Рабочая тетрадь с методическими указаниями для выполнения практических работ для студентов I и II курсов
методическая разработка по теме

ГБОУ СПО Пензенский многопрофильный колледж

Отделение «Архитектура»

Л. А. Кузнецова

Английский язык

Рабочая тетрадь

с методическими указаниями

для выполнения практических работ

для студентов I и II курса

Год обучения:

Студент:

Группа:

Преподаватель:

Пенза 2012

Автор-составитель: Л.А. Кузнецова, преподаватель английского языка

ГБОУ СПО Пензенский многопрофильный колледж отделение «Архитектура»

Рецензенты:

Е.Ф.Ашаева, председатель ЦМК «Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин» ГБОУ СПО Пензенский многопрофильный колледж отделение «Архитектура»

Рабочая тетрадь с методическими указаниями для поэтапного изучения   грамматических времен (простые времена – I курс, длительные и совершенные времена– II курс) английского глагола, выполнения практических занятий, для студентов  среднего-профессионального обучения Пензенского многопрофильного колледжа. Авт. - сост. Л.А.Кузнецова; Пензенский многопрофильный колледж отделение «Архитектура».–Пенза: ПАСК,2012. – 28с.

Данная рабочая тетрадь создана в помощь студентам для систематизации  и совершенствования  знаний о грамматических формах  глагола действительного залога. Каждая глава состоит из системы упражнений, которые постепенно усложняются, а выполнение теста после каждой изученной главы может являться одной из формы сдачи  зачета по дисциплине «Английский язык» на I или II курсе в средних профессиональных образовательных учреждениях.

Введение

         Данная рабочая тетрадь одновременно является кратким систематическим справочником по грамматическим формам глагола и сборником упражнений.

         Как известно, наибольшая эффективность учебного процесса достигается при последовательном и взаимосвязанном изучении практикума, что подтверждается содержанием рабочей тетради, которая состоит из трех глав, списка неправильных глаголов и рекомендуемой литературы.

        Первая глава времена группы «Simple » изучается на первом курсе, вторая и третья времена групп «Continuous» и «Perfect » - на втором.

        Тетрадь содержит краткие и четкие объяснения правил употребления грамматических времен действительного залога. В каждой главе имеется по три таблицы образования форм настоящего, прошедшего и будущего времени, которые помогают вспомнить теоретическую основу  каждого из грамматических времен прежде, чем учащийся приступит к выполнению практических упражнений. После изучения каждого из времен следуют упражнения, которые могут быть использованы как для повторения и проверки навыков, так и для закрепления знаний по нескольким грамматическим временам.

         Множество практических разно-уровневых упражнений делают эту тетрадь удобной как для работы в аудитории, так и для самостоятельных занятий. Лексический и грамматический состав упражнений отвечает требованиям рабочих программ по английскому языку для средних профессиональных образовательных учреждений.

         Данная тетрадь содержит список 100 наиболее употребляемых форм неправильных глаголов. Кроме того, после каждого раздела имеется обобщающий тест, выполнение которого, может являться одной из форм получения дифференцированного зачета на определенном курсе обучения дисциплины «английский язык».

        Данная тетрадь помогает  не только систематизировать ранее изученный грамматический материал, но и значительно расширить свои знания о структуре английского языка,  выработать умения и навыки, позволяющие свободно исследовать широкий диапазон грамматических структур в реальных ситуациях общения.

ВРЕМЕНА ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА

(The Active Voice)

Для выражения времени совершения действия – настоящего, прошедшего и будущего – английский глагол имеет своеобразную систему глагольных времен (Tenses). Глагольные времена делятся на 3 группы:

1. Группа « простых » времен           (Simple Tenses)
2. Группа « длительных» времен      (Continuous Tenses)
3. Группа « совершенных» времен    (Perfect Tenses)

Глава I. Simple Tense

Группа « простых » времен состоит из:

- настоящего простого времени   (Present Simple Tense)

- прошедшего простого времени (Past Simple Tense)

- будущего простого времени     (Future Simple Tense)

Времена группы Simple употребляются, в отличие от других времен других групп, только для констатации факта совершения действия в настоящем, прошедшем и будущем, без указания на его длительность, законченность и безотносительно к какому-либо другому действию или моменту.

1.1.Present Simple Tense

Настоящее простое время – описывает обычные, повторяющиеся действия как факт – безотносительно к их длительности или к результату действия.

Ex. I go to college every day.

 – Я хожу в колледж каждый день.

В этом высказывании интересует не время, потраченное на дорогу, не процесс движения, не результат походов, а сам факт:    я хожу в колледж, а не на работу.

