Методические указания по решению задач
методическая разработка
Данное методическое указание предназначено для студентов 1 курса технического профиля, для обучения студентов решать задачи с использованием алгоритмических методов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 763 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Республики Бурятия
ГБПОУ «Байкальский колледж туризма и сервиса»
Могойтинский филиал
Методические указания по решению задач
для студентов технического профиля
по учебной дисциплине «Физика»
.
Составитель: Бухатиева Б.Ц.,
Преподаватель физики
Могойто
2016
Рассмотрено на заседании
ДЦК Могойтинского филиала
№ __ протокола _______2016г
_________ /О.Б.Белобородова/
Бухатиева Б.Ц., преподаватель физики, Методические указания по выполнению практических работ студентов по дисциплине «Физика» для студентов технического профиля, Могойто: Изд-во Могойтинского филиала ГБОУ СПО «БКТиС», 2016г.
Данное методическое указание предназначено для студентов 1 курса технического профиля, для обучения студентов решать задачи с использованием алгоритмических методов.
Содержание
Введение
1. Как надо решать задачи по физике………………………………………………….……..3
2.Основы молекулярно-кинетической энергии………..…………………………………….4
3.Температура. Энергия теплового движения молекул…………………………………..…8
4.Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы…………………………..……..11
5.Взаимные превращения жидкостей и газов………………………………………………17
6.Твёрдые тела…………………………………………...……………………………………20
7.Основы термодинамики………………………………………………………………..…..23
Введение
Данное методическое указание преследует цель научить решать задачи с использованием алгоритмических методов. Материал, изложенный в этом указании дидактически оправдан и обоснован.
Использование алгоритмов облегчает у студентов процесс формирования умений и навыков решать физические задачи. Это указание своего рода помощь в усвоении студентами учебного материала.
Указание состоит из нескольких разделов, затрагивающих темы:
Каждый раздел содержит алгоритм решения задач в соответствие с изучаемым материалом. На отдельных заданиях показано применение алгоритма решения задач. Так же указание содержит задания для самостоятельного решения и самоконтроля.
Указание написано таким образом, что сначала определяется круг теоретических знаний, которые должны быть усвоены студентами в ходе обучения. Затем выделяются основные типы задач по той или иной теме. Рассматриваются задания разного уровня. Объяснение идет от простого к сложному.
В ходе обучения студенты должны усвоить материал, научиться применять его при решении задач. Это указание поможет качественно усвоить материал.
1.Как надо решать задачи по физике.
Чтобы правильно и осмысленно решать задачи по физике, необходимо следовать алгоритму:
Алгоритм «Решение задач по физике»
- Внимательно прочитайте условие задачи.
- Установите о каком (их) физических явлениях идёт речь в задаче.
- Вспомните основные количественные и качественные закономерности, объясняющие это(и) явление.
- Определите, что требуется найти в задаче.
- Установите, какие физические величины даны в задаче. Не забудьте о табличных величинах.
Примечание: Иногда использование табличных величин зашифровано текстовой информацией:
-определить массу молекулы азота
-найти кол-ва вещества в массе алюминия
- Переведите, если этого необходимо, физические величины в систему СИ (стандартные единицы измерения)
- Определите какую(ие) количественную(ые) зависимость(и) надо использовать в решение. Для этого лучше всего определить количественные зависимости, куда входит искомая физическая величина, а также данные физических величин по условию задачи.
- Использовать преобразования в физических формулах, получите окончательную расчётную формулу.
Примечание: при проверке правильности полученной формулы используйте размерность физической величины.
Например: Если мы должны найти силу F, то в результате сокращения размерности должны получить H(Ньютон), если получить, что-то другое, значит, формула получена не верно.
- Выполните вычисления по полученной формуле.
- Запишите ответ задачи.
Примечание: Иногда, для успешного решения задачи требуется выполнить чертёж. Помните о том, что правильно выполнит чертёж, помогает в решение задач, это 50% вашего успеха.
2. Основы молекулярно-кинетической энергии.
2.1 Основные понятия и закономерности.
В основе молекулярно-кинетической теории строения вещества лежат три утверждения: вещество состоит из частиц; эти частицы беспорядочно движутся; частицы взаимодействуют друг с другом.
