"Путеводитель группы 15.01.20"
проект на тему
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА
ПУТЕВОДИТЕЛЬ ГРУППЫ 15.01.20.
на 2016-2019г
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
БУПО ХМАО-ЮГРЫ «Когалымский политехнический колледж»
по профессии среднего профессионального образования
телефон учебной части: 2-17-37
220703.02(05.01.20) «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике»
Уровень образования: основное общее образование
Квалификация: слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Форма обучения: очная
Срок получения СПО по ППКРС: 2г и 10 м
год начала подготовки по УП:2016г
профиль получаемого профессионального образования: технический
Приказ об утверждении ФГОС от 02.08.2013 № 682
Мастер п/о(куратор): Терентьева Светлана Владимировна
«Нет ничего тягостней мучительной неизвестности»
Оскар Уайльд.
Автор проекта (рекомендации для родителей):
Терентьева Светлана Владимировна, мастер производственного обучения, преподаватель спец дисциплин, первой категории.
Продолжительность проекта: 2года и 10 месяцев
Участники проекта: педагоги, студенты, родители
Возраст детей: 15-18 лет
Актуальность проблемы:
Путеводитель — это особый жанр библиографического пособия, задачей которого является ориентирование пользователя в основных источниках информации по учебному планированию группы с кодом профессии 15.01.20. Путеводитель соединяет в себе сведения о предметах, вычитке и экзаменах, возможный преподавателей для вычитки данных часов.
Цель проекта:
Создание условий для более быстрого понимания в адаптации студентов и родителей к учебному процессу в БУ ПО «Когалымский политехнический колледж».
Задачи проекта:
1.Ввести в курс учебного плана;
2.Проинформировать в количестве часов отведённых на предметы практических и лабораторных работ;
3. Способствовать координировать свой распорядок дня для приготовления: домашнего задания, самостоятельных работ (сообщение)
4.Знаь требования к результатам освоения основной профессиональной программы по общим и профессиональным компетенциям
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
1.Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ.
ПК 1. 1. Выполнять слесарную обработку деталей по 11-12 квалитетам (4-5 классам точности) с подгонкой и доводкой деталей.
ПК 1. 2. Навивать пружины из проволоки в холодном и горячем состоянии.
ПК 1.3. Производить слесарно-сборочные работы.
ПК 1.4. Выполнять термообработку малоответственных деталей с последующей их доводкой.
2.Выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными приборами и системами автоматики.
ПК 2.1. Выполнять пайку различными припоями.
ПК 2.2. Составлять схемы соединений средней сложности и осуществлять их монтаж.
ПК 2.3. Выполнять монтаж контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики.
3. Сборка, регулировка и ремонт контрольно-измерительных приборов и систем автоматики.
ПК 3.1. Выполнять ремонт, сборку, регулировку, юстировку контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики.
ПК 3.2. Определять причины и устранять неисправности приборов средней сложности.
ПК 3.3. Проводить испытания отремонтированных контрольно-измерительных приборов и систем автоматики.
5.Создать группу и беседу в контакте для развития коммуникативных навыков и быстрого знакомства внутри группы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.08 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мой путеводитель в мир профессий
Информация о профессиональных образовательных организациях Республики Тыва...
Информационный справочник "Современные педагогические технологии: краткий путеводитель по технологиям для аттестующихся педагогов"
В справочнике собраны описания педагогических технологий, которые могут быть легко адаптированы как для преподавания обеобразовательных дисциплин, так и для дисциплин и модулей профессионального цикла...

Путеводитель молодого специалиста
Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта. Становление учителя происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой...
Путеводитель виртуальных занятий
Путеводитель виртуальных занятийв помощь обучающимся при выполнении практических работ по темам «Ручная дуговая сварка» и«Частично механизированная сварка (наплавка) плавлением...
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Библиотечный путеводитель»
Одна из глобальных задач – формирование у студентов информационной культуры, культуры чтения, навыков библиотечного пользователя. Как бы не совершенствова...
Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» Номинация «Моя гостеприимная Россия» тематическое направление: разработка и продвижение мобильных приложений для туристов, туристических путеводителей; Социальный проект “Гостевые Дома”
Всероссийский конкурс«Моя страна – моя Россия» Номинация «Моя гостеприимная Россия»тематическое направление: разработка и продвижение мобильных приложений для турист...
карта - путеводитель проекта
Данная разработка - помощь ученикам в описании выполненного проекта....
