Электрический ток. Сила тока.
план-конспект урока по теме

Цель урока: формирование и углубление знаний об  электрическом токе, условиях его возникновения.

 Задачи урока:

1. Образовательная: продолжить формирование понятия электрического тока, выявить основные особенности возникновения электрического тока, установить зависимость силы тока от концентрации зарядов и скорости их движения; повторить закон Ома для участка цепи.

2. Развивающая: научить видеть вокруг физические явления и уметь их правильно объяснять.

3. Воспитательная: продолжить развитие интереса к предмету, расширять кругозор, формировать мировоззрение.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование:

1. Приборы и материалы для демонстрационных экспериментов (амперметр, вольтметр, источники тока, ключ, теплонагреватель, набор для электролиза, магнитная стрелка, соединительные провода и др. ).
2. Мультимедиапректор, экран, компьютер.
3. Раздаточный материал (задания - тесты).

Ход урока:

1. Организационный момент.
2.  Актуализация знаний.

Работа с информацией (10 - классники просматривают через Интернет видеоурок, вспоминают понятия, изученные в 8 классе, конспектируют определения, формулы). Видеоурок по школьной программе «Физика. 10 класс. Электрический ток. Сила тока» http://interneturok. ru (Ведёт урок Ерюткин Е. С. ).

3. Повторение ранее изученного материала. Подготовка к восприятию новой темы.

(вопросы представлены на слайде)

1. Что называется электрическим током?

2. Как определить направление электрического тока?

3. Что такое «источник тока»? Какие виды источников тока вы знаете?

4. Перечислите основные физические величины, характеризующие электрический ток?

5. Что называется силой тока? Сила тока - это величина векторная или скалярная?

6. Каким прибором измеряют силу тока? Как он включается в электрическую цепь?

7. В каких единицах измеряется сила тока?

8. Что называется электрическим напряжением?

9. Каким прибором измеряют напряжение? Как он включается в электрическую цепь? 10. Каковы единицы измерения напряжения?

11. Каковы единицы измерения сопротивления?

12. Какой закон связывает все эти три физические величины?

13. За счёт каких частиц образуется электрический ток в металлах, электролитах?

14. Чем отличаются переменный электрический ток от постоянного?

Повторение формул:

смотрите документ

III. Изучение нового материала.

  1. Итак, мы с вами сегодня вспомнили, что электрический ток – это упорядоченное движение заряженных частиц. Увидеть, например, электроны в проводнике невозможно.

 Как же можно обнаружить электрический ток? Ток обнаруживается по действию, которое он производит:

а) тепловое (проводник, по которому течет ток нагревается).

б) магнитное (ток оказывает силовое воздействие на соседние токи и намагниченные тела);

в) химическое (электрический ток может менять химический состав проводника);

г) физиологическое (ток, при прохождении через живой организм, вызывает сокращение мышц).

  2. Демонстрационный эксперимент. Демонстрация теплового (включение в цепь теплонагревателя воды), химического (электролиз раствора медного купороса), магнитного (опыт Эрстеда) действий тока.

 Если в цепи устанавливается электрический ток, это означает , что через поперечное сечение проводника все время переносится заряд.