Относительно молекулярной (или атомной) массой вещества Мr называют отношение массы молекулы(или атома) mданного вещества к массы атома углерода m:
Мr=
В Международной системе единиц количество вещества выражают в молях. Один моль- это количество вещества, в котором содержится столько же молекул или атомов, сколько атомов содержится в углероде массой 0,012 кг.
Значит, в 1 моле любого вещества содержится одно и то же число атомов или молекул. Это число атомов обозначают N и называют постоянной Авогадро в честь итальянского учёного (ХIХ в.)
Броуновское движение-это тепловое движение взвешенных в жидкости (или газе) частиц.
Идеальный газ – это газ, взаимодействие между молекулами которого пренебрежимо мало.
p
Это основное уравнение молекулярно-кинетической теории.
p p
2.2. Решение задач
зад.№1 Какое количество вещества содержится в алюминиевой отливке массой 5,4 кг?
-?
m (Al)=5,4 кг. моль
(Al)=27
ответ:200 моль.
Зад.№2 Какой объем занимает 100 моль ртути?
V-?
(Hg)=100 моль V= V==
(Hg)=13.610Подставим m= =1,5 *10м
(Hg)=201в фор-лу(1) V=
ответ;1,5*10или 1,5 л.
Зад.№3 Чему равно число молекул в 10 г. кислорода?
N-? СИ (1)
m (O)=10 г. 0,01кг. (2) =>
(O) =32*10 выразим N;
Na=6.02*10моль N=
1,88*10
Ответ: 1,88*10
Зад.№4 На изделие, поверхность которого 50 см, нанесен слой меди толщиной 2 мкм. Сколько атомов меди содержится в покрытии?
N-? СИ
N= , но масса цинка не изве-
S=50 cм стна. Найдём массу цинка через
объём и плотность.,
Na=6.02*10моль объём найдём, зная площадь по-
верхности и толщину слоя
V=Sh=>m=Sh
Подставим в начальную формулу
N= Ответ:
Зад.№5 Определите сколько молекул воды в объёме 2л.
N-?
V=2л. 2*10N=, масса воды неизвестна.
Na=6.02*10 Найдём массу воды через объём и
плотность. m=
N=
Ответ:
Зад.№6 Находившаяся в стакане воде массой 0,5 кг. полностью испарилась за 30 суток. Сколько в среднем молекул воды вылетало с её поверхности за 1с ?
N-?
m(H)=0.5 кг. N= Чтобы найти число молекул,
t=30 суток испаряющихся за 1сек. N, необходимо всё
t=1с число молекул разделить на время, за которое
=18*10. они испарились.
Na=6.02*10 N= Найти время в секундах. В сутках
24 часа, в каждом часе 3600с.
=30*24*3600=2,592*10с.
Подставим(2)(1) и учтем время в секундах.
N
Ответ:
Зад.№7 В озеро, имеющее среднюю глубину 10м и площадь поверхности 20 км, бросили кристаллик поваренной соли массой 0,01г. Сколько молекул этой соли оказалось бы в наперстке воды объемом 2 см, зачерпнутой из озера, если полагать, что соль, растворившись, равномерно распределилась во всем объеме воды?
N-? Чтобы найти N. Необходимо найти
h=10м 2*10 объем озера V, кол-во частиц соли N
S=20 км 10 V=hS(1); N=
m=0.01 г. N
V=2 см 2*10 Подставим (1) и (2) в (3)
Na=6.02*10
Ответ:6,02*10
Зад.№8 Каково давление кислорода, если средняя квадратичная скорость его молекул 600, а его плотность 1,54 ?
Отразим на произведение m
Следовательно,
Ответ:1,848*10
Зад.№9 Какова средняя квадратичная скорость движения молекул газа, если имея массу 8 кг, он занимает объем 10 м при давление 250 Кпа ?
V-? СИ Рассмотрим n -концентрация
m=8кг. n= Следовательно,
V=10 м 2,5*10Па Выразим V из этого уравнения
поэтапно:
- Умножим первую и правую части на 3V
3РV=mV
2. Разделим первую и вторую часть на m
V
- Возьмем квадратичный корень из первой и второй части.
