхование здоровья, жизни и имущества, вклады, налоги, риски, пенсия);

Ставить финансовые цели и планировать их достижение ( личный финансовый план)

владеть коммуникативными компетенциями с целью взаимодействия с представителями финансовых институтов

базовые понятия финансовой грамотности- банки и их услуги, фондовый и валютный рынок, акции, облигации, ПИФы, страхование,  налоги, финансовые механизмы в организациях, бизнес-планирование, безработица, предпринимательская деятельности, кибермошенничество, риски;

правила грамотного и безопасного поведения при взаимодействии с финансовыми институтами.

ЛР 1

ЛР13

ЛР18

Демонстрировать готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности

Знает права гражданина

знает состояние социально-экономического и культурно-исторического        развития

потенциала        Пермского края и содействует его развитию.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  36 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  36 часов;

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

36

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

- практические  занятия

22

Промежуточная аттестация в форме   дифференцированного зачета        1

2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12 Основы финансовой грамотности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Модуль 1.

Банки: чем они могут быть полезны

Содержание учебного материала

1

ОК1-3, ОК 5-6, ОК 11 

ЛР 1,13

  1. Банковская система России. Текущие счета и банковский вклады
  2. Сберегательные вклады

1

Практическое занятие №1;

Кредиты

2

Практическое занятие №2 Услуги банков

2

Модуль 2. Фондовый и валютный рынки

Содержание учебного материала

2

ОК1-3, ОК 5-6, ОК 11 

ЛР 1,13

Риск и доходность

1

Акции и облигации

1

Практическое занятие №3 . Фондовая биржа

2

Практическое занятие № 4 Рынок Форекс

2

Модуль 3. Страхование

Содержание учебного материала

ОК1-3, ОК 5-6, ОК 11 

ЛР 1,13,18

Практическое занятие № 5 Страхование имущества

2

Практическое занятие № 6 Страхование здоровья и жизни

2

Модуль 4. Налоги

Содержание учебного материала

18

ОК1-3, ОК 5-6, ОК 11 

ЛР 1,13

Виды налогов

2

Лабораторные работы

Практическое занятие № 7:

Налоговая декларация

2

Модуль 5. Обеспеченная старость

Содержание учебного материала

ОК1-3, ОК 5-6, ОК 11 

ЛР 1,13

Обязательное пенсионное страхование

2

Добровольное пенсионное обеспечение

2

Содержание учебного материала

ОК1-6, 11 

ЛР 1,13,18

Модуль 6.

Финансовые механизмы работы фирмы

Практическое занятие № 8

Взаимоотношения работодателя и сотрудников

2

Практическое занятие № 9

Эффективность компании, банкротство и безработица

2

Модуль 7. Собственный бизнес: как создать и не потерять

Содержание учебного материала

2

ОК1-6, 11 

ЛР 1,13,18

Предпринимательская деятельность и работа по найму

2

Практическое занятие № 10

Бизнес-планирование

2

Модуль 8. Риски в мире денег

Содержание учебного материала

2

ОК1-3, ОК 5-6, ОК 11 

ЛР 1,13,18

Экономические кризисы и финансовое мошенничество

2

Практическое занятие № 11

Контроль рисков сбережений

2

Дифференцированный зачет

1

                                                                                                                                                                         ИТОГО                                                                                                                      

36

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета  «Экономики и предпринимательства»; мастерских не требует;  лабораторий не требует.

Оборудование учебного кабинета: рабочая доска, наглядные пособия (учебники, опорные конспекты, тесты, практические работы).

Технические средства обучения: компьютер, проектор, экран.

3.2. Педагогические технологии обучения

В целях реализации компетентностного подхода при изучении дисциплины в образовательном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: разбор конкретных ситуаций, групповые дискуссии, технология критического мышления, индивидуальная работа

3.3. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Жданова А. О. Зятьков М.А.  Финансовая грамотность: методические рекомендации для преподавателя. Среднее профессиональное образование. - М.: ВАКО, 2020. – 224 с.
  2. Жданова А. О. Савицкая Е.В. Финансовая грамотность: материалы для обучающихся. Среднее профессиональное образование. - М.: ВАКО, 2020. – 400 с.
  3. Жданова А. О.  Зятьков М.А. Финансовая грамотность: рабочая тетрадь. Среднее профессиональное образование. - М.: ВАКО, 2020. – 48 с.
  4. Жданова А. О. Зятьков М.А.  Финансовая грамотность: учебная программа. Среднее профессиональное образование. - М.: ВАКО, 2020. – 32 с.
  5. Чеберко Е.Ф. Предпринимательская деятельность. Учебник и практикум для СПО. - М.: Юрайт, 2017

Интернет-ресурсы

 1. Агентство по страхованию вкладов – официальный сайт. Режим доступа: www.asv.ru

2.          Дружи с финансами. Национальная программа повышения финансовой грамотности граждан. Режим доступа: Вашифинансы.рф

3.          Кредитный калькулятор. Режим доступа: www.calculator-credit.ru

5.          Центральный банк Российской Федерации – официальный сайт. Режим доступа: www.cbr.ru

