Смоленское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  

«Рославльский многопрофильный колледж»

Утверждено на

заседании педагогического совета

СОГБПОУ "Рославльский

многопрофильный колледж"

протокол №11 от 10.12.2018г.

приказ №2 от 11.01.2018г.

                                                                                     ________ Шарпов А.Н.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОП. 04.

Материаловедение

по

профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (по отраслям)

Максимальная учебная нагрузка                 – 59 часов

Обязательная аудиторная нагрузка         – 20 часов

Самостоятельная работа обучающегося         – 39 часов

2018 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобрнауки РФ №802 от 02.08.2013г. по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 140446.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (по отраслям), в соответствии с изменениями внесенными в приказом Минобрнауки РФ от 22 августа 2014г. №1039 (зарегистрированным в Министерстве юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014г., регистрационный номер №34070) с учетом Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования  на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки от 17.03.2015 №06-259)

Организация-разработчик:

СОГБПОУ "Рославльский многопрофильный колледж".

Разработчик:

Пудов С.М.  мастер производственного обучения СОГБПОУ "Рославльский многопрофильный колледж".

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

общеобразовательного цикла                                      

Протокол №   от  «  »               2015 г.

Председатель ПЦК  __________ /Савкина М.Е./

Зам.директора по УР

________________Цадова И.А.

Согласовано

Главный энергетик ООО «Жилищник-3»

__________________Ю.А.Соколов

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Материаловедение

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 13.00.00.ЭЛЕКТРО- И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА .

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии рабочих 13.01.10 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования.                 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять свойства и классифицировать материалы,  применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;                              

- подбирать основные конструкционные материалы со    сходными коэффициентами теплового расширения;        

- различать основные конструкционные материалы по   физико-механическим и технологическим свойствам;    

 В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- виды, свойства и области применения основных  конструкционных материалов, используемых       производстве;  

- виды прокладочных и уплотнительных материалов;    

-   виды химической и термической обработки сталей;      

-классификацию и свойства металлов и сплавов,    основных защитных материалов, композиционных    материалов;      

- методы измерения параметров и определения свойств   материалов;                                          

-основные сведения о кристаллизации и структуре  расплавов;  

- основные свойства полимеров и их использование;    

-способы термообработки и защиты металлов   от коррозии                                                  

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося59 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося39 часов;

самостоятельной работы обучающегося20 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- образцы неметаллических материалов.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб.пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008
2. Журавлева Л.В. Электроматериаловедение: Учебник для начального профессионального образования – М.: «Академия»,2009
3. Филиков В.А. Электротехнические и конструкционные материалы: учебное пособие для среднего профессионального образования - М.: «Академия»,2007

Дополнительные источники:

1. Электронные ресурсы

http://materiall.ru/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.