V=
V=
Ответ: 306 м/с
Зад.№10 Найти концентрацию молекул кислорода, если давление его 0,3 Па, а средняя квадратичная скорость молекул равна 900
n-? CU (1)
3*10 Выразим n из уравнения (1)
V=900 n=
Мы не знаем массу m-массу молекулы
Na=6,02*10 кислорода. Для этого воспользуемся
малярной массой кислорода
n=
Ответ:
Зад.№11 Найти среднюю кинетическую энергию молекулы одноатомного газа при давление 30 Кпа. Концентрация молекул газа при указанном давление 5*10.
Е-? Р= E
P=30 КПа Cu E
N=5*10 3*10Па
Ответ:9*10
3.Температура. Энергия теплового движения молекул.
3.1. Основные понятия и закономерности.
Величины, характеризующие состояние макроскопических тел без учета молекулярного строения тел(V,p,t) называют макроскопическими параметрами.
Тепловым равновесием называют такое состояние, при котором все макроскопические параметры сколь угодно долго остаются неизменными.
Температура характеризует состояние теплового равновесия системы тел: все тела системы, находящиеся друг с другом в тепловом равновесии, имеют одну и ту же температуру.
Предельную температуру, при которой давление идеального газа обращается в нуль при фиксированном объеме или объем идеального газа стремится к нулю при неизменном давлении, называют нулем температуры.
Постоянная Больцмана связывает температуру 0 в энергетических единицах с температурой Т в Кельвинах.
Один Кельвин и один градус шкал Цельсия совпадают. Поэтому любое значение абсолютной температуры Т будет на 273 градуса выше соответствующей температуры t по Цельсию.
T=t+273
Средняя кинетическая энергия хаотичного поступательного движения молекул газа пропорциональна абсолютной температуре.
3.2. Решение задач.
Зад.№1 Определить кинетическую энергию молекулы одноатомного газа и концентрацию молекул при температуре 37с и давлении 1,2 Мпа.
Е-? N-? Cu Е
T=37с Т=t+273К
P=1,2 Мпа. 1,2*10 Т=37с+273К=310К
К=1,38*10 Выразим из (2) уравнения n=>n=
Итак: Е и n=
Вычислим:
Е
n=
Ответ;
Зад.№2 Найти температуру водорода и среднюю квадратичную скорость его молекул при давлении 150 КПа и концентрации молекул 1,5*10
Т-? V-? Cu
P=150 КПа P=nКТ (1)
N=1,5*10 Выразим Т из Уравнения (1)
К=1,38*10 1.5*10Па Т=
Na=6.02*10 Т=
724К
V=(2) Масса молекулы водорода неизвестна. Найдем его, используя молярную массу водорода.
Подставим выражение (3) в
уравнение (2)
V=
V=
Ответ:
Зад.№3 При какой температуре средняя квадратичная скорость молекул равна 700?
Т-?
V=700 V=(1)
К=1,38*10 Выразим из уравнения(1)поэтапно
Na=6.02*10 1.Возведем в квадрат обе части
V
2.Умножим обе части на m
V
3.разделим обе части на 3К
Т=
Итак, Т=, но мы не знаем m-массу одной молекулы кислорода. Найдем её, зная молекулярную массу кислорода:
Подставим (3) в (2), получим:
Т=
Ответ:
Зад.№4 Средняя квадратичная скорость молекул газа, находящихся при температуре 110с, равна 600. Определите массу молекулы.
m-? Т=t+273К
t=110с Т=110с+273К=383К
V=600 V=
К=1,38*10 Выразим m из этого уравнения.
- Возведем левую и правую части в
квадрат V
2.Умножим обе части на m V
- Разделим обе части на V m
Вычислим:
m
Ответ:
4.Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы.
4.1. Основные понятия и закономерности.
Еще философы древности догадывались о том, что теплота - это вид внутреннего движения. Но только в 18 веке начала развиваться молекулярно-кинетическая теория (МКТ). Цель МКТ - объяснение свойств макроскопических тел и тепловых процессов, протекающих в них, на основе представлений о том, что все тела состоят из отдельных, беспорядочно движущихся частиц. В основе МКТ строения вещества лежат три утверждения:
- вещество состоит из частиц;
- эти частицы беспорядочно движутся;
- частицы взаимодействуют друг с другом.
