Методические рекомендации по дисциплине "Предпринимательская деятельность"
методическая разработка

Практическая работа № 1Характеристика и классификация предпринимательской деятельности.

Цель практического занятия– рассмотреть характеристику и классификацию предпринимательства т к –это, особый вид экономической активности, которая основана на инициативе, инновационной предпринимательской идее и направлена на производство и реализацию услуг с целью извлечения прибыли.

Задание:Составить схему классификации предпринимательства.

Практическая работа № 2,3 Государственная регистрация предпринимательской деятельности.

Цель практического занятия - ознакомиться с актами уполномоченного федерального органа исполнительной власти, осуществляемые посредством внесения в государственные реестры сведений о создании, реорганизации и ликвидации юридических лиц, приобретении физическими лицами статуса индивидуального предпринимателя, прекращении физическими лицами деятельности в качестве индивидуальных предпринимателей и т.д.

Задание:Описать порядок государственной регистрации хозяйствующего субъекта. Перечислить необходимый пакет документов предоставляемые, в регистрирующие органы, и сроки.

Практическая работа № 4 Организационно-правовые формы предприятий.

Цель практического занятия - ознакомиться с организационно-правовой формой предприятий и  способами  закрепления и использования имущества хозяйствующим субъектом,  правовое положение и цели предпринимательской деятельности.

Задание: Составить схему организационно-правовой формы предприятий.

Практическая работа №5 Планирование, бухгалтерская отчетность.

Цель практического занятия - рассмотреть значимость правильногоПланирования – т к это, важнейшая функция управления предпринимательской деятельностью, заключающаяся в составлении планов достижения целей фирмы в пространстве и во времени на основе эффективного использования ресурсов-затрат и ресурсов-результатов и учитывающая тенденции развития внешней и внутренней среды предпринимательства. А так же что собой представляет бухгалтерская отчетность, как совокупность форм, в состав которой входят отчеты, предназначенные для оценки финансового состояния организации.

Задание: Описать в чем заключается главная цель и сущность планирования вашей деятельности. Из каких форм состоит бухгалтерская отчетность организации?

Практическая работа № 6. Амортизация основных средств.

Цель практического занятия - рассмотреть процесс постепенного переноса стоимости чего, то дорогого (оборудования, здания..), на себестоимость продукции или услуг.

Задание: Расчет амортизации основных средств.

Практическая работа № 7,8 Заработная плата сотрудников

Цель практического занятия – рассмотреть вознаграждение за труд, которое работодатель выплачивает штатному сотруднику. Из чего складывается зарплата? В чем разница оклад и зарплата?

Задание: Расчет заработной платы персонала.

Практическая работа № 9 Расходы, способы их классификации и группировки.

Цель практического занятия - рассмотреть затраты и издержки, связанные с ведением бизнеса.

Задание: Рассчитать траты компании.

Практическая работа № 10,11 Себестоимость продукции.

Цель практического занятия – рассмотреть текущие расходы на производство и продажу продукции, исчисленные в денежном выражении.

Задание: Произвести расчет себестоимости продукции

Практическая работа №12 Анализ безубыточности.

Цель практического занятия – рассмотреть метод, который помогает оценить влияние изменения затрат и объем продаж на прибыль компании.

Задание: Произвести экономические расчеты точки безубыточности.

Практическая работа №13 Рентабельность производства.

Цель практического занятия - рассмотреть отношение чистой прибыли к стоимости основных фондов и оборотных средств.

Задание: Определить окупаемость.

Практическая работа № 14. Особенности налогообложения.

Цель практического занятия – рассмотреть, какой необходимо выбрать налоговый режим, при регистрации бизнеса, его владельцу (или владельцам).

Задание: Выявить особенности налогообложения организаций. От чего зависит, какие виды налогов, сборов, взносов и в каком количестве нужно будет платить?

Практическая работа №15 Трудовые отношения работодателей с наемными работниками.

