ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 «ОПЕРАТИВНОЕ ВЫЕЗДНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ПОДСТАНЦИЙ И РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ»
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

КАМЧАТСКОГО КРАЯ

Краевое государственное профессиональное образовательное

бюджетное учреждение

«Паланский колледж»

ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01

«ОПЕРАТИВНОЕ ВЫЕЗДНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ПОДСТАНЦИЙ И РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ»

По профессии: 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей

Квалификация: электромонтер по обслуживанию подстанций – электромонтер по обслуживанию электрооборудования электростанций

Программа подготовки

базовая

Форма обучения

Очная

Палана 2018

Программа учебной практики профессионального модуля ПМ.01 «Оперативное выездное обслуживание подстанций и распределительных сетей» сост.  И.В. Сальков – п.Палана: Паланский колледж КГПОБУ, 2018. - 17 с.

Программа предназначена для проведения учебной практики профессионального модуля ПМ.01 «Оперативное выездное обслуживание подстанций и распределительных сетей» у студентов очной формы обучения по специальности 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей.

Программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 г. № 827 и рабочей программы профессионального модуля ПМ.01«Оперативное выездное обслуживание подстанций и распределительных сетей»

Составитель        И.В.Сальков

                                  (подпись)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Место учебной практики в структуре ППССЗ

Программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности ПМ.01«Оперативное выездное обслуживание подстанций и распределительных сетей».

1.2   Цели и задачи учебной практики

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по

избранной профессии.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и

соответствующими профессиональными компетенциями, студент в ходе

освоения профессиональной практики, должен:

иметь практический опыт:

• выполнения переключений;
• определения технического состояния оборудования подстанций и сетей;
• осмотра оборудования;
• определения и ликвидации повреждения оборудования;
• определения дефектов и повреждений на оборудовании;
• ликвидации повреждений на оборудовании;

уметь:

• определять виды повреждения на оборудовании сетей и подстанциях;
• выявлять дефекты оборудования;
• выбирать способы предупреждения и устранения неисправностей в работе электрооборудования подстанций и сетей;
• определять последовательность и содержание ремонтных работ;

знать:

• схемы оперативного тока и электромагнитной блокировки подстанций и распределительных пунктов;
• назначение релейной защиты и зоны действия;
• порядок выполнения оперативных переключений при ликвидации аварийных ситуаций;
• виды связи на подстанциях, дежурных пунктах;
• правила оперативного обслуживания устройств автоматики и телемеханики;
• устройство оборудования подстанций и сетей;
• неисправности на электрооборудовании;
• сроки испытаний защитных средств и приспособлений;
• основы электротехники;
• сроки испытания защитных средств и приспособлений;
• способы определения работоспособности оборудования, выведенного из работы, определение его ремонтопригодности;
• причины возникновения опасности для персонала, выполняющего ремонтные работы, способы их устранения;
• мероприятия по восстановлению электроснабжения потребителей электроэнергии, применяемое оборудование и оснастка.

В период прохождения учебной практики студенты полностью

выполняют задания, предусмотренные программой практики, соблюдают

действующие в организации правила внутреннего распорядка, строго соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.

Контроль за ведением документации осуществляет мастер производственного обучения. Работа студента оценивается ежедневно, и ее

результаты заносятся в журнал с постановкой оценки, что позволяет обеспечить

текущий контроль и управление овладением профессиональной деятельностью.

На заместителя директора по производственному обучению и мастеров

производственного обучения возлагается обязанность по контролю выполнения

программы практики.

Учебная практика по профессии 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей («Электроэнергетикой отрасли»)

предусматривает закрепление и углубление знаний, полученных обучающимся в процессе теоретического обучения, приобретение ими необходимых умений

практической работы по избранной специальности, овладение навыками

профессиональной деятельности.

Программа предусматривает дифференцированный подход к изучению учебной дисциплины:

1. Для одаренных детей**;
2. Средний уровень;
3. Для студентов, испытывающих трудности в обучении и с ослабленным здоровьем*.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

Процесс освоения учебной практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ППССЗ по данной специальности 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей (по отраслям). В результате освоения профессионального модуля формируются следующие компетенции: ОК 1-7; ПК 1.1-1.4.

       Под руководством мастера производственного обучения

студенты: 

выполняют практические задания по программе учебной практики;

2.1 Критерий оценки за учебную практику.

