ПМ 02. Организационно-управленческая деятельность
рабочая программа на тему

ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

комиссией дисциплин профессиональных модулей специальности «Правоохранительная деятельность»

           наименование комиссии

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 (031001)

Правоохранительная деятельность

код, наименование специальности

Протокол №________

от «____»__________20____г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

_____________/Луцык Н.И./

           подпись                           Ф.И.О.

Заместитель директора по учебной работе

_____________/Л.Г. Журавлева/

Подпись                                 Ф.И.О.

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  МОДУЛЯ

9

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

20

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

24

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

156

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

104

в том числе:

практические работы

54

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

52

в том числе:

работа с правовыми источниками

работа со словарями, энциклопедиями, справочниками, учебной литературой

подбор и систематизация нормативно-правовых актов по ряду вопросов

составление схем/таблиц

разработка формы документа

подготовка докладов, презентаций

работа с конспектом занятий

выполнение индивидуального  задания

Учебная  практика

-

Производственная практика

72

Итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.

Осуществлять организационно-управленческие функции в рамках малых коллективов, как в условиях повседневной служебной деятельности, так и в нестандартных условиях, экстремальных условиях.

ПК 2.

Осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Понимать и анализировать вопросы ценностно-мотивационной ориентации.

ОК 3.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, и нести за них ответственность.

ОК 5.

Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности.

ОК 6.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 7.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 8.

Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий.

ОК 9.

Устанавливать психологический контакт с окружающими.

ОК 10.

Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности.

ОК 11.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 12.

Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.

ОК 13.

Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону.

ОК 14.

Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности.

Код

профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

Часов

Производст-венная

(по профилю специальности) часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1- ПК 1.2

Раздел 1. МДК 02.01. Основы управления в правоохранительных органах

156

104

54

52

-

-

ПК 1.1 – ПК 1.2

Раздел 2.

 Производственная практика, (по профилю специальности), часов

72

72

ПК 1.9., ПК 1.13

Раздел 3. ПМ.2. ЭК. Экзамен квалификационный

-

-

-

-

-

-

-

-

Всего:

228

104

54

52

-

-

72

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ 02. Организационно-управленческая деятельность

156

МДК 02.01.

Основы управления в правоохранительных органах

156

Тема 1.

 Сущность и содержание социального управления

Содержание учебного материала:

4

1.

Сущность и содержание социального управления. Понятие социального управления, его сущность и содержание. Составные элементы понятия управления. Процесс управления и его основные стадии, функции процесса управления, их последовательность.

2

2.

Принципы управления и их классификация. Предмет, содержание и методы науки социального управления. Развитие науки социального управления.

3.

Разработка проблем науки социального управления. Роль науки в совершенствовании государственного управления, в улучшении организации и повышении эффективности работы правоохранительных органов.

3

Практические занятия:

4

1.

Управление как общественный институт.

2.

Методы управления.

Тема 2.

Системы социального управления

Содержание учебного материала:

4

1.

Системы социального управления. Понятие системы. Общая классификация системы. Основные элементы системы управления. Формально-логические признаки социальных систем. Внутренние и внешние сферы социального управления. Цели, задачи и функции социальных систем.

2

2.

Организация системы управления в правоохранительных органах. Орган внутренних дел как функциональная (целевая) система управления. Принципы построения организационных структур системы управления правоохранительных органов. Типы организационных структур, применяемых в правоохранительных органах.

3.

Формы распределения функций между структурными подразделениями и функциональных обязанностей между сотрудниками правоохранительных органов.

3

Практические занятия:

4

3.

Разновидности управления.

4.

Системы управления. Функции управления.

Тема 3.

Методы управления в правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

2

1.

Методы управления в правоохранительных органах. Понятие и сущность методов управления. Роль методов управления в осуществлении задач и функций правоохранительных органов. Классификация методов управления и ее основания.

2

2.