Цель практического занятия – ознакомиться, как оформить трудовые отношения?

Задание: Оформить образец трудового договора.

Практическая работа №16 Кредит, лизинг, договор.

Цель практического занятия – рассмотреть: разницу преимущества и недостатки кредита и лизинга. Что такое договор?

Задание: Описать разницу между кредитом и лизингом.

Практическая работа №17 Оформление договоров купли продажи.

 Цель практического занятия – изучить документ, который фиксирует передачу товара от продавца к покупателю за определенную сумму.

Задание: Оформить образец купли продажи товара.

Практическая работа №18 Оформление договоров аренды.

 Цель практического занятия – рассмотреть, что является существенными условиями договора аренды?

Задание: Оформить образец договора аренды.

Практическая работа №19 Портрет современного предпринимателя.

 Цель практического занятия – рассмотреть социально-психологический портрет современного предпринимателя.

Задание: Составить портрет современного предпринимателя.

Практическая работа №20 Внедрение деловых бесед.

 Цель практического занятия - рассмотреть формы и функции деловой коммуникации.

Задание: Представить образ деловой беседы.

Практическая работа №21,22 Деловые письма, протоколы.

 Цель практического занятия  – рассмотреть, что такое деловое письмо, как его составить и написать, какими бывают деловые письма? Изучить структуру, вид писем. Что такое протокол?

Задание: Составить деловой протокол, письмо.

Практическая работа №23,24 Экспертиза предпринимательского проекта.

 Цель практического занятия – рассмотреть ключевой фактор в развитии бизнеса, для чего необходима экспертиза, этапы экспертизы инвестиционных проектов.

Задание: Составить анализ и образец экспертизы своего  бизнес- плана.

Практическая работа №25 План исследования рынка.

 Цель практического занятия – рассмотреть анализ, виды, способы, методы рынка.

Задание: Разработать маркетинговый план.

Практическая работа №26 Оценка потенциальной емкости рынка.

 Цель практического занятия – рассмотреть теоретическую величину, которая рассчитывается на основе гипотез и анализа данных за определенный период.

Задание: Составить схему потенциала рынка.

Практическая работа №27 Компетентность участников проекта.

 Цель практического занятия – рассмотреть стандарты по компетенциям в области управления проектами.

Задание: Перечислить компетенции участников проектной команды.

.Практическая работа №28 Объем продаж продукции.

 Цель практического занятия – рассмотреть,  что такое объем продаж и как рассчитать.

Задание: Оценить реальный объем продаж продукции.

Практическая работа №29 Маркетинговый анализ рынка

 Цель практического занятия – рассмотреть маркетинговые исследования рынка, товаров, цен, спроса.

Задание: Составить анализ рынка.

Практическая работа №30 План по взаимодействию с персоналом.

 Цель практического занятия – рассмотреть методы управления персоналом: как эффективно руководить сотрудниками.

Задание: Разработать план по работе с персоналом.

Практическая работа № 31 Финансовый план.

 Цель практического занятия – рассмотреть финансовые цели, и стратегии на определенный период времени.

Задание: Составить финансовый план для своего бизнес- плана.

Практическая работа № 32 Риски проекта.

 Цель практического занятия – рассмотреть процессы управления рисками проекта.

Задание: Анализ рисков проекта.

 Практическая работа № 33 Бизнес план предпринимательской деятельности.

Цель практического занятия – рассмотреть основные этапы разработки бизнес-плана. Общая структура бизнес-плана: резюме, краткое содержание, описание бизнеса, анализ рынка, план маркетинга, план производства, организационный план, финансовый план, анализ и оценка рисков. Общие требования к структуре и содержанию бизнес-плана. Основные рекомендации по разработке бизнес-плана. Структура резюме и краткого содержания бизнес-плана. В резюме отмечаются преимущества всего бизнес-плана, этот раздел пишется в последнюю очередь, когда основной текст документа уже готов.