Качественное объяснение основных свойств газов на основе МКТ не является особенно сложным. Однако теория, устанавливающая количественные связи между измеряемыми на опыте величинами и свойствами самих молекул, их числом и скоростью, весьма сложна. Вместо реального газа, между молекулами которого действуют сложные силы взаимодействия, мы будем рассматривать его физическую модель. Эта модель называется идеальным газом.
Идеальный газ - это газ, взаимодействие, между молекулами которого пренебрежимо мало и молекулы не занимают объема.
Для описания процессов в газах и других макроскопических телах нет необходимости всё время обращаться к МКТ. Величины, характеризующие состояние макроскопических тел без учета молекулярного строения тел называют макроскопическими параметрами. Это объем, давление и температура. Уравнение, связывающее все три макроскопических параметра вместе, называют уравнением состояния идеального газа. Оно имеет еще одно название - уравнение Менделеева - Клапейрона. Получим его:
, , ,
Можно заметить, что это уравнение получено для газа любой массы. Для газа неизменной массы эту зависимость можно представить в следующем виде:
, ,
Это уравнение получило название - уравнение Клапейрона. Как можно заметить уравнение Клапейрона является частным случаем уравнения состояния идеального газа.
C помощью уравнения состояния идеального газа можно исследовать процессы, в которых масса газа и один из трех макроскопических параметров остаются неизменными. Количественные зависимости между двумя параметрами при фиксированном значении третьего параметра называют газовыми законами. Процессы, протекающие при неизменном значении одного из параметров, называют изопроцессами.
ИЗОТЕРМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС - процесс изменения состояния термодинамической системы (газ) макроскопических тел при постоянной температуре называют изотермическим.
В частом случае этого явления, когда масса газа не изменяется, получается газовый закон, носящий имя закона Бойля-Мариотта. Для газа данной массы произведение давления газа на его объём постоянно, если температура газа не меняется. Математическая запись закона выглядит так:
Зависимость макроскопических параметров в различных осях выглядит следующим образом:
Легко заметить, что изотерме располагающейся выше в осях P,V соответствует большая абсолютная температура.
ИЗОБАРНЫЙ ПРОЦЕСС - процесс изменения состояния термодинамической системы (газ) при постоянном давлении называют изобарным.
В частом случае этого явления, когда масса газа не изменяется, получается газовый закон, носящий имя закона Гей-Люссака. Для газа данной массы отношение объёма к температуре постоянно, если давление газа не меняется. Математическая запись закона выглядит так:
, ,
Зависимость макроскопических параметров в различных осях выглядит следующим образом:
Нетрудно определить, что изобаре в осях V,T имеющей меньший угол наклона к оси температур соответствует большее давление.
ИЗОХОРНЫЙ ПРОЦЕСС - процесс изменения состояния термодинамической системы (газ) при постоянном объёме называют изохорным.
В частом случае этого явления, когда масса газа не изменяется, получается газовый закон, носящий имя закона Шарля. Для газа данной массы отношение давления к температуре постоянно, если объём газа не меняется. Математическая запись закона выглядит так:
,,
Зависимость макроскопических параметров в различных осях выглядит следующим образом:
Нетрудно определить, что изохоре в осях P,T имеющей меньший угол наклона к оси температур соответствует больший объём.
4.2. Решение задач
Зад №1 Какое количество вещества содержится в газе, если при давлении 200кПа и температуре 240К его объем равен 40л?
-? СИ Воспользуемся уравнением состояния идеального газа,
Р=200кПа поскольку в задаче идет речь о состоянии газа.
Т=240к
V=40л Зная, что количество вещества определяется ,
подставим в исходную формулу:, выразим и получим:
ответ: 4 моль
Зад №2 Газ при давлении 0,2МПа и температуре 150С имеет объем 5л. Чему равен объем этой массы газа при нормальных условиях?
СИ Для решения воспользуемся уравнением Клапейрона,
поскольку в задаче речь идет о изменении макропараметров
Р=0,2Мпа без изменении массы газа.
Выразим из уравнения Клапейрона:
Ответ: 9,5л
Зад №3 Как изменился объем газа, если его температура увеличилась в 2 раза, давление возросло на ¼. Первоначальное давление 0,2МПа.