Административные, экономические, социально-психологические методы управления. Выбор методов при решении конкретных задач, стоящих перед правоохранительными органами. Формы выражения методов управления.

Практические занятия

-

Тема 4.

 Система информации и информационное обеспечение управления в

правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

6

1.

Система информации и информационное обеспечение управления в правоохранительных органах. Понятие информации. Информационный характер процессов управления.

Виды информации, ее количественные и качественные характеристики, источники поступления и основания для классификации.

2

2.

Понятие и задачи информационного обеспечения управления в правоохранительных органах. Факторы, определяющие характер информационных потребностей служб, подразделений и сотрудников правоохранительных органов.

3

3.

Основные направления повышения эффективности информационного обеспечения. Основные принципы организации информационного обеспечения в системе правоохранительных органов. Технология информационного процесса в правоохранительных органах.

3

Практические занятия:

10

5.

Развитие информационных технологий. Количество и качество информации.

6.

Источники информации.

7.

Компьютерные технологии в правоохранительных органах.

8.

Использование современных информационных систем для получения статистических данных.

9.

Проведение комплексного анализа оперативной обстановки на указанной территории на основе имеющихся данных.

Тема 5.

Аналитическая работа в правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

2

1.

Аналитическая работа в правоохранительных органах. Содержание, цели и основные направления аналитической работы в правоохранительных органах. Требования, предъявляемые к аналитической работе. Понятие и основные компоненты оперативной обстановки как объекта комплексного анализа.

2

2.

Общая методика осуществления аналитической работы. Методика комплексного анализа оперативной обстановки и отдельных ее компонентов. Методика частного анализа. Методика прогнозирования. Оформление итоговых документов.

3.

Организационное обеспечение аналитической работы. Организационно-инспекторские (штабные) аппараты органов внутренних дел и их функции по осуществлению аналитической работы. Основные направления совершенствования аналитической работы в правоохранительных органах.

3

Практические занятия:

2

10.

Разработка предложений по совершенствованию аналитической работы в правоохранительных органах. Составление аналитической справки.

Тема 6.

Подготовка и принятие управленческих решений в правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

4

1.

Подготовка и принятие управленческих решений в правоохранительных органах.

Понятие управленческого решения. Виды управленческих решений, принимаемых в правоохранительных органах. План работы - разновидность управленческого решения.

2

2.

Субъекты подготовки и принятия различных видов решений. Основные требования, предъявляемые к решениям в правоохранительных органах, и способы их обеспечения. Основные стадии процесса и методика выработки управленческих решений.

3.

Понятие и значение планирования работы в правоохранительных органах и их подразделениях.

Система планирования и виды планов. Общие требования, предъявляемые к планам. Основные методы планирования.

4.

Организация и методика разработки текущих и специальных планов в службах и подразделениях правоохранительных органов. Роль инспекторского и оперативного состава в разработке планов. Разработка планов работы правоохранительных органов по району, городу на год.

3

Практические занятия:

4

11

Разъяснение порядка подготовки итоговых документов по реализации управленческого решения.

12

Разработка на основе аналитических данных и нормативных предписаний, предложений в план.

Тема 7.

Организация исполнения управленческих решений в правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

4

1.

Организация исполнения управленческих решений в правоохранительных органах. Понятие и значение организации исполнения управленческих решений.

Требования, предъявляемые к организации исполнения управленческих решений. Субъекты организации исполнения решений.

2

2.

Основные элементы (стадии) процесса организации исполнения решений.

Уяснение и детализация управленческих решений. Содержание процесса детализации управленческих решений.

3.

Подбор и расстановка исполнителей, их инструктаж и обучение. Основные правила подбора исполнителей.

4.

Обеспечение деятельности исполнителей, организация взаимодействия между ними и координация их действий. Виды обеспечения исполнителей, их содержание и характеристика.

3

Практические занятия:

4

13

Методика оценки деятельности правоохранительных органов.

14

Методика планирования в правоохранительных органах. Подготовка итоговых документов.