Задание: Перечислить и описать этапы составления личного бизнес плана.

Практическая работа №34. Выбор конкретной идеи.

Цель практического занятия - определиться обучающимся с конкретной предпринимательской идеей, потому что этот вопрос крайне важен для любого предпринимателя, так как от правильно выбранной идеи зависит дальнейший успех его бизнеса.

Задание: Что такое предпринимательская идея? Кто может обладать предпринимательской идеей, и как его реализовать?

Заполнить таблицу.

Практическая работа № 35. Разработка бизнес- концепций определенного направления.

Цель практического занятия– рассмотреть примеры Бизнес-концепции т к это фундаментальное понятие, определяющее стратегию роста и развития предприятия для усиления позиций на рынке и захвата доли, постоянного увеличения.

Задание:определить основные направления для развития бизнеса.Описать, что помогает выбрать наиболее эффективные инструменты для достижения поставленных целей, и что способствует формированию положительного имиджа компании. Укажите, какие преимущества и недостатки имеют виды розничной и оптовой торговли.

Практическая работа № 36. Разработка бизнес модели.

Цель практического занятия - освоить отличие бизнес-плана от бизнес-модели.Бизнес-модель нужна, чтобы компания понимала, как она планирует зарабатывать деньги и какие у нее статьи расходов.Бизнес-модель не включает детальных расчётов будущих денежных потоков и затрат, что отличает её от бизнес-плана.

Задание: Составить алгоритм разработки и примеры бизнес-моделей.

преимущества всего бизнес-плана, этот раздел пишется в последнюю очередь, когда основной текст документа уже готов.

Практическая работа № 37. Обоснование целей и задач проекта. Обоснование ресурсного обеспечения.

Цель практического занятия – обосновать цели и задачи проекта, которые включают в себя описание конкретных шагов, которые будут предприняты для решения проблемы, и ожидаемые результаты. При постановке цели важно учитывать следующие критерии:

-Достижимость. Необходимо убедиться, что цель в принципе возможно достичь.  

-Конкретность. Нужно установить чёткую связь между целью и проблемой, которую она решает.  

-Измеримость. Следует определить количественные и качественные показатели успешности проекта.  

-Реалистичность. Нужно убедиться, что цель возможно достичь имеющимися ресурсами, с учётом собственных средств и средств партнёров.

Задание: Обосновать ресурсное обеспечение поэтапно. Определить необходимые ресурсы. Распределить необходимые ресурсы по задачам проекта.  

Практическая работа № 1. Условия и процессы осуществления предпринимательской деятельности.

Цель практического занятия  – рассмотреть цели осуществления предпринимательской деятельности, основные понятия, признаки, объекты и субъекты предпринимательского процесса. Выявить наличие и степень выраженности предпринимательских качеств, склонность к предпринимательству посредствам прохождения тренинга «ПРОФИЛЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ».

Вопросы для обсуждения:

1.        Основные понятия предпринимательства.

2.        Признаки предпринимательской деятельности.

3.        Личность предпринимателя.

4.        Объекты и субъекты предпринимательской деятельности.

5.        Цели предпринимательства.

6.        Условия, необходимые для предпринимательства.

7.        Внешняя среда (макросреда) предпринимательства

Выполнить практическое задание:

Тренинг «ПРОФИЛЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ»

Кто и почему становится предпринимателем? Каков его социальный и психологический портрет? Некоторые психологические тесты позволяют выделить личностные характеристики человека, влияющие на предпринимательские способности. Как правило, психологический портрет успешного предпринимателя описывает человека с ярко выраженными лидерскими качествами, настроенного на постоянную работу, постоянный мониторинг, постоянное самообучение и развитие и готового к риску. Осознание в себе всех этих качеств является основной предпосылкой к началу предпринимательской деятельности. 

              Практическая работа № 2  Характеристика и классификации предпринимательской деятельности.

