РП ОП.04 Основы электроники
рабочая программа на тему

Министерство образования Саратовской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский политехникум»

(ГАПОУ СО  «Энгельсский политехникум»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ

программы подготовки специалистов среднего звена

для специальности технического профиля

         08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных

 и гражданских зданий и сооружений

(заочная форма обучения)

2017 г.

Организация-разработчик:  

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский политехникум»

Составитель(и) (автор):

Морозова А.А. преподаватель специальных дисциплин ГАПОУ СО  «Энгельсский политехникум»

Рецензенты:

Внутренний: 

Внешний: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ

1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по электротехническим профессиям СПО.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

 дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• Определять параметры полупроводниковых и типовых электронных каскадов по заданным условиям.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• Принцип действия и устройство электронной, микропроцессорной техники и микроэлектроники, их характеристики и область применения.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:

ПК 1.1. Организовывать и осуществлять эксплуатацию электроустановок промышленных и гражданских зданий.

ПК 1.2. Организовывать и производить работы по выявлению неисправностей электроустановок промышленных и гражданских зданий.

ПК 1.3. Организовывать и производить ремонт электроустановок промышленных и гражданских зданий.

ПК 2.1. Организовывать и производить монтаж силового электрооборудования промышленных и гражданских зданий с соблюдением технологической последовательности.

ПК 2.2. Организовывать и производить монтаж осветительного электрооборудования промышленных и гражданских зданий с соблюдением технологической последовательности.

ПК 2.3. Организовывать и производить наладку и испытания устройств электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

ПК 2.4. Участвовать в проектировании силового и осветительного электрооборудования.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 186 часов;

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 16 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 170 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.04 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализация программы дисциплины оборудован учебный кабинет Электротехники и электроники.

Оборудование учебного кабинета:

• Посадочные места по количеству обучающихся;
• Рабочее место преподавателя;
• Комплект учебно-наглядных пособий по электронике.

Технические средства обучения:

• Персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением;
• Экран;
• Мультимедиапроектор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

Рабочие места, оборудованные комплектами приборов и аппаратов по количеству обучающихся;

Рабочее место преподавателя, оборудованное средствами управления рабочими местами обучающихся.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Немцов, М. В. Электротехника и электроника: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования./ М. В.Немцов.-М.: Академия,2014.-346с.

2.Бутырин, П.А. Электротехника: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования./ П.А.Бутырин.- М.: Академия,2014.-308с.

Дополнительные источники:

1. Гальперин, М.Ф. Электротехника и электроника./ М.Ф. Гальперин. - М.: Форум, 2007.-264с.

2.Берикашвили, В.Ш. Основы электроники: учебник для студентов

учреждений среднего профессионального образования./ В.Ш. Берикашвили.- М.:Академия, 2013.-226с.

3. Бондарь, И.М. Электротехника и электроника./ И.М.Бондарь.- Ростов-на-Дону: Мар-Г, 2010.-243с.

4. Савилов, Г.В. Электротехника и электроника : курс лекций./ Г.В. Савилов.- Ростов на Дону: Дашков и К°. 2009.-346с.

5.Синдеев, Ю. Г. Электротехника с основами электроники./ Ю. Г. Синдеев.- Ростов на Дону:Феникс, 2010.-324с.

. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.