1. Теоретическая подготовка (не ниже 3-его уровня усвоения):

• Решать типовые, производственные, структурно-логические ситуации;
• Давать правильную формулировку, точное определение
• Аргументировать свой ответ с использованием межпредметных и внутрипредметных связей.

2. Владение практическими навыками в соответствии с новыми

требованиями ФГОС НПО.

3. Активность и интерес к выполняемой работе.

4. Соблюдение этических требований

5. Коммуникативные умения.

6. Внешний вид.

7. Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

8. Грамотное оформление документации.

2.2 Отчетность по учебной практике

Итоговым результатом прохождения учебной практики по

профессиональному модулю ПМ.02«Техническое обслуживание подстанций»

МДК 02.01 Обслуживание оборудования подстанций - дифференцированный зачет, и результаты заносятся в зачетную ведомость.

Для аттестации студентов по итогам учебной практики создается

аттестационная комиссия в составе:

- заместитель директора по учебно-производственной работе;

- заместитель директора по производственному обучению;

- мастер производственного обучения;

Аттестационная комиссия оценивает общие и профессиональные

компетенции студентов, освоенных ими в ходе прохождения учебной практики.

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

3.1. Тематический план программы учебной практики (производственного обучения)

3.2. Содержание обучения по учебной практике (производственному обучению)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

Инструктивно-нормативная документация

1. Государственные требования к содержанию и уровню подготовки

выпускников по профессии 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей («Электроэнергетикой отрасли»).

2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от

29.12.2012г. № 273, постановления, приказы, инструкции, информационные письма министерства образования РФ.

3. Инструкции по охране труда, противопожарной безопасности и

производственной санитарии.

Учебно-программная документация

1. Рабочая программа по профессии 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей («Электроэнергетикой отрасли») профессионального модуля ПМ.01 Оперативное выездное обслуживание подстанций и распределительных сетей;
2. Календарно-тематический план.

Учебно-методическая документация

1. Учебно-методические комплексы по разделам и темам дисциплины

для занятий.

2. Сборник тестовых заданий

3. Сборник задач к практическим занятиям

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

6. ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМАЛЬНОМУ МАТЕРИАЛЬНО-

ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает

наличие учебных мастерских на базе образовательного учреждения

1. Оснащение мастерской:

рабочие места по количеству обучающихся;

станки: сверлильный, заточной и верстак слесарный;

2.Оборудование:

техническая и технологическая документация;

стенды для монтажа электропроводки;

электроизмерительные приборы.

3. Инструменты и приспособления:

наборы монтерских инструментов; провода и кабеля различных марок и сечений;

4. Средства обучения:

наглядные пособия, плакаты, брошюры, методические разработки, стенды.

Приводится перечень оборудования, инструментов, приспособлений, средств обучения включая технические средства обучения. Количество не указывается.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОНННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Основные источники:

1. Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей Российской Федерации [Текст] - 15-е изд. перераб. и доп. – СПб.: Изд. Деан, 2010.- 352 с. 

 2. Правила устройства электроустановок. [Текст] - 7-е издание. – СПб.: Издательство   ДЕАН, 2008. – 701 с.

3. Объем и нормы испытаний электрооборудования [Текст] / Под общей редакцией Б.А.Алексеева, Ф.Л.Когана, Л.Г.Мамиконянца. – 6-е изд. – М.: НЦ ЭНАС, 2006. – 256 с.

4. Кацман, М.М. Лабораторные работы по электрическим машинам и электрическому приводу [Текст]: учеб пособие / М.М. Кацман.- 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2011.- 256 с.

5. Кацман, М.М. Электрические машины: учебник [Текст] / М.М. Кацман. –   9-е изд., испр. – М.:  Академия, 2011.- 496 с.

6. Макаров, Е.Ф. Обслуживание и ремонт электрооборудования электростанций и сетей [Текст]: учеб.  / Е.Ф. Макаров. – М.: ИРПО; Изд. центр Академия, 2015.- 448 с.

7. Рожкова, Л. Д. Электрооборудование электрических станций и подстанций [Текст]: учебник для СПО /  Л.Д. Рожкова, Л.К. Карнеева, Т.В. Чиркова.-9-е изд., стер. - М.: изд. центр «Академия», 2015- 448 с.

    Интернет - источники:

1. Информационный сайт «Школа для электрика». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://electricalschool.info/
2. Информационный сайт «Рос – электро». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ros-electro.ru/
3. Интернет магазин электротехники. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:            http://www.electroprivod.com/