Цель практического занятия – рассмотреть характеристику и классификацию предпринимательства т к – это, особый вид экономической активности, которая основана на инициативе, инновационной предпринимательской идее и направлена на производство и реализацию  услуг с целью извлечения прибыли.

Задание: Перечислить формы и виды предпринимательства. 

               Практическая работа № 3 Организационно-правовые формы предприятий.  

Цель практического занятия - ознакомиться с  организационно-правовой формой предприятий и  способами  закрепления и использования имущества хозяйствующим субъектом,  правовое положение и цели предпринимательской деятельности.

Задание: Составить схему организационно-правовой формы предприятий.

            Практическая работа № 4. Определение признаков ООО и  ИП.

Обозначение преимуществ.

Цель практического занятия – рассмотреть две организационно-правовые формы ведения бизнеса - ООО и ИП. Каждая из них имеет свои особенности, которые являются плюсами для развития одного направления деятельности, но минусами для другого. Поэтому однозначно ответить на вопрос, что лучше открыть ИП или ООО и что подойдет именно вам?

Задание: Определить признаки ООО и  ИП.

         Практическая работа № 5 Государственная регистрация хозяйствующего субъекта.

Цель практического занятия - ознакомиться с актами уполномоченного федерального органа исполнительной власти, осуществляемые посредством внесения в государственные реестры сведений о создании, реорганизации и ликвидации юридических лиц, приобретении физическими лицами статуса индивидуального предпринимателя, прекращении физическими лицами деятельности в качестве индивидуальных предпринимателей и т.д.

Задание: Описать порядок  государственной регистрации хозяйствующего субъекта. Перечислить необходимый пакет  документов предоставляемые, в регистрирующие органы, и сроки.

            Практическая работа № 6 Постановка на учет в статистические органы.

Цель практического занятия – рассмотреть процесс постановки на учет в статистических органах - в ходе, которого юридические лица и индивидуальные предприниматели регистрируются в органах государственной статистики для получения идентификационного номера и включения в Единый государственный реестр. Это необходимо для отслеживания и анализа деятельности предприятий, а также для возможности участия в государственных программах и повышения доверия со стороны партнеров.

Задание: Определить виды, этапы, сроки для получения идентификационного номера, преимущества и недостатки статистического учета. 

Практическая работа№7 Лицензирование деятельности, надзор, порядок ликвидации.

Цель практического занятия - освоить, то, что лицензируемой называется деятельность, на осуществление которой требуется получить лицензию. Лицензия – это документ, удостоверяющий право юридического лица или ИП вести определенный этим документом вид деятельности.

Задание: Определить порядок ликвидации юридического лица. Какое право имеют лицензируемые органы. Способы осуществления ликвидации. Требования и условия.

   Практическая работа № 8. Определение лицензируемых видов деятельности.

Цель практического занятия – рассмотреть Лицензируемые виды деятельности , для которых требуется обязательное получение специального разрешения — лицензии, и некоторые лицензируемые виды деятельности в 2025 году:

-Медицинская деятельность. Медицинская помощь, диагностика и профилактика заболеваний требуют лицензии от Росздравнадзора.

-Образовательная деятельность. Организации, предоставляющие образовательные услуги, обязаны получать лицензию в органах Рособрнадзора или региональных департаментах образования.

-Производство и продажа алкогольной продукции. Согласно Федеральному закону №171-ФЗ, любая деятельность, связанная с оборотом алкоголя, должна быть лицензирована.

-Транспортные услуги. Перевозка пассажиров и грузов, особенно в международных масштабах, требует лицензии.

-Деятельность в области связи. Организация связи, включая телекоммуникации и вещание, регулируется в соответствии с нормами Федерального закона №126-ФЗ «О связи».

-Эксплуатация взрывоопасных и химически опасных объектов. Лицензирование таких объектов позволяет предотвратить аварии и гарантировать безопасность сотрудников и окружающих.