Для решения воспользуемся уравнением Клапейрона, поскольку в
задаче речь идет о изменении макропараметров без изменения массы газа.
Р=0,2Мпа
Учитывая, что давление возросло, то и подставим
в (*), получим:
m=const
Ответ: увеличилось в 1,6 раза
Зад №4 Газ был изотермически сжат с 8л до 5л. При этом давление возросло на 60кПа. Найти первоначальное давление газа.
СИ Воспользуемся законом Бойля-Мариотта, так как в задаче
идет речь о изотермическом процессе без изменения массы
газа.
Так как то имеем
Выразим из предыдущего выражения, получим:
Ответ:
Зад №5 Какой объем займет газ при 770С, если при 270С его объем был 6л?
V2 - ? В данной задаче переводить литры в м3 нет необходимости, так как воспользуемся законом Гей-Люссака (давление постоянно).
V1=6л
t1=270C
t2 = 770C выразим из этого выражения V2 ,
T1=300K
T2=350K
Вычислим:
Ответ: 7л
Зад №6 При какой температуре находился газ в закрытом сосуде, если при нагревании его на 140К давление возросло в 1,5 раза?
Т0-? Так как сосуд закрыт, следовательно, масса газа не изменятся и объем газа не изменен.
Значит, воспользуемся законом Шарля.
, но и
Следовательно, , на Р0 можно сократить и преобразовать выражение: Перенесем в левую часть все Т0 , а в правую все остальное .
Ответ: 280К
Задания на чтение графиков изменения состояния газа при фазовых переходах.
Алгоритм выполнения
- Определить фазовые переходы состояния газа (изотермический, изобарный, изохорный процессы). Записать анализ ниже предложенного графика.
- Установить на каждом переходе изменения макроскопических параметров (увеличиваются или уменьшаются).
- Учитывая графики изопроцессов в различных осях координат (см. ранее), построить графики изменения состояния газа в недостающих координатах.
5.Взаимные превращения жидкостей и газов.
5.1. Основные понятия и закономерности.
Между жидкостью и паром (газом), находящимся над ней, может существовать динамическое равновесие, при котором число молекул, покидающих жидкость за некоторое время, равно числу молекул, возвращающихся из пара в жидкость за то же время. Пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью, называют насыщенным паром. Давление насыщенного пара не зависит от объёма и определяется только температурой. Газ, который простым сжатием при неизменной температуре можно превратить в жидкость, называется ненасыщенным паром.
В природе существует два процесса перехода из жидкости в газ. Эти процессы - испарение и кипение называют процессами парообразования.
Испарение - это процесс парообразования, происходящий при любой температуре с поверхности жидкости с поглощением энергии.
Скорость испарения зависит от:
1. рода жидкости (плотность вещества)
2. температуры жидкости
3. атмосферного давления
4. площади поверхности жидкости
5. движения воздушных масс у поверхности жидкости
6. содержания водяных паров в атмосфере (влажность воздуха)
Кипение - это процесс парообразования, происходящий при определенной температуре во всем объёме жидкости с поглощением энергии.
Температура кипения зависит от:
1. рода жидкости
2. атмосферного давления
3. примесей в жидкости
Конденсация - это обратный процесс парообразования, происходящий с выделением энергии.
Критическая температура - это температура, при которой исчезают различия в физических свойствах между жидкостью и её насыщенным паром.
Представление о критической температуре ввел Д. Н. Менделеев. Особое значение критической температуры состоит в том, что при температуре выше критической ни при каких давлениях газ нельзя обратить в жидкость.
Вода занимает около 70,8% поверхности земного шара. Живые организмы содержат от 50 до 99,7% воды. Образно говоря, живые организмы - это одушевленная вода. В атмосфере находится около 13-15 тыс.куб. метров воды в виде капель, кристаллов снега и водяного пара. Атмосферный водяной пар влияет на погоду и климат Земли.
Давление, которое производил бы водяной пар, если бы все остальные газы отсутствовали, называют парциальным давлением водяного пара. Водяной пар в воздухе не является насыщенным. Почему? Парциальное давление водяного пара принимают за один из показателей влажности воздуха. Его выражают в единицах давления - паскалях или миллиметрах ртутного столба.