6.          Консультант плюс. Режим доступа: www.consultant.ru

7.          On–line библиотека. Режим доступа: www.bestlibrary.ru

8. ФНС России. Режим доступа: https://www.nalog.gov.ru/rn59/

9. Пенсионный фонд РФ. Режим доступа:  https://pfr.gov.ru/

10. Сбербанк России. Режим доступа: https://www.sberbank.ru/ru/person


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины  осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий , тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания ОК и ПК), ЛР

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Решать практические финансовые задачи (кредит, страхование здоровья, жизни и имущества, вклады, налоги, риски, пенсия);

Ставить финансовые цели и планировать их достижение ( личный финансовый план)

владеть коммуникативными компетенциями с целью взаимодействия с представителями финансовых институтов

Умеет решать финансовые практические задачи- расчет суммы кредита, налогов, эффективность вклада;

Осуществляет личное финансовое планирование;

Владеет коммуникативными компетенциями

Устный опрос

Тестирование

текущий контроль в форме ответов на контрольные вопросы.

Практические работы. Промежуточная аттестация

Дифференцированный зачет

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

базовые понятия финансовой грамотности- банки и их услуги, фондовый и валютный рынок, акции, облигации, ПИФы, страхование,  налоги, финансовые механизмы в организациях, бизнес-планирование, безработица, предпринимательская деятельности, кибермошенничество, риски;

правила грамотного и безопасного поведения при взаимодействии с финансовыми институтами.

 Владеет базовыми понятиями финансовой грамотности;

Знает правила грамотного и безопасного поведения при взаимодействии с финансовыми институтами.

ОК1-6, ОК 11

Владеет общими компетенциями

Дифференцированный зачет

ЛР 1, ЛР 13, ЛР 18

Осознает себя гражданином и защитником великой страны;

Демонстрирует готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности

Осознает состояние социально-экономического и культурно-исторического развития        потенциала Пермского края        и содействует его развитию.

Наблюдение за  деятельностью обучающихся в образовательном  процессе


АННОТАЦИЯ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12  Основы финансовой грамотности

1.1. Область применения программы

      Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12 «Основы финансовой грамотности» является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 43.01.09 Повар,кондитер

     Квалификация –  повар ↔кондитер

     Рабочая программа  дисциплины ОП.12 «Основы финансовой грамотности» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

    Дисциплина  ОП.12 «Основы финансовой грамотности»  входит в общепрофессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин вариативной  части ФГОС по  профессии 43.01.09 Повар,кондитер

1.3 Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения

дисциплины:

Код ПК, ОК,ЛР

Умения

Знания

ОК1,2,3,4,5,6,11 

Решать практические финансовые задачи (кредит, страхование здоровья, жизни и имущества, вклады, налоги, риски, пенсия);

Ставить финансовые цели и планировать их достижение ( личный финансовый план)

владеть коммуникативными компетенциями с целью взаимодействия с представителями финансовых институтов

базовые понятия финансовой грамотности- банки и их услуги, фондовый и валютный рынок, акции, облигации, ПИФы, страхование,  налоги, финансовые механизмы в организациях, бизнес-планирование, безработица, предпринимательская деятельности, кибермошенничество, риски;

правила грамотного и безопасного поведения при взаимодействии с финансовыми институтами.

ЛР 1

ЛР13

ЛР18

Демонстрировать готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности

Знает права гражданина

знает состояние социально-экономического и культурно-исторического        развития

потенциала        Пермского края и содействует его развитию.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  36 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  36 часов;

1.5. Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет

Преподаватель: Менгалиева А.И.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок Финансовой грамотности "Личный финансовый план"

Урок Финансовой грамотности "Личный финансовый план"...

Презентация по финансовой грамотности "Личная финансовая безопасность. Защита от финансового мошенничества"

Финансовое мошенничество — совершение противоправных действий в сфере денежного обращения путем обмана, злоупотребления доверием и других манипуляций с целью незаконного обогащения.Презентация р...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Открытого урока-викторины «Знатоки финансовой грамотности» По дисциплине: «Основы финансовой грамотности»

Автор:М.С. Золотова, преподаватель ГПОУ ТО «Тульский экономический колледж».Методическая разработка  составлена  для студентов экономических специальностей, изучающих дисциплину ...

«ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИНАНСОВОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В РАМКАХ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ПО ПОВЫШЕНИЮ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ НА БАЗЕ ОГАПОУ «АЛЕКСЕЕВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»»

Развитие процесса повышения финансовой грамотности населения является закономерным, поскольку достаточный уровень финансовой грамотности способствует повышению уровня жизни, финансовой безопасности гр...

Видеоролик Кочетковой И.В., учителя музыки и Фоминых О.Г., учителя финансовой грамотности по теме: "Формирование финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в условиях обновлённых ФГОС".

Видеоролик Кочетковой И.В., учителя музыки и Фоминых О.Г., учителя финансовой грамотности по теме: "Формирование финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в условиях обновлённых ...

ПЛАН мероприятий («Дорожная карта») по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в ГБПОУ РТ «Тувинский сельскохозяйственный техникум» «Финансовая грамотность»

ПЛАН мероприятий («Дорожная карта») по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в ГБПОУ РТ «Тувинский сельскохозяйственный техникум» «Фин...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ. ТЕМА: «ЛИЧНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН»

Методическая разработка открытого урока является приложением к проведению урока по дисциплине «Основы финансовой грамотности» для обучающихся 2 курса среднего профессионального образования...