Time Expressions used with Present Simple:

Временные наречия, используемые с Present Simple:

Every day                     every morning        every year              never

at night                         in the evening         always                    rarely

In the afternoon             usually                   often                      sometimes

Примечание:

1. В утвердительной форме настоящего времени глагол будет изменяться только в 3-ем лице единственном лице (he, she, it), т.е. к инфинитиву глагола будет прибавляться окончание   s / es;
2. Вопросительная форма настоящего времени образуется с помощью вспомогательного глагола     do/ does + V1   (глагол в первой форме);
3. Отрицательная форма настоящего времени образуется с помощью вспомогательного глагола    do/ does +частица not + V1.

Образование форм глагола в Present Simple

                                                                                                (Таб.1.1.)

Правописание:

● Глаголы, оканчивающиеся на

   -ss, -sh, -ch, -x, -o →  es                    I watch – He watches

● Глаголы, оканчивающиеся на

   - согласную +Y → ies                      I study – He studies

● Глаголы, оканчивающиеся на

   - гласные ( a,o,e,u) + y → ys            I buy –He buys 

Exercises.

I. Write the verbs in the third person singular.

1. I fly –it ________                      4. I play – she _________
2. You run – he ________             5. We hurry –he _________

     3. We catch- she ___________      6. You stay – she ___________

II. Complete the sentences as in the example:

            Long form                                   Short form

1. She does not like apples.              She doesn’t like apples.

2. We ______work on Sunday.      2. We _______work on Sunday.

3. He ______ help me.                   3. He _______help me.

4. They _______drive fast.            4. They _____drive fast.

5. It _______ fly.                            5. It _______fly.

III. Put the verbs in brackets in the “Present Simple”.

My friend John 1) ________(have) a horse. It 2) _____ (be)  a beautiful animal with big  eyes and a long tail. Its name is Bella and it 3) ______ (love) people. It 4) _________ (not/bite) or kick and it is always friendly. It 5) _______ (eat) apples and hay but it 6) ______ (not/eat) meat. Horses 7) ______ (not/like) meat. John  usually 8) ________ (ride) her horse every day after school. He 9) __________ (not/go) into the town because there is too much traffic. There 10) _________ (not/be) many cars in the country so she 11) ________ (take) Bella there. It often 12) _______ (rain) in England so at night Bella and other horses 13) ________ (sleep) in a stable. It 14) ________ (not/be) easy looking after a horse but John 15) ________ (enjoy) it very much.

IV. Make the following sentences negative and interrogative.

1. You know the answer.

2. George usually has breakfast at eight.

3. Children like sweets.

4. His father finishes work at 6.

5. You remember the address.

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

1.2.Past Simple Tense

Прошедшее простое время – служит для выражения действия, совершившегося или совершавшегося в прошлом. Это время употребляется  в повествовании, т.е. при изложении событий, имевших место в прошлом, а также в разговоре о прошедших событиях, для выражения обычного, повторяющегося прошедшего действия.

Ex. We worked yesterday.   – Мы работали вчера.

Time Expressions used with Past Simple:

Временные наречия, используемые с Past Simple:

Yesterday            on Monday               the other day          when

An hour ago        in 2007                            during the war         then

A week/ day/ month/ year ago

Last week/ day/ month/ year

Образование времени Past Simple

По способу образования прошедшего времени все глаголы в английском языке можно разделить на две группы:

 Правильные глаголы                                                Неправильные  глаголы

          ( regular verbs)                                                        (irregular verbs)

                           ⁄                                                                                  \

        Образуются путем                                      Смотри таблицу неправильных

        прибавления к основе                                  глаголов, используй II форму

        окончания – ed (-d)                                                       (Past)

Если глагол правильный, то возможно следующее преобразование прошедшего времени.

Правописание :

1. глагол, оканчивающийся на- e - → -d

Like – liked

Hate –hated

2. глагол, оканчивающийся на согласную →удвоенную согласную +ed

Prefer –preferred

Travel-travelled

3. глагол, оканчивающийся на согласную +y  → -ied

Carry –carried

Study-studied                                    

4. глагол, оканчивающийся на гласную +y → ed

Play – played

Stay-stayed 

Образование форм глагола в Past Simple

Рассмотрим образование прошедшего времени на примере правильного глагола to stay –(оставаться), так как это правильный глагол то его форма в Past Simple будет –stayed.

                                                                                                                                                                                                                 (Таб.1.2.)