По парциальному давлению водяного пара ещё нельзя судить о том, насколько водяной пар в данных условиях близок к насыщению. Поэтому вводят величину, показывающую, насколько водяной пар при данной температуре близок к насыщению, - относительную влажность. Относительной влажностью воздуха называют отношение парциального давления водяного пара, содержащегося в воздухе при данной температуре, к давлению насыщенного пара при той же температуре, выраженной в процентах:
Влажность воздуха измеряют с помощью специальных приборов: психрометр, гигрометр, волосяной гигрометр. Психрометр состоит из двух термометров. Резервуар одного из них остаётся сухим, и он показывает температуру воздуха. Резервуар другого окружен полоской ткани, конец которой опущен в воду. Вода испаряется, и благодаря этому термометр охлаждается. Чем больше относительная влажность воздуха, тем менее интенсивнее идет испарение и тем более высокую температуру показывает термометр, окруженный полоской влажной ткани. При относительной влажности воздуха 100% вода вообще не будет испаряться и показания обоих термометров будут одинаковы. По разности температур этих термометров с помощью специальных таблиц (психрометрических ) можно определить относительную влажность воздуха.
Принцип действия гигрометра во многом отличается. Используя гигрометр определяют точку росы ( температура при выпадает роса ) и по специальному алгоритму определяют относительную влажность воздуха.
В основе действия волосяного гигрометра лежит свойство волоса удлинятся или укорачиваться в зависимости от содержания водяных паров в атмосфере.
Точка росы – температура, при которой выпадает роса. При решении задач на точку росы необходимо использовать следующий алгоритм:
Алгоритм «Точка росы»
- Определить температуру окружающего воздуха. По таблице зависимости давления насыщенного пара от температуры определить давление Р0.
- Определить температуру, при которой выпала роса. По таблице зависимости давления насыщенного пара от температуры определить парциальное давление Р.
- По формуле выполнить вычисления.
5.2. Решение задач
Зад №1 Найти относительную влажность воздуха в комнате при 180С, если точка росы 100С.
Для решения задачи воспользуемся алгоритмом «Точка росы»
1.
2.
3.
Ответ: 59%
Зад №2 Влажный термометр психрометра показывает 100С, а сухой 140С. Найти относительную влажность воздуха.
Для решения данной задачи воспользуемся психрометрической таблицей:
1. Найдем показания сухого термометра (140С)
2. Определим разность в показаниях сухого и влажного термометров
3. На пересечении соответствующих строк и столбца найдем показания психрометра:
Ответ: 60%
Зад №3 Днем при 200С относительная влажность воздуха была 60%. Сколько воды в виде росы выделится из каждого кубического метра воздуха, если температура понизилась до 80С?
Для решения задачи необходимо воспользоваться формулами
нахождения относительной влажности воздуха и уравнением Менделеева.
,
Найдем парциальное давление, зная влажность и давление насыщенного пара: (из таблицы)
Из уравнения Менделеева выразим массу:
Подставим парциальное давление и найдем массу воды.
Ответ: 10г
6.Твердые тела.
6.1. Основные понятия и закономерности.
Мы живем на поверхности твердого тела - земного шара, в сооружениях, построенных из твердых тел, - домах. Наше тело, хотя и содержит приблизительно 65% воды (мозг - 80%), тоже твердое. Орудия труда, машины также сделаны из твердых тел. Знать свойства твердых тел жизненно необходимо!
Твердые тела делятся на два основных вида: кристаллические и аморфные. Твердые тела сохраняют не только объем, но и форму.
Кристаллические тела - это твердые тела, атомы и молекулы которых занимают определенные, упорядоченные положения в пространстве. Примером кристаллических тел могут служить - алмазы, металлы, графит, лед и т.д.
Основные свойства кристаллических тел:
1. Имеют кристаллическую решётку.
2. Анизотропия (только для монокристаллов).
3. Имеют определенную температуру плавления.
Зависимость физических свойств (прочность, теплопроводность, светопроводность, тепловое расширение и т.д.) от направления внутри кристалла называют анизотропией.
Аморфные тела - это твердые тела, которые по своим физическим свойствам занимают промежуточное положение между жидкостями и кристаллическими телами. При высоких температурах они ведут себя как жидкости, при низких - как твердые тела. Примером аморфных тел могут служить - канифоль, смола, стекло, пластмассы и т.д.