-Деятельность в области оборота наркотических средств и психотропных веществ. Контроль в данной сфере осуществляется на основе строгих нормативных актов, включая закон №3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах».

Задание: Определить и описать необходимые виды лицензируемой деятельности в предпринимательстве. 

     Практическая работа №9 Планирование, бухгалтерская отчетность.

Цель практического занятия - рассмотреть значимость правильного Планирования – т к это, важнейшая функция управления предпринимательской деятельностью, заключающаяся в составлении планов достижения целей фирмы в пространстве и во времени на основе эффективного использования ресурсов-затрат и ресурсов-результатов и учитывающая тенденции развития внешней и внутренней среды предпринимательства. А так же что собой представляет бухгалтерская  отчетность, как совокупность форм в состав которой входят отчеты, предназначенные для оценки финансового состояния организации.

Задание: Описать в чем заключается главная цель и сущность планирования вашей деятельности. Из каких форм состоит бухгалтерская отчетность организации.

Практическая работа № 10. Особенности налогообложения ООО и ИП.

Цель практического занятия – рассмотреть, какой необходимо выбрать налоговый режим, при регистрации бизнеса, его владельцу (или владельцам).

Задание: Выявить особенности налогообложения организаций. От чего зависит, какие виды налогов, сборов, взносов и в каком количестве нужно будет платить?

   Практическая работа №11. Выбор конкретной идеи.

Цель практического занятия - определиться обучающимся с конкретной предпринимательской  идеей, потому что этот вопрос крайне важен для любого предпринимателя, так как от правильно выбранной идеи зависит дальнейший успех его бизнеса.

Задание: Что такое предпринимательская идея? Кто может обладать предпринимательской идеей, и как его реализовать?

Заполнить таблицу.

Практическая работа № 12. Разработка бизнес- концепций определенного направления.

Цель практического занятия – рассмотреть примеры Бизнес-концепции т к это фундаментальное понятие, определяющее стратегию роста и развития предприятия для усиления позиций на рынке и захвата доли, постоянного увеличения.

Задание: определить основные направления для развития бизнеса. Описать, что помогает выбрать наиболее эффективные инструменты для достижения поставленных целей, и что способствует формированию положительного имиджа компании. Укажите, какие преимущества и недостатки имеют виды розничной и оптовой торговли.

     Практическая работа № 13. Разработка бизнес модели.

Цель практического занятия - освоить отличие бизнес-плана от бизнес-модели. Бизнес-модель нужна, чтобы компания понимала, как она планирует зарабатывать деньги и какие у нее статьи расходов. Бизнес-модель не включает детальных расчётов будущих денежных потоков и затрат, что отличает её от бизнес-плана.

Задание: Составить алгоритм разработки и примеры бизнес-моделей.

Практическая работа № 14. Структура бизнес плана. Резюме, описание компании.

Цель практического занятия – рассмотреть основные этапы разработки бизнес-плана. Общая структура бизнес-плана: резюме, краткое содержание, описание бизнеса, анализ рынка, план маркетинга, план производства, организационный план, финансовый план, анализ и оценка рисков. Общие требования к структуре и содержанию бизнес-плана. Основные рекомендации по разработке бизнес-плана. Структура резюме и краткого содержания бизнес-плана. В резюме отмечаются преимущества всего бизнес-плана, этот раздел пишется в последнюю очередь, когда основной текст документа уже готов.

Задание: Перечислить и описать этапы составления личного бизнес плана.

Практическая работа № 15. Обоснование целей и задач проекта. Обоснование ресурсного обеспечения.

Цель практического занятия – обосновать цели и задачи проекта, которые включают в себя описание конкретных шагов, которые будут предприняты для решения проблемы, и ожидаемые результаты. При постановке цели важно учитывать следующие критерии:

-Достижимость. Необходимо убедиться, что цель в принципе возможно достичь.  