Примечание:

1. Утвердительная форма прошедшего времени будет иметь одну и ту же форму глагола во всех лицах и числах, несмотря на то, что глагол будет являться правильным или неправильным;
2. Вопросительная форма прошедшего времени образуется с помощью вспомогательного глагола did (вторая форма от глагола do)+существительное или местоимение + V1 (глагол в первой форме);
3. Отрицательная форма прошедшего времени образуется с помощью вспомогательного глагола did (вторая форма от глагола do)+частица not + V1 (глагол в первой форме).

Exercises.

I.Write the “Past Simple” of the following regular verbs.

1. open - _________        4. empty - ___________      7. smoke- ________

2. love - ____________   5. quarrel -___________    8. play-____________    

3. plan - ____________  6. try -       _____________ 9. cry - ____________

II. Choose a verb from the box to fill in the blanks with “Present” or “Past Simple”.

Peter  usually 1)  __________ work at 4.30 p.m.  Yesterday he 2) ________work at 1.00 p.m. He usually 3) ________ home by train. Yesterday he 4) _____________ home by taxi. He usually 5) _________ dinner at home. Yesterday he 6) _________ dinner in a restaurant with his friends. He usually 7) ________ to bed early. Yesterday he 8) _________ to bed late because it 9) _________ his birthday.

III. Put the verbs in brackets into the “Past Simple”.

Pamela    :  What 1) _______________(you/ do) last weekend?

Tony       :  I 2) __________ (go) to my cousin's house.

Pamela  : 3) _________(be) it far?

Tony       : No, it only 4) __________ (take) us 30 minutes.

Pamela  : 5) ___________ (you/ stay) there long?

Tony      : We 6) __________ (stay) only for the weekend.

               What 7) ____________ (you/ do) last weekend?

Pamela  : My family and I  8) _________ (take) the dog and we

                  9) ________ (have) a picnic on the beach.

Tony      : 10) ___________(be) it sunny?

Pamela  : Yes, the sun 11) __________(shine) all day.

IV. Put the verbs into the Past Simple Tense.

1. I sleep well.                                     __________

2. The weather is fine.                         __________

3. You eat too little.                             __________

4. I know the answer.                           __________

5. Their child often falls ill.                 __________

V. Imagine that you are asking your fried question about the trip. Make up questions from the given words.

Model: Where/ go                           - Where did you go?

1. go/on business
2. where/ stay
3. go alone/ with a group
4. how/ travel
5. the food / expensive

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

1.3.Future Simple Tense

Будущее простое время – употребляется для выражения действия, которое совершится или будет совершаться в будущем. Это время может обозначать как однократное, так и повторяющееся действие. Future Simple переводится на русский язык будущим временем глагола как совершенного, так и несовершенного вида, в зависимости от общего смысла предложения:

Ex: He will return to Moscow in a few days.  

– Он вернется в Москву через  несколько дней.  

They will take English lessons twice a week.

 -  Они будут брать английские уроки два раза в неделю.

Time Expressions used with Future Simple:

 Временные наречия, используемые с Future Simple:

Tomorrow                           Next week/ month/ year  

Tonight                               In a week/ month/ year

Soon                        

Образование форм  глагола в Future Simple

                                                                                                                       (Таб.1.3.)

Примечание:

1. Future Simple образуется при помощи вспомогательного глагола  will + V1 (форма инфинитива смыслового глагола  без частицы to);
2. Отрицательная форма образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола;
3. В вопросительной форме вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, за которым следует смысловой глагол.

Exercises.

I. Fill in “will” or “won't”.

Johnny   : Mum, 1) _______ I need to take my umbrella on holiday?

Mum     : No, I don't think it 2) _______ rain. Spain is a very hot country.

Johnny  : 3) ________ they speak English there?

Mum     : No, they 4) ________ speak English. They speak Spanish in Spain.

Johnny  : 5) __________ I like Spain, Mum?

Mum    : I don't know Johnny. Maybe you 6) ______ like it. Maybe you 7) ______.

Johnny : Mum, I hope you 8) _______ leave me there.

Mum    : Stop asking so many questions or I 9) ________ leave you there!

II. Fill in “will” or “won't”.

Jim    : 1) _______ we go to “Snacks” restaurant for lunch?

Mary : No, you 2) ________ like the food there. I think you 3) ______like the    new café in York Street.  

Jim     : O.K. We 4) ______ take the bus there. 5) _________I phone John and ask him if he wants to come?

Mary  : I'm sure he 6) _________ want to come, but we 7) _______ have time to wait for him here.

Jim    : 8) ________ I tell him to meet us there?

Mary : That's a good idea. Tell him we 9) _________ meet him outside the café. There 10) _______be a lot of people so he 11) ________ find us inside.