Свойства аморфных тел:
1. Атомы и молекулы не имеют строго расположения в пространстве.
2. Изотропны. (все свойства во всех направлениях одинаковы)
3. Не имеют определенной температуры плавления.
Все твердые тела подвергаются деформациям. Деформацией называются изменение формы или объёма тела. Различают упругую и пластическую деформации.
Деформации, которые полностью исчезают после прекращения действия внешних сил, называются упругими.
Деформации, которые не исчезают после прекращения действия внешних сил, называются пластическими.
Виды упругой деформации:
1. Растяжение (сжатие)
характеризуются:
абсолютным удлинением
относительным удлинением
2. Сдвиг. Характеризуется углом сдвига.
3. Изгиб.
4. Кручение.
Первый и второй виды упругой деформации называются основными, так как изгиб и кручение представимы в комбинациях основных видов. Например, деформация изгиба представляет собой в верхних слоях тела растяжение, в нижних - сжатие. Кручение есть результат деформаций растяжения, сжатия и сдвига.
При деформациях в твердых телах возникает механическое напряжение. Механическим напряжением называют отношение модуля силы упругости, возникающей в теле при действии внешней силы, к площади поперечного сечения тела:
ЗАКОН ГУКА.
При малых деформациях механическое напряжение прямо пропорционально относительному удлинению. Коэффициент пропорциональности, входящий в закон Гука называется модулем упругости или модулем Юнга.
6.1. Решение задач
Зад №1 На сколько удлинится медная проволока длиной 3м и диаметром 0,12мм под действием гири весом 1,5Н? Деформацию считайте упругой.
Воспользуемся законом Гука, механическим напряжением и относительным удлинением.
Сравним правые части закона Гука и механического напряжения, учтем при этом относительное удлинение и площадь, получим:
Выразим из этого выражения искомую величину:
Ответ: 3,3 мм
Зад №2 Рассчитайте силу, необходимую для разрыва медной проволоки из школьного набора проводов диаметром 0,3мм.
F-? Для решения задачи воспользуемся определением механического
напряжения и определением площади круга (проволока в сечении круглая).
Выразим силу F из механического напряжения. Подставим в эту
формулу выражение для площади сечения.
Ответ: 15Н
Зад №3 Какой максимальной высоты может быть кирпичное здание, если допускаемое напряжение кирпичной кладки ?
Созданное весом стен давление равно , где
плотность кирпича, высота кладки
Выразим высоту h, получим:
Ответ: 50 м
7.Основы термодинамики.
Внутренняя энергия макроскопического тела равна сумме кинетических энергий беспорядочного движения всех молекул(или атомов) относительно центра и потенциальных энергий взаимодействия всех молекул друг с другом(но не с молекулами других тел).
Внутренняя энергия идеального газа прямо пропорциональна его абсолютной температуре.
Она не зависит от объема и других макроскопических параметров системы. Изменение внутренней энергии данной массы идеального газа происходит только при изменение его температуры:
Работа газа равна: А’=F’h=pS(h)=p(Sh)
Эту работу можно выразить через изменение объема газа. Начальный объем V=Sh, а конечный V, поэтому А’=p(V-V)=pV, где -изменение объема газа.
При расширение газ совершает положительную работу, так как направление силы и направление перемещения поршня совпадают. В процессе расширения газ передает энергию окружающим телам.
Работа А, совершаемая внешними телами над газом, отрличаетсяот работы газа А’ только знаком; А=А’, так как сила F , действующая на газ, направлена против силы F’, а перемещение поршня остается тем же самым. Поэтому работа внешних сил, действующих на газ, равна:
А=-А’=-p
Процесс передачи энергии от одного тела к другому без совершения работы называют теплообменом или теплопередачей.
Количественная мера измерения внутренней энергии при теплообмене называют количеством теплоты.
Удельная теплоемкость- это количество теплоты, которое получает или отдает 1 кг вещества при изменении его температуры на 1 К.
Q=cm()=cm
Количество теплоты, необходимое для превращения при постоянной температуре 1 кг жидкости в пар, называют удельной теплотой парообразования.