Тема 8.

Контроль и учет результатов деятельности исполнителей

Содержание учебного материала:

4

1.

Контроль и учет результатов деятельности исполнителей. Оценка исполнения решения. Виды и формы контроля. Организация и методика его осуществления. Оценка эффективности деятельности в системе правоохранительных органов.

2

2.

Оценка эффективности деятельности в системе правоохранительных органов. Оценка основных направлений деятельности правоохранительных органов.

3.

Подведение итогов выполнения решений в правоохранительных органах. Организационные формы подведения итогов в системе правоохранительных органов.

3

Практические занятия:

2

15

Оценка работы по основным направлениям деятельности правоохранительных органов.

Тема  9.

Организация работы с кадрами в правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

4

1.

Организация работы с кадрами в правоохранительных органах. Понятие кадров органов внутренних дел и их классификация. Подбор, расстановка, обучение и воспитание кадров. Требования, предъявляемые к кадрам в правоохранительных органах. Требования, предъявляемые к работникам аппарата управления и руководителям правоохранительных органов.

2

2.

Содержание кадровой функции. Субъекты осуществления кадровой функции в правоохранительных органах. Формирование оптимального социально-психологического климата в коллективе сотрудников правоохранительных органов.

3.

Роль руководителя в создании благоприятного социально-психологического климата в коллективе. Способы снятия конфликтов, возникающих в процессе управления в системе правоохранительных органов. Стиль работы руководителя. Психологические типы руководителя.

3

Практические занятия:

2

16

Выполнение заданий и решение проблемных ситуаций, касающихся приема, увольнения и перемещения по службе, т.д.

Тема 10.

Понятие и значение делопроизводства в правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

2

1.

Понятие и значение делопроизводства в правоохранительных органах. Понятие делопроизводства и его основные элементы.

Нормативное регулирование делопроизводства в правоохранительных органах.

2

2.

Виды и задачи делопроизводства в правоохранительных органах. Субъекты делопроизводства в правоохранительных органах. Обязанности сотрудников правоохранительных органов по организации и осуществлению делопроизводства.

3.

Компьютеризация делопроизводства. Компьютерные технологии документационного обеспечения управления правоохранительных органов. Государственная тайна и режим секретности. Документы, содержащие государственную тайну.

3

Практические занятия:

6

17

Особенности конфиденциального электронного документооборота.

18

Особенности доступа  к конфиденциальной документированной информации.

19

Режим обмена  конфиденциальной документированной информации.

Тема 11.

Документирование управленческой деятельности в правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

4

1.

Документирование управленческой деятельности в правоохранительных органах. Понятие документирования. Назначение и виды документов, составляемых в службах и подразделениях правоохранительных органов.

Требования, предъявляемые к документированию в системе правоохранительных органов.

2

2.

Общие правила составления и оформления документов. Процесс разработки документов. Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению организационно-распорядительной документации.

3.

Реквизиты и структура текстов служебного письма, справки, акты, документирования управленческой деятельности в правоохранительных органах.

3

Практические занятия:

4

20

Подготовка текстов служебных писем на основе имеющихся аналитических данных и исходных материалов.

21

Подготовка текстов справок, рапортов на основе имеющихся аналитических данных и исходных материалов.

Тема 12.

 Документооборот в правоохранительных органах

Содержание учебного материала:

4

1.

Документооборот в правоохранительных органах. Понятие документооборота в органах внутренних дел и требования, предъявляемые к нему. Основные стадии документооборота и их характеристика.

3

2.

Осуществление контроля за своевременным и качественным исполнением документов, методы его организации и субъекты.

3.

Основные положения архивной работы в правоохранительных органах.

Практические занятия:

6

22

Особенности обработки поступающей и исходящей документации.

23

Организация контроля за исполнением документа.

24

Хранение документов в электронном виде.

Тема 13.

Понятие, задачи и основные направления НОТ  

Содержание учебного материала:

2

1.