-Конкретность. Нужно установить чёткую связь между целью и проблемой, которую она решает.  

-Измеримость. Следует определить количественные и качественные показатели успешности проекта.  

-Реалистичность. Нужно убедиться, что цель возможно достичь имеющимися ресурсами, с учётом собственных средств и средств партнёров.

Задание: Обосновать ресурсное обеспечение поэтапно. Определить необходимые ресурсы. Распределить необходимые ресурсы по задачам проекта.  

       Практическая работа № 16. Обоснование конкурентноспособности продукции и услуг.

Цель практического занятия – рассмотреть конкурентоспособность, т к  — способность бренда продавать продукты и услуги на рынке, который наполнен аналогичными товарами и услугами, а именно: привлекать клиентов, удерживать свою долю рынка и обеспечивать прибыльность. Предложения компаний по каким-либо причинам становятся более привлекательными по сравнению с аналогичными предложениями других. Конкурентоспособность продукции делает и саму фирму конкурентоспособной, позволяя ей расширяться, занимая новые площади и производя больше продукции, и выходить на новые рынки сбыта продукции.

Задание: Раскройте  и опишите сущность понятий «конкуренция» и «монополия». В чем заключается конкурентноспособность в предпринимательской деятельности?

     Практическая работа № 17. Анализ конкурентов.

Цель практического занятия – рассмотреть анализ  конкурентов , т к — это процесс сбора и оценки информации о компаниях, которые конкурируют с вами на рынке. Он помогает определить их сильные и слабые стороны, понять их маркетинговые стратегии и ценовую политику, а также выявить возможности для улучшения вашего бизнеса. Основные этапы анализа конкурентов:

-Определение основных конкурентов. Прямые конкуренты предлагают те же продукты или услуги, что и вы; косвенные — продукты или услуги, которые удовлетворяют те же потребности клиентов.

-Сбор информации о конкурентах. Официальные сайты конкурентов — это основной источник информации. Стоит обратить внимание на продуктовый ассортимент, цены, маркетинговые стратегии, уникальные торговые предложения.

-Анализ социальных сетей. Это источник свежих данных о текущих маркетинговых кампаниях и взаимодействии с клиентами.

-Оценка маркетинговых стратегий конкурентов. Нужно проанализировать контент на их сайте, в блогах и социальных сетях.

Задание: Напишите способы и методы конкурентной борьбы.

Практическая работа № 1. Условия и процессы осуществления предпринимательской деятельности.

Цель практического занятия  – рассмотреть цели осуществления предпринимательской деятельности, основные понятия, признаки, объекты и субъекты предпринимательского процесса. Выявить наличие и степень выраженности предпринимательских качеств, склонность к предпринимательству посредствам прохождения тренинга «ПРОФИЛЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ».

Вопросы для обсуждения:

1.        Основные понятия предпринимательства.

2.        Признаки предпринимательской деятельности.

3.        Личность предпринимателя.

4.        Объекты и субъекты предпринимательской деятельности.

5.        Цели предпринимательства.

6.        Условия, необходимые для предпринимательства.

7.        Внешняя среда (макросреда) предпринимательства

Выполнить практическое задание:

Тренинг «ПРОФИЛЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ»

Кто и почему становится предпринимателем? Каков его социальный и психологический портрет? Некоторые психологические тесты позволяют выделить личностные характеристики человека, влияющие на предпринимательские способности. Как правило, психологический портрет успешного предпринимателя описывает человека с ярко выраженными лидерскими качествами, настроенного на постоянную работу, постоянный мониторинг, постоянное самообучение и развитие и готового к риску. Осознание в себе всех этих качеств является основной предпосылкой к началу предпринимательской деятельности.

Практическая работа № 2. Определение признаков ООО и  ИП.

Обозначение преимуществ.