Qп=rm
Qк=-rm
Количество теплоты, необходимое для превращения 1 кг кристаллического вещества при температуре плавления в жидкость той же температуры, называют удельной плавления .
Qпл=
Qкр=-
Закон сохранения энергии
Энергия в природе не возникает из ничего и не исчезает; количество энергии неизменно, она только переходит из одной формы в другую.
Изменение внутренней энергии системы при переходе ее из одного состояния в другое равно сумме работы внешних сил и количества теплоты, переданного системе:
Q=
Количество теплоты, переданное системе, идет на изменение ее внутренней энергии и на совершение системой работы над внешними телами.
Невозможно перевести теплоту от более холодной системы к более горечей при отсутствии других одновременных изменений в обеих системах или в окружающих телах.
Согласно закону сохранения энергии работа, совершаемая двигателем равна:
А’=
Где Q-количество теплоты, полученное от нагревателя, а Q-количество теплоты, отданное холодильнику.
Коэффициентом полезного действия теплового двигателя называют отношение работы А’, совершаемой двигателем, к количеству теплоты, полученному от нагревателя:
Так как у всех двигателей некоторое количество теплоты передается холодильнику, то<1.
Карно придумал идеальную тепловую машину с идеальным газом в качестве рабочего тела. Он получил для КПД этой машины следующее значение:
=62%
Действительно же значение КПД из-за различного рода энергетических потерь приблизительно равно 40%. Максимальный КПД около 44%-имеют двигатели Дизеля.
7.1. Решение задач
Зад №1 Свинцовая пуля летит со скоростью 200м/с и попадает в земляной вал. На сколько градусов нагреется пуля, если 78% кинетической энергии пули превратилось во внутреннюю?
Так часть кинетической энергии перешла во внутреннюю, следовательно, пуля нагрелась. Значит
,
Получим:
, массу можно сократить
Выразим
Ответ: 120К
Зад №2 Температура нагревателя идеальной тепловой машины 1170С, а холодильника 270С. Количество теплоты, получаемое машиной от нагревателя за 1с, равно 60кДж. Вычислить КПД машины, количество теплоты, отдаваемое холодильнику в 1с и мощность машины.
Для решения задачи воспользуемся формулами: идеальной тепловой машины Карно, КПД, мощность машины.
- формула Карно идеальной тепловой машины
Найдем количество теплоты, отданной холодильнику.
, ,
Значит,
Теперь определим мощность тепловой машины.
Ответ: 23%, 46,2кДЖ, 14кВт
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/28/picture-247658-1382937036.jpg)
Методические указания по решению задач "Свойства строительных материалов"
Методические указания по данной теме содержат основные сведения о свойствах материалов, применяемых в строительстве, приведены примеры решения задач, подробный перечень навыков, которые должны приобре...
Учебно-методическое пособие "Графическое решение задач линейного программирования"
Данное учебное пособие написано на основе занятий, проводимых автором в течение 5 лет в Санкт-Петербургском техническом колледже для студентов направления «Гостиничный сервис». В пособии рассматривают...
Методические рекомендации по решению задач на тему «пределы функции» для студентов
1. Пояснительная запискаНеобходимостью в наши дни становится непрерывное образование, что требует полноценной подготовки. Всё больше специальностей связаны с непосредственным применением математ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/28/picture-155342-1356674572.jpg)
Методическая разработка по решению задач по физике
В помощь учащимся создана методическая разработкарешения задач по теме "Механическая работа, мощность."...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/19/picture-704254-1484844436.jpg)
Методическое пособие к решению задач по дисциплине "Техническая механика"
Методическое пособие к решению задач предназначено для студентов строительных специальностей всех форм обучения, как вспомогательное пособие при выполнении ими самостоятельных работ и для ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/16/picture-405738-1392537450.jpg)
Методическая разработка урока "Решение задач с помощью электронных таблиц"
Методическая разработка урока по информатике «Решение задач с помощью электронных таблиц»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/30/picture-1338973-1625039270.jpg)
Методические указания по решению задач по теме «СВОЙСТВА СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ»
Методические указания по данной теме содержат основные сведения о свойствах материалов, применяемых в строительстве, приведены примеры решения задач, подробный перечень навыков, которые должны приобре...