Jim     : 12) ________ I tell him to be there in half an hour? 13) _______ that be enough time?

Mary  : Yes, I think so.

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

Revising test.

Choose the form of the verb( Present, Past or Future Simple).

1. If it ________ ( to rain) again, I don’t know how to dress.

a) rain                      b) rains                           c) will rain

2. Why ________ ( you/ to return) so early?

a) did you return      b) have you returned     c) were you return

3. We _________ ( to stay) with the Robins for two days and returned home.

a) were staying        b) stayed                        c) did stay

4. _________ ( you/ to hear) the news last night?

a) heard you           b) did you hear              c) were you hearing

5. When I _______ ( to be) at school, we ________ ( to take) exams in all the subjects.

a) am. . . .was          b) was. . .  take               c) was. . . took

6. What time _________ ( the plane/ arrive) at the airport?

a) do the plane arrive            b) the plane arrives         c) does the plane arrive

7. Ask them when they __________ ( to return) from their vacation.

a) return                  b) will return                   c) shall return

8. Where _________ ( you/ to get) these pretty earrings?

a) does you get       b) you get                        c) did you get

9. _________ ( you / to be) at Kate's birthday party?

a) did you be                b) were you                      c) have you been

10. I _________ ( to be) ready by 7 o’clock.

a) was                          b) were                             c) did be

11. She _________ ( to cook) about two hours yesterday.

a) was cooking            b) cooks                           c) cooked

12. He ________ ( to run) away from home three times

 when he _____ ( to be) fourteen.

a) run . . . was            b) ran . . . was                  c) runs . . . was

13. He _________ ( to visit) her tomorrow.

a) visits                      b) will visit                       c) shall visit

14. The students _________ ( to tidy) their hostel-room yesterday.

a) will tidy                 b) tidied                           c) tidy

15. Mike ________ ( to be) the cleverest student of our group.

a) was                       b) is                                  c) will be             

Оценка:_________                                           Подпись преподавателя:_________

Глава II. Continuous Tense

Группа « длительных » времен  состоит из:

- настоящего длительного времени    (Present Continuous Tense)

- прошедшего длительного времени  (Past Continuous Tense)

- будущего длительного времени       (Future Continuous Tense)

Времена группы Continuous употребляются для выражения действий, которые совершаются в определенный момент в настоящем, прошедшем или будущем.

2.1.Present Continuous Tense

Настоящее длительное время – употребляется для выражения действия, длящегося в настоящий момент или период. С глаголами, которые обозначают действие, а не состояние, Present Continuous обычно не употребляется :

To feel (чувствовать)             To know (знать)                      To consist (состоять)

To be (быть, находиться)      To remember (помнить)        To hate (ненавидеть)

To live (жить)                         To think (думать)                   To believe ( верить)

To stay (оставаться)              To want (хотеть)                     To contain (содержать)

To hear (слышать)                To like (нравиться)                 To forget ( забывать)

To see (видеть)                      To love (любить)                    To possess (обладать)

Ex.         He is typing a letter now.  

– Он печатает письмо сейчас.          ( Present Continuous) 

NOT USED: I know you better now.

 – Я знаю вас лучше сейчас               (Present Simple)

Time Expressions used with Present Continuous:

 Временные наречия, используемые с Present Continuous :

Now                                           At the moment                               At present 

                             Образование форм глагола в Present Continuous        

                                                                                                (Таб.2.1.)

Примечание:

1. Present Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be в настоящем времени ( am, is, are) и V1 + ing к основному глаголу т.е. формы причастия настоящего времени (Present Participle);
2. Отрицательная форма образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола, затем следует   V1 + ing;
3. В вопросительной форме вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, за которым следует V1 + ing.

Правописание:

1. глагол, оканчивающийся на- e - → -ing

Write-writing                            Drive- driving

2. глагол, оканчивающийся на согласную →удвоенную согласную +ing

Swim-swimming                      BUT     Open-opening

Sit-sitting                                               Wait-waiting

3. глагол, оканчивающийся на гласные ie → y +ing

Die- dying

Lie-lying                                             

Exercises.

I. Add “-ing” to the following verbs and put them in the correct list.

Make, begin, hit, shave, drink, play, lie, fly, cut, sleep, smoke, meet, take, drop.

II. Complete the text with the list of verbs.

Cook, open, look, snow, stay, drink, sit, listen, sleep, sing.

