РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Выполнение работ по профессиям рабочих, должностям служащих
рабочая программа

стр.

1. Паспорт программы профессионального модуля

2. Результаты освоения профессионального модуля

3. Структура и содержание профессионального модуля

4. Условия реализации программы профессионального модуля

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1.

Выращивать цветочно-декоративные культуры в открытом и защищенном грунте

ПК 3.2.

Выращивать древесно–кустарниковые культуры

ПК 3.3.

Проводить озеленение и благоустройство различных территорий

ОК 01  

Выбирать  способы  решения  задач профессиональной  деятельности,  применительно к различным контекстам

ОК 02  

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию  информации,  необходимой для  выполнения  задач  профессиональной деятельности

ОК 03  

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 05  

Осуществлять  устную  и  письменную  коммуникацию  на  государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 09  

Использовать  информационные технологии  в  профессиональной  деятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельные работы

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы, код личностных результатов реализации

программы воспитания

1

2

3

4

Раздел 1.

Биология, морфология и классификация плодовых растений

Содержание учебного материала

14

1

Введение в дисциплину

2

ОК 01-ОК09

ПК3.1-ПК3.3

2

Классификация плодовых и ягодных растений

2

3

Морфология плодовых и ягодных растений

2

4

Закономерности роста, развития и плодоношения плодовых и ягодных растений

2

5

Отношение плодовых растений к условиям внешней среды

2

6

Плодовое дерево как целостный организм

2

7

Основные гормоны, управляющие ростом и плодоношением растений

2

Практические занятия

4

8/1

Породы и основные виды плодовых растений

2

9/2

Плоды и семена

2

Раздел 2.

Плодовый сад

Содержание учебного материала

12

ОК 01-ОК09

ПК3.1-ПК3.3

10

Проектирование и закладка сада

2

11

Современные типы и конструкции плодовых насаждений

2

12

Формирование плодовых деревьев

2

13

Обрезка крон. Задачи и принципы обрезки крон плодовых деревьев

2

14

Агротехнология ухода за молодыми и плодоносящими насаждениями

2

15

Орошение и удобрение сада

2

Практические занятия

12

16/3

Морфологическое строение плодовых растений

2

17/4

Производственно – биологические особенности основных плодовых пород

2

18/5

Обрастающая древесина плодовых деревьев

2

19/6

Биологический анализ ветвей плодовых  деревьев

2

20/7

Садовый инструмент обрезчика

2

21/8

Характеристика строения ягодных растений

2

Раздел 3.

Плодовый питомник

Содержание учебного материала

10

ОК 01-ОК09

ПК3.1-ПК3.3

22

Роль питомника в интенсификации плодоводства и их организационная структура

2

23

Способы размножения плодовых растений

2

24

Выращивание подвоев

2

25

Технология выращивания саженцев с использованием прививки

2

26

Основы проектирования и закладки плодового питомника

2

Практические занятия

22

27/9

Инструмент для окулировки и прививки черенком и его подготовка к работе

2

28/10

Технологический процесс окулировки глазком (почкой) и прививки черенком

2

29/11

Выращивание привитых саженцев

2

30/12

Подвои основных плодовых пород

2

31/13

Размножение плодовых растений

2

32/14

Расчет площади питомника

2

33/15

Проект посадки сада или ягодника

2

34/16

Внутриквартальная разбивка территории и посадка саженцев плодовых деревьев и кустарников

2

35/17

Формирование кроны молодых деревьев

2

36/18

Обрезка плодоносящих деревьев

2

37/19

Обрезка ягодных кустарников и орехоплодных пород

2

Раздел 4

Выращивание ягодных культур

Содержание учебного материала

16

ОК 01-ОК09

ПК3.1-ПК3.3

38

Земляника. Значение, морфологическая характеристика, виды и размножение

2

39

Агротехнология выращивания земляники

2

40

Малина. Хозяйственное назначение, морфобиологическая характеристика, сорта, размножение

2

41

Агротехнология производства ягод малины

2

42

Смородина. Значение, морфобиологическая характеристика, сорта, размножение

2

43

Агротехнология выращивания смородины

2

44

Крыжовник. Значение, морфобиологическая характеристика, сорта, размножение

2

45

Агротехнология выращивания крыжовника

2

Практические занятия

14

46/20

Посадка земляники

2

47/21

Уход за земляникой и сбор урожая

2

48/22

Уборка урожая в садах и ягодниках

2

49/23

Учёт и качественная оценка плодовых насаждений

2

50/24

Подготовка материалов для составления технологических карт

2

51/25

Технологическая система выращивания малины

2

52/26

Технологические особенности выращивания смородины и крыжовника

2

Итого: 104 часа

Учебная практика

Виды работ:

• Проводить семенное и вегетативное размножение цветочно – декоративных культур;
• Выполнять пикировку всходов; высаживать растения в грунт;
• Выполнять перевалку и пересадку горшечных растений в грунт;
• Ухаживать за растениями, размноженными рассадным и безрассадным способами;
• Проводить размножение деревьев и кустарников;
• Выполнять посадку деревьев и кустарников;
• Ухаживать за высаженными деревьями и кустарниками;
• Формировать кроны деревьев и кустарников;
• Создавать и оформлять цветники различных типов;
• Выполнять работы по вертикальному озеленению, создание и содержание живых изгородей;
• Выполнять ремонт садовых дорожек;
• Выполнять работы по устройству и содержанию водоемов, рокариев и альпинариев. 