Понятие, задачи и значение научной организации труда (НОТ). Управленческий труд. Особенности управленческого труда в правоохранительных органах.

2

2.

Научная организация управленческого труда (НОУТ) - необходимое условие  повышения  эффективности  деятельности  работников правоохранительных  органов.

3.

Основные направления научной организации труда в правоохранительных органах.

2

Практические занятия:

2

25

Особенности организации рабочих мест сотрудников правоохранительных органов.

Тема 14.

Рационализация трудовых процессов в деятельности сотрудников правоохранительных органов

Содержание учебного материала:

2

1.

Рационализация  трудовых процессов в деятельности сотрудников правоохранительных органов. Понятие рациональной организации рабочего времени. Методы учета и анализа затрат рабочего времени.

2

2.

Цели и сущность личного планирования работы.

Методика личного планирования работы сотрудниками правоохранительных органов. Учет выполненных работ и фактических затрат времени на их выполнение.

3.

Разработка оптимального режима труда сотрудников правоохранительных органов. Формы личного планирования работы и особенности их использования сотрудниками отраслевых служб и аппаратов правоохранительных органов.

3

Практические занятия:

4

26

Выполнение заданий и решение проблемных ситуаций, касающихся планирования рабочего времени (улучшения условий труда и совершенствования рабочих мест сотрудников правоохранительных органов).

27

Кадровый мониторинг. Оценка результативности труда. Мотивация личного состава.

Тема 15.

Условия труда и рабочее место сотрудников правоохранительных органов

Содержание учебного материала:

2

1.

Условия труда и рабочее место сотрудников правоохранительных органов. Условия труда и их влияние на работоспособность сотрудников правоохранительных органов. Основные требования, предъявляемые к условиям труда и обстановке трудовой деятельности сотрудника правоохранительных органов.

2

2.

Основные требования, предъявляемые к организации рабочего места сотрудника правоохранительных органов. Оборудование рабочего места сотрудника.

Практические занятия:

-

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Работа с правовыми источниками.

Работа со словарями, энциклопедиями, справочниками, учебной  специальной литературой.

Подбор и систематизация нормативно-правовых актов по ряду вопросов.

Составление схем, таблиц.

Подготовка докладов, презентаций.

Работа с конспектом занятий.

Выполнение индивидуального задания.

Составление и заполнение образцов документов.

Составление планов, отчетов и их защита.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Становление и развитие науки социального управления в России.

2.Разработка проблем науки социального управления.

3. Организация системы социального управления.

4.Комплексное использование методов воздействия правоохранительных органов.

5.Информационные центры правоохранительных органов.

6. Технология информационного процесса в правоохранительных органах.

7.Задачи и принципы аналитической работы в правоохранительных органах.

8.Руководство и управленческие отношения в правоохранительных органах.

9.Содержание и методы аналитической работы в правоохранительных органах.

10.Разработка и принятие управленческих решений в правоохранительных органах.

11.Социально-психологические аспекты кадровой работы в правоохранительных органах.

12.Стили руководства, их основные социально-психологические характеристики.

14.Назначение и виды документов в правоохранительных органах.

15.Обязанности сотрудников по организации и осуществлению делопроизводства.

16. Организация документооборота в правоохранительных органах.

17.Рациональная организация использования рабочего времени.

18.Кадры правоохранительных органов и предъявляемые к ним требования.

19.Способы и методы разрешения конфликтов в правоохранительных органах.

52

Производственная практика (по профилю специальности).

72

Виды работ:

- организация работы и документационного обеспечения вверенного ему подразделения при соблюдении режима секретности с учетом профиля деятельности правоохранительного органа;

- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;

- развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно - методических и нормативных документов для решения отдельных задачах по месту прохождения практики;

- усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований;

- приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах;

- подготовка отчета по результатам прохождения учебной практика в органах полиции.

Зачет по практике        

70

2

Всего

228

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ПК 1.1.