It is Christmas Day. Mr. Huston 1) is drinking tea. Mrs. Huston 2) __________ the Christmas dinner. The boys 3) ____________ Christmas calors. Grandfather and grandmother 4) ____________ on the sofa. Grandmother 5) __________ to the boys singing but grandfather 6) ___________.  The girls 7) __________ their presents. The dog 8) ___________ at the girls. It is very cold. It 9)_________ outside and so the Hustons 10) _________ at home tonight.

III. Put the verbs in brackets into the “Present Simple” or “Present Continuous”.

1. He often  ___________ ( go) to the cinema.
2. They _______________ (watch) TV at the moment.
3. John is outside. He ___________ ( wash) the car.
4. Nina usually _________ ( drive)  to work.
5. Father __________(lie) on the sofa now.
6. Claire __________ (not/ like) pizza.

IV. Translate into English.

1. Зачем вы это объясняете? Все это понимают.

2. Ты всегда пишешь левой рукой?

3. Мы уезжаем отдыхать в Испанию.

4. А знаешь, о чем я думаю? Конечно нет.

5. В этих краях осенью часто идет дождь.

6. Ты видишь их? Вон они сидят за тем столиком.

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

2.2.Past Continuous Tense

Прошедшее длительное время –  выражает прошедшее действие в процессе его совершения, т.е. незаконченное длительное действие. Оно переводится на русский язык прошедшем временем глагола несовершенного вида..

Ex: He was writing his exercises at five o'clock.

 Он писал упражнения в пять часов. (т.е. он начал писать упражнения до    пяти  часов и в пять часов все еще их писал)  

Time Expressions used with Past Continuous:

 Временные наречия, используемые с Past Continuous:

At 6 o'clock yesterday                          at midnight

At noon                                                 at that moment

The whole evening                               when I came home

From . . .till  yesterday                          all morning yesterday  

Образование форм глагола в Past Continuous

                                                                                               (Таб.2.2.)

Примечание:

1. Past Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be  в форме прошедшего времени (was, were) +V1+ing;
2. Отрицательная форма образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола (was, were), затем следует   V1 + ing;
3. В вопросительной форме вспомогательный глагол (was, were) ставится перед подлежащим, за которым следует V1 + ing.

Exercises.

I. Put the verbs into Past Continuous.

1. I _____________  ( write) an English exercise at that time yesterday.

2. My little sister _____________ (sleep) at 5 o'clock yesterday.

3. She ____________  (read) the whole evening yesterday.

4. When I came home, my parents _____________  (watch) TV.

5. He ____________ ( do) the homework when mother came home.

II. Use “Past Simple” or “Past Continuous”.

1. I ___________ ( go) to the cinema yesterday.

2. I ___________ ( go) to the cinema at 4 o'clock yesterday.

3. He _____________ ( not to sleep) when father came home.

4. What Nick _________ (do) when you came to his place?

III. Write the correct form of the verbs, using the past simple or past  continuous tenses.

Dan : I __________(see) Joanna and Sue in the park on Saturday.                                

Rob : Oh yes. _____________( they/ play) tennis? They usually do on Saturdays.

Dan : No, they ( not/ be) __________ . They ________ (run) round the park.

Rob : __________ ( you/ say) ________ hello?

Dan : Yes, I ________ ( shout) but they __________ ( not/ answer).

Rob : Maybe they __________ ( not/ see) you.

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

2.3.Future Continuous Tense

Будущее длительное время –  выражает будущее действие в процессе его совершения, т.е. незаконченное длительное действие. Оно переводится на русский язык будущим временем глагола несовершенного вида.

Ex:  I will be working at 6 o'clock tomorrow.

         Я еще буду работать в 6 часов завтра. (т.е. я начал работать и буду  еще продолжать работать в 6 часов завтрашнего дня)

Time Expressions used with Future Continuous:

 Временные наречия, используемые с Future Continuous:

At 6 o'clock tomorrow                      all day long

All the time                                       all day tomorrow

The whole evening                           from five till six tomorrow

Образование форм глагола в Future Continuous           

                                                                                                (Таб.2.3.)

Примечание:

1. Future Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола will  be  +V1+ing;
2. Отрицательная форма образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится после первого вспомогательного глагола (will +not +be+  V1 + ing;
3. В вопросительной форме первый вспомогательный глагол (will) ставится перед подлежащим +be+ V1 + ing.

Exercises.

I. Use Future Continuous.

1. I ________________(prepare) for my examination in May.

2. He _______________( read) the whole evening.

3. They ______________ ( work) in the library from three till five.

4. He _________________ (not/ meet) us at the station.

5. ________________ ( write) he to Mary tomorrow at 5 o' clock?