72

Производственная практика

Виды работ:

• Семенное размножение цветочно – декоративных культур;
• Вегетативное размножение цветочно – декоративных культур;
• Определение готовности всходов к пикировке;
• Проведение пикировки растений по этапам;
• Уход за пикированными растениями;
• Посадка рассады в открытый грунт соблюдениями условий посадки;
• Уход за высаженной рассадой в открытом грунте;
• Пересадка горшечных растений в соответствии с технологическими этапами;
• Перевалка горшечных растений в соответствии с технологическими этапами;
• Уход за пересаженными растениями;
• Приемы ухода за растениями, полученными рассадным способом;
• Приемы ухода за растениями, полученными безрассадным способом (вегетативным способом);
• Ознакомление с ассортиментом древесно-кустарниковых растений, используемых для озеленения города;
• Сбор и изготовления гербария;
• Способы вегетативного размножения: отводками горизонтальными и вертикальными. Сроки проведения.
• Техника проведения черенкования. Уход за саженцами. Применение стимуляторов роста;
• Размножение прививкой копулировка, за кору, аблактировка. Сроки, техника, проведения прививок;
• Агротехнические приемы ухода за  привитыми растениями;
• Выполнять посадку  саженцев древесных и кустарниковых пород согласно агротехническим требованиям;
• Валка и корчевка сухостойных деревьев и кустарников;
• Внекорневые подкормки для  деревьев и кустарников в течение вегетационного периода;
• Обработка деревьев и кустарников от вредителей и болезней;
• Способы обрезки: санитарная, формовочная, омолаживающая. Сроки, этапы работ;
• Придавать кроне древесного растения заданную проектом форму;
• Составление проекта клумбы соответствующего стилю;
• Подбор цветочно - декоративных растений для клумбы;
• Составление проектно – сметной документации;
• Составление календарного плана работ по уходу за клумбой;
• Устройство вертикального озеленения. Подбор растений. Уход за вертикальным озеленением;
• Устройство живой изгороди. Подбор древесно – кустарниковой растительности;
• Устройство садовых дорожек;
• Ремонт и уход садовых дорожек;
• Проектирование альпийской горки. Подбор растений. Уход за альпинарием;
• Проектирование рокария. Подбор растений. Уход за рокарием;
• Проектирование водоемов. Подбор растений. Уход за водоемом. 

88

Самостоятельная работа

Подготовить презентации по темам:

• Профессия садовника, должностные обязанности и навыки;
• Основы почвоведения, гидромелиорация ландшафта. Плодородие почв и методы ее повышения;
• Виды органических удобрений и садовых земель. Принципы их использования в саду. Минеральные удобрения: простые, сложные, микроудобрения. Известковые удобрения и правила известкования кислых почв;
• Декоративная дендрология: лиственные растения, характеристики зеленых насаждений, способы определения видового состава и возраста;
• Декоративная дендрология. Хвойные растения;
• Основы топографической съемки. Вертикальная планировка, картограмма земляных работ.

8

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Выращивать цветочно – декоративные

культуры в открытом и защищенном грунте

• Проведено размножение цветочно – декоративных культур семенным и вегетативным способом  
• Осуществлена пикировка всходов цветочных культур в соответствии с установленными правилами;
• Проведена высадка растений в грунт в соответствии с установленными правилами;
• Выполнена  перевалка и пересадка горшечных растений в соответствии с установленными правилами
• Осуществлен уход за растениями, размноженными рассадным и безрассадным способом в соответствии с установленными правилами

Текущий контроль в форме:

• защиты практических занятий;
• контрольных работ по темам МДК.

Анализ выполнения заданий внеаудиторной  самостоятельной работы.

Решение заданий в тестовой форме.

Наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимся учебной практики

Зачет по практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Зачет по профессиональному модулю.

Комплексный экзамен по профессиональному модулю.

ПК 3.2. Выращивать древесно – кустарнико-

вые культуры

• Проведено размножение деревьев и кустарников
• Осуществлена посадка  деревьев и кустарников
• Осуществлен уход за высаженными деревьями и кустарниками
• Сформированы кроны деревьев и кустарников
  

ПК 3.3. Проводить озеленение и благоустрой-

ство различных территорий

• Оформлены цветники различных типов и видов
• Выполнены работы по устройству и содержанию газона, вертикальному озеленению, созданию и содержанию живых изгородей
• Выполнены работы по устройству садовых дорожек

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 01 Выбирать  способы  решения  задач профессиональной  деятельности,  применительно к различным контекстам

демонстрация интереса к будущей профессии

• портфолио учащегося;
• участие в конкурсах профессионального мастерства;
• внешняя активность учащегося;

ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию  информации,  необходимой для  выполнения  задач  профессиональной деятельности

• эффективный поиск необходимой информации;
• использование различных источников, включая электронные;
• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач;
• оценка эффективности и качества выполнения

• отзывы, характеристики, рекомендации с мест практики
• подготовка рефератов (докладов, сообщений, по различной тематике)

ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач
• самоанализ и коррекция результатов собственной работы
• организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

• участие в учебных образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках профессии
• участие в конкурсах профессионального мастерства;

ОК 05  Осуществлять  устную  и  письменную  коммуникацию  на  государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения

участие в учебных образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках профессии

ОК 09  Использовать  информационные технологии  в  профессиональной  деятельности  

работа с компьютером, демонстрация умений использования информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

подготовка мультимедийных презентаций;