Цель практического занятия – рассмотреть две организационно-правовые формы ведения бизнеса - ООО и ИП. Каждая из них имеет свои особенности, которые являются плюсами для развития одного направления деятельности, но минусами для другого. Поэтому однозначно ответить на вопрос, что лучше открыть ИП или ООО и что подойдет именно вам?

Задание: Определить признаки ООО и  ИП.

Практическая работа № 3. Определение лицензируемых видов деятельности.

Цель практического занятия – рассмотреть Лицензируемые виды деятельности , для которых требуется обязательное получение специального разрешения — лицензии и некоторые лицензируемые виды деятельности в 2025 году:

-Медицинская деятельность. Медицинская помощь, диагностика и профилактика заболеваний требуют лицензии от Росздравнадзора.

-Образовательная деятельность. Организации, предоставляющие образовательные услуги, обязаны получать лицензию в органах Рособрнадзора или региональных департаментах образования.

-Производство и продажа алкогольной продукции. Согласно Федеральному закону №171-ФЗ, любая деятельность, связанная с оборотом алкоголя, должна быть лицензирована.

-Транспортные услуги. Перевозка пассажиров и грузов, особенно в международных масштабах, требует лицензии.

-Деятельность в области связи. Организация связи, включая телекоммуникации и вещание, регулируется в соответствии с нормами Федерального закона №126-ФЗ «О связи».

-Эксплуатация взрывоопасных и химически опасных объектов. Лицензирование таких объектов позволяет предотвратить аварии и гарантировать безопасность сотрудников и окружающих.

-Деятельность в области оборота наркотических средств и психотропных веществ. Контроль в данной сфере осуществляется на основе строгих нормативных актов, включая закон №3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах».

Задание: Определить и описать необходимые виды лицензируемой деятельности в предпринимательстве.

Практическая работа № 4. Особенности налогообложения ООО и ИП.

Цель практического занятия – рассмотреть, какой необходимо выбрать налоговый режим, при регистрации бизнеса, его владельцу (или владельцам).

Задание: Выявить особенности налогообложения организаций. От чего зависит, какие виды налогов, сборов, взносов и в каком количестве нужно будет платить?

Практическая работа № 5. Выбор конкретной идеи.

Цель практического занятия - определиться обучающимся с конкретной предпринимательской  идеей, потому что этот вопрос крайне важен для любого предпринимателя, так как от правильно выбранной идеи зависит дальнейший успех его бизнеса.

Задание: Что такое предпринимательская идея? Кто может обладать предпринимательской идеей, и как его реализовать?

Заполнить таблицу.

Практическая работа № 6. Разработка бизнес- концепций определенного направления.

Цель практического занятия – рассмотреть примеры Бизнес-концепции т к это фундаментальное понятие, определяющее стратегию роста и развития предприятия для усиления позиций на рынке и захвата доли, постоянного увеличения.

Задание: определить основные направления для развития бизнеса. Описать, что помогает выбрать наиболее эффективные инструменты для достижения поставленных целей, и что способствует формированию положительного имиджа компании. Укажите, какие преимущества и недостатки имеют виды розничной и оптовой торговли.

Практическая работа № 7. Разработка бизнес плана.

Цель практического занятия – ознакомиться со структурой Бизнес-плана, т к  это документ, который включает в себя подробное описание проекта на ближайшие несколько лет. Для составления программы действий компании проводят анализ рынка и оценивают риски. Отдельный раздел посвящают экономическим расчетам. Они определяют целесообразность проекта и прогнозируемый размер прибыли. Бизнес-план иллюстрируют графиками, диаграммами, таблицами, фотографиями. Используют данные статистики по отрасли в конкретном регионе.

Разработка бизнес-плана — первый шаг предпринимателя к открытию своего дела. Он помогает проанализировать главные аспекты бизнеса, предусмотреть возможные риски, выполнить базовые экономические расчеты.

Задание: Разработать личную структуру бизнес плана.

Практическая работа № 8. Разработка бизнес модели.