II. Choose “Future Simple” or “Future Continuous”.

1. At midnight I ____________  ( watch) the comedy film.

2. Tomorrow I ____________ (sleep) all day long.

3. From five till six I ___________ ( do) the homework.

4. He __________ (write) a play during the summer.

5. When I come back, they __________ ( have) supper.

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

Revising test.

Choose the form of the verb (Present, Past, Future Simple or Present, Past, Future Continuous).

1. Don’t worry! I _________ (to wait) for you when you _____

( to come) .You won't be lost.

a) will wait . . . will come    b) am waiting . . . come      c) will be waiting . . . come.

2. While she ______ (to cook) the children _____ (to begin) to argue and finally __________ ( to quarrel) .

a) cooked . . . began . . . had quarreled        b) was cooking . . . began. . . quarreled

3. Since they ________ ( to come) to Washington he hasn’t spoken English.

a) have come            b) had come                             c) came

4. She ___________ (constantly/ to speak) about her garden!

a) is constantly speaking      b) was constantly speaking   c) constantly speaks  

5. I _______ ( just/ to leave ) the room when I _______

( to hear) some strange noise behind.

a) was just leaving . . . had heard    b) was just leaving . . .heard

6.The student _______ ( to test) now.

a) tests                     b) is testing                              c) tested

7. I ________ ( to want) to be a dentist until I _______ ( to be) twelve.

a) had wanted. . . was     b) wanted . . . has been           c) wanted . . . was

8. I __________ ( to spend) a fortnight in hospital last year.

a) spent                 b) was spending                      c) has spent

9. After dinner Mike ______ ( to read) for two hours, then he _______ ( to watch) TV, and then he _________ ( to talk) on the phone for half an hour.

a) read. . . watched. . . talked                   b) was reading . . . watched . . . was talking  

10. What________ ( you/to do) yesterday from 6 till 9?

a) were you doing    b) did you do           c) had you been doing

11. She _______ ( to lie) in the sun too long and got burnt.

a) lied                      b) was lying             c) lay

12. Would you let me have a copy of your book as soon as you _______________ ( to finish) it, please?

a) will finish           b) finish                   c) finished

13. The group __________ ( to work) carelessly the other day.

a) worked                    b) was working                   c) has worked

14. Why _________ ( you / to return) so early?

a) did you return         b) have you returned           c) had you returned

15. It ________ ( to be) already  dark and it _______ ( to rain).

a) was . . .  rained                      b) was. . . was raining    

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

Глава III. Perfect Tense

Группа « совершенных » времен состоит из:

- настоящего  совершенного времени   (Present Perfect Tense)

- прошедшего совершенного  времени  (Past Perfect Tense)

- будущего совершенного времени        (Future Perfect Tense)

Времена группы Perfect употребляются для выражения действий, предшествующих настоящему моменту или определенному моменту в прошедшем или будущем времени.

Ex: Has the secretary come?              - Пришел ли секретарь?

( Говорящего интересует результат действия  has come , т.е. он хочет выяснить, здесь ли секретарь.)

3.1.Present Perfect Tense

Настоящее совершенное время - употребляется для выражения действия, совершившегося к настоящему моменту, результат которого имеется налицо в настоящем времени. Оно может выражать действие, совершившееся как непосредственно перед моментом речи, так и в более отдаленное время в прошлом.

Present Perfect переводится на русский язык прошедшим временем глагола совершенного вида, а иногда и несовершенного вида, в зависимости от смысла предложения.

Ex: I have broken my pencil.      – Я сломал свой карандаш.

Time Expressions used with Present Perfect:

 Временные наречия, используемые с Present Perfect:

Ever                                         already                            for

Just                                          yet                                   since

Never                                      how long                         recently

Образование форм глагола в Present Perfect   

                                                                                                (Таб.3.1.)

Примечание:

1. Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в форме настоящего времени (have/ has) и формы причастия прошедшего времени (Past Participle) смыслового глагола или V3 (правильных и неправильных глаголов);

2. Отрицательная форма образуется при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола, затем следует (Past Participle) смыслового глагола или V3.

3. В вопросительной форме вспомогательный глагол to have ставится перед подлежащим, затем следует (Past Participle) смыслового глагола или V3.

Exercises.

I. Write the past participle of the following verbs.

1. sleep _________                        2. open _________    

3. find __________                       4. arrive ___________

5. give __________                       6. buy ____________

7. take __________                       8. make ___________

II. Choose a verb from the list, use the “ Present Perfect” and complete the sentences.

                Drink, break, make, phone, clean, arrive, wash.

1. She ___________________ a vase.

2. We ___________________ the room.

3. I _____________________ the beds.

4. He  ___________________ his friend.

5. The plane ______________ .

6. They __________________ their hair.

7. You  __________________ a glass of Coke.

III. Fill in with “ yet” , “ ago” , “ ever”, “ last night”, “ for”, “ since”.

1. My father went to Spain two days _________ .

2. He has known her ___________ 1999.

3. She hasn’t finished her work ____________.

4. Have you ________ seen an elephant?

5. We went to bed at 10 o'clock ____________.

6. He ahs been in Madrid _____________ ten years.

IV. Make up the questions with how long.

1. I know the Browns.

2. Fred is a teacher.

3. Alice and Ben are married.

4. We are great friends.

5. My husband has a beard.

6. I visited Paris last month.

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

3.2.Past Perfect Tense

Прошедшее совершенное время – употребляется:

●  для выражения действия, завершившегося до какого-либо момент или другого действия в прошлом:

Ex:   We had translated the article by 5 o'clock.

– Мы (уже) перевели статью к   пяти часам.

● в предложениях, в которых одно действие завершилось до другого действия, длящегося в прошлом:

Ex:   He had visited his friend and was listening to music when I came.

• Он (уже) посетил своего друга и слушал музыку, когда я пришел.

Past Perfect переводится на русский язык прошедшим временем глагола совершенного, а иногда и несовершенного вида, в зависимости от смысла предложения.

Time Expressions used with Past Perfect:

 Временные наречия, используемые с Past Perfect:

By five o'clock                                By the 15th of December                By that time

By Saturday                                     By the end of the year

Образование форм глагола  в  Past Perfect         

                                                                                                (Таб.3.2.)

Примечание:

1. Past Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в форме прошедшего времени ( had) и формы причастия прошедшего времени ( Past Participle) смыслового глагола или V3 ;
2. Отрицательная форма образуется при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола had, затем следует (Past Participle) смыслового глагола или V3;
3. В вопросительной форме вспомогательный глагол had ставится перед подлежащим, затем следует (Past Participle) смыслового глагола или V3.     

Exercises.

I. Write the verb into Past Simple or Past Perfect.

1. Tom _________ ( return) from the cinema by 5 o'clock.

2. When we ________ ( come) to the station, the train already __________(leave).

3. Nick __________ ( think) that his father ____________ ( not yet come ) home.

4. Kate __________ ( give) me the book which she _________ ( buy) the day before.

5. When I _____________ ( wake) up yesterday, mother already __________ ( go) to work.

6. All my friends __________ (be) glad to hear that I _________ ( pass) all the examinations successfully.

7. During the holidays my friend __________ (visit) the village where he __________

( live) in his childhood.

8. By the time we____________ (come) to see him, he _________ (return) home.

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

3.3.Future Perfect Tense

Будущее совершенное время  – употребляется для выражения будущего действия, которое совершится доопределенного момента в будущем. Future Perfect переводится на русский язык будущим временем глагола совершенного вида.

Ex : We will  have translated the article by 5 o'clock.

       Мы (уже) переведем статью к пяти часам.

Time Expressions used with Future Perfect:

 Временные наречия, используемые с Future Perfect:

By 5 o'clock tomorrow                    by the end of the year    

By Saturday                                     by that time                          by the 15th of March

Образование форм глагола в Future Perfect

                                                                                                (Таб.3.3.)

Примечание:

1. Future Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в форме будущего времени (will have) и формы причастия прошедшего (Past Participle)смыслового глагола или V3;
2. Отрицательная форма образуется при помощи частицы not, которая ставится после первого вспомогательного глагола will+not+have+(Past Participle) или V3,  краткая форма вспомогательного глагола  won't;
3. В вопросительной форме первый вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, затем следует 2-ой вспомогательный глагол +Past Participle или V3.

 Exercises.

I. Write the verb in Future Simple, Future Continuous or Future Perfect.

1. I ________ ( do) my homework tomorrow.

I _________ ( do) my homework at 6 o'clock tomorrow.

I __________ ( do) my homework by 6 o'clock tomorrow.  

2. When I come home tomorrow, my family _________(have) supper.

3. Don’t come to my place tomorrow. I _________ ( write) a composition the whole evening.

4. How many pages you __________ (read) by 5 o'clock tomorrow?

5. Whom ________________ (visit) you by that time?

Put the verbs in brackets in the correct form.