Цель практического занятия - освоить отличие бизнес-плана от бизнес-модели. Бизнес-модель нужна, чтобы компания понимала, как она планирует зарабатывать деньги и какие у нее статьи расходов. Бизнес-модель не включает детальных расчётов будущих денежных потоков и затрат, что отличает её от бизнес-плана.

Задание: Составить алгоритм разработки и примеры бизнес-моделей.

Практическая работа № 9. Структура бизнес плана. Резюме, описание компании.

Цель практического занятия – рассмотреть основные этапы разработки бизнес-плана. Общая структура бизнес-плана: резюме, краткое содержание, описание бизнеса, анализ рынка, план маркетинга, план производства, организационный план, финансовый план, анализ и оценка рисков. Общие требования к структуре и содержанию бизнес-плана. Основные рекомендации по разработке бизнес-плана. Структура резюме и краткого содержания бизнес-плана. В резюме отмечаются преимущества всего бизнес-плана, этот раздел пишется в последнюю очередь, когда основной текст документа уже готов.

Задание: Перечислить и описать этапы составления личного бизнес плана.

Практическая работа № 10. Обоснование целей и задач проекта. Обоснование ресурсного обеспечения.

Цель практического занятия – обосновать цели и задачи проекта, которые включают в себя описание конкретных шагов, которые будут предприняты для решения проблемы, и ожидаемые результаты. При постановке цели важно учитывать следующие критерии:

-Достижимость. Необходимо убедиться, что цель в принципе возможно достичь.  

-Конкретность. Нужно установить чёткую связь между целью и проблемой, которую она решает.  

-Измеримость. Следует определить количественные и качественные показатели успешности проекта.  

-Реалистичность. Нужно убедиться, что цель возможно достичь имеющимися ресурсами, с учётом собственных средств и средств партнёров.

Задание: Обосновать ресурсное обеспечение поэтапно. Определить необходимые ресурсы. Распределить необходимые ресурсы по задачам проекта.  

Практическая работа № 11. Обоснование конкурентноспособности продукции и услуг.

Цель практического занятия – рассмотреть конкурентоспособность, т к  — способность бренда продавать продукты и услуги на рынке, который наполнен аналогичными товарами и услугами, а именно: привлекать клиентов, удерживать свою долю рынка и обеспечивать прибыльность. Предложения компаний по каким-либо причинам становятся более привлекательными по сравнению с аналогичными предложениями других. Конкурентоспособность продукции делает и саму фирму конкурентоспособной, позволяя ей расширяться, занимая новые площади и производя больше продукции, и выходить на новые рынки сбыта продукции.

Задание: Раскройте  и опишите сущность понятий «конкуренция» и «монополия». В чем заключается конкурентноспособность в предпринимательской деятельности?

Практическая работа № 12. Анализ конкурентов.

Цель практического занятия – рассмотреть анализ  конкурентов , т к — это процесс сбора и оценки информации о компаниях, которые конкурируют с вами на рынке. Он помогает определить их сильные и слабые стороны, понять их маркетинговые стратегии и ценовую политику, а также выявить возможности для улучшения вашего бизнеса. Основные этапы анализа конкурентов:

-Определение основных конкурентов. Прямые конкуренты предлагают те же продукты или услуги, что и вы; косвенные — продукты или услуги, которые удовлетворяют те же потребности клиентов.

-Сбор информации о конкурентах. Официальные сайты конкурентов — это основной источник информации. Стоит обратить внимание на продуктовый ассортимент, цены, маркетинговые стратегии, уникальные торговые предложения.

-Анализ социальных сетей. Это источник свежих данных о текущих маркетинговых кампаниях и взаимодействии с клиентами.

-Оценка маркетинговых стратегий конкурентов. Нужно проанализировать контент на их сайте, в блогах и социальных сетях.

Задание: Напишите способы и методы конкурентной борьбы.