         Mara Campos ____________ (to become) a rising star in the Progressive Party. She __________ (to begin) her political career while she _________ (to study) at Woodsville University. When she first _________ (to stand) as a candidate for Woodsville, she ____________ (not/ to win) many votes – Woodsville is a traditional town, and no woman ____________ (ever/ to be) a candidate there before. “They ___________ (to elect) the same man, year after year, “she told me” , and they just ____________ ( to laugh) at me when I _________( to get up) to speak”. But she was the winning candidate in the next election, and since then she __________ (to snow) herself to be a hard-hitting speaker who ___________ (never/ to be) afraid to say what she thinks.

         In recent months she _________ (to fight) hard to improve the position of women. She told me the reason . “ I began this campaign because  women _______________

(continually/ to write) to me, complaining of how their husbands ___________ (to treat)them. Sometimes their husbands __________ (to throw) them out of the family home and left them without any possessions. The law always ___________ (to take) the husband's side in such cases”.

          When I __________ (to interview) Maria Campos last week, she __________

 (to plan) a new campaign on this question. She _________ (already/ to persuade) some of the country's most important legal experts to support her. “The law must be changed”, she _________ (to say) to me.

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

Revising test.

Choose the form of the verb (Present, Past, Future Simple; Continuous or Perfect). 

1. His works . . . . . . . . into many languages.

a) have been translated             b) be translated       c) having been translated

2. A new magazine . . . . . . . just . . . . . . . . to them.

a) is being shown                     b) shown                 c) has been shown

3.Yesterday, we . . . . . . . . . to a restaurant.

a) go                                         b) are going            c) went

4.Don't talk while you . . . . . . . .       .

a) ate                                        b) are eating            c) eats

5. He . . . . . . . . a book now.

a) is reading                             b) reads                   c) read

6. Look outside! It . . . . . . . .            .

a) snowed                                b) snows                  c) is snowing

7. Eva . . . . . . . . her bag last week.

a) loses                                    b) is losing               c) lost

8. I don’t think he . . . . . . . . the race.

a) doesn’t win                         b) shall win              c) will win

9. . . . . . . . . this film before?

a) do you see                          b) did you see           c) have you seen

10. John . . . . . . . . . his homework yet.

a) have not finished              b) is finishing            c) hasn’t finished

11. Tom usually . . . . . . . . something on Saturdays.

a) has built                            b) builds                    c) is building

12. She . . . . . . . . the picture at 5 o’clock tomorrow.

a) will draw                          b) will have drawn     c) will be draw

13. They . . . . . . . . . an expensive car last year.

a) buy                                   b) bought                    c) have bought

14. I . . . . . . . . . to Penza twice since 2004.

a) went                                 b) go                           c) have been

15. Tomorrow I . . . . . . . . . some buildings materials.

a) buy                                  b) bought                     c) will buy

Оценка:_________

Подпись преподавателя:_________

Приложение

СПИСОК НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ

LIST OF IRREGULAR VERBS

Содержание

Введение    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -    3

Глава I.  Simple Tense -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -   4

1.1. Present Simple (настоящее простое) -  -  -  -  -  -  -   4

1.2. Past Simple (прошедшее простое) -  -  -  -  -  -  -  -   6

1.3. Future Simple (будущее простое)  -  -  -  -  -  -  -  -   9

Глава II.  Continuous Tense  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -   12

2.1. Present Continuous (настоящее длительное) -  -  -   12

2.2. Past Continuous (прошедшее длительное) -  -  -  -  -14

2.3. Future Continuous (будущее длительное) -  -  -  -  - 15

Глава III. Perfect Tense  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -18

3.1. Present Perfect (настоящее совершенное) -  -  -  -  - 18

3.2. Past Perfect (прошедшее совершенное) -  -  -  -  -  - 20

3.3. Future Perfect (будущее совершенное) -  -  -  -  -  -  21

Приложение -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  25

Список неправильных глаголов  -  -  -  -  -  -  -  -   -   -   25

Содержание -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  28

Литература  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  29

Литература

1.Вейхман, Григорий Абрамович. Новое в грамматике современного английского языка. Учебное пособие для вузов. 2-е изд., допол. и испр.- М.:ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ»,2002.-544с.

2.Зверховская, Елена Владимировна, Косиченко, Елена Федоровна. Секреты английской грамматики: Учеб.пособ.- М.:Изд «Иностранный язык»,2004.-688с.

3.Качалова, Ксения Николаевна, Израилевич, Ерухим Евелевич. Практическая грамматика английского языка.- СПб.: Базис, Каро, 2005.-608 с.

4.Комаровская, Софья Давыдовна. Современная английская грамматика. Практический курс. «Вслед за Мёрфи»: Учебник по грамматике английского языка. – 2-е изд., исп. – М.: Книжный дом « Университет», 2002. -400с.,ил.

5. Virginia Evans. English Grammar Practice. Longman 2002.