Осуществлять организационно  -управленческие  функции в рамках малых коллективов, как в условиях повседневной служебной деятельности, так и в нестандартных условиях, экстремальных условиях.

Уметь:

- осуществлять организационно - управленческие функции в рамках малых коллективов;

Знать:

- организацию системы управления, кадрового, информационного и документационного обеспечения управленческой деятельности;

Иметь практический опыт:

- навыками по осуществлению организационно - управленческих функции.

Практическая

работа

Экспертная

оценка на

практическом

занятии

Тестирование

Устный,

письменный

опрос,

выступление с докладами на практических занятиях

Защита  докладов с использованием презентаций; решение ситуационных задач

ПК 1.2.

Осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности.

Уметь:

- осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности;

Знать:

- основы документационного обеспечения управленческой деятельности;

Иметь практический опыт:  

- навыками по осуществлению документационного обеспечения управленческой деятельности.

Устный,

письменный

опрос,

выступление с докладами на практических занятиях

Тест для проверки теоретических знаний

обучающихся, выступление с докладами, анализ соответствующих статей актов

Экспертная

оценка на

практическом

занятии

Защита докладов с использованием презентаций; решение ситуационных задач

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ОК  1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Знать:

- предметную область философии;

-  мировоззренческие и методологические основы;

- основы юридического мышления;

- роль философии в формирования ценностных ориентаций в профессиональной деятельности.

Уметь:

- ориентироваться в системе философского знания;

Иметь практический опыт:  

- основами философского мышления

Результаты наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК  2.

Понимать и анализировать вопросы ценностно-мотивационной ориентации.

Уметь:

- ориентироваться в историческом прошлом России;

Знать:

- закономерности исторического процесса, основные этапы, события отечественной истории;

Иметь практический опыт:  

- знаниями об историческом прошлом России

Устный, письменный опрос, выступление с сообщениями (докладами) на практических занятиях

Защита докладов и презентаций; решение ситуационных задач; участие в ролевых играх

ОК  3.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Уметь:

-  организовывать собственную деятельность выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач; Знать:

- типовые методы и способы выполнения профессиональных задач;

Иметь практический опыт:   

- навыками выполнения служебных задач

Устный, письменный опрос, выступление с сообщениями (докладами) на практических занятиях

Защита докладов и презентаций; решение ситуационных задач; участие в ролевых играх

ОК  4.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, и нести за них

ответственность.

Уметь:

- осуществлять деятельность по расследованию, предупреждению и профилактике преступлений

и иных правонарушений;

Знать: 

- организационно - правовые средства по предупреждению и профилактике преступлений и иных правонарушений; Иметь практический опыт: 

- навыками по предупреждению и профилактике  преступлений

Решение ситуационных задач

Устный, письменный опрос, выступление с сообщениями (докладами) на практических занятиях

ОК  5.

Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в

процессе профессиональной деятельности

Уметь:

- предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности;

Знать:

- методы и приемы по разрешению и

предупреждению конфликтов в процессе профессиональной деятельности;

Иметь практический опыт:  

-  тактикой силового задержания и обезвреживания противника

Экспертная оценка на практическом занятии

Решение ситуационных задач

ОК  6.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Уметь:

- предотвращать в служебной деятельности ситуации, связанные с возможностями несанкционированного доступа к информации, злоумышленной модификации информации и утраты служебной информации;

Знать:

- основные методы и средства поиска, систематизации, обработки, передачи и защиты компьютерной правовой информации;

 Иметь практический опыт:  

- навыками работы в локальной и глобальной компьютерных сетях

Практическая

работа

Экспертная

оценка на

практическом

занятии

Защита докладов с использованием презентаций; решение ситуационных задач

ОК 7.

Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Уметь: 

- управлять работой компьютера, решать с использованием компьютерной техники различные служебные задачи;

Знать: 

- состав, функции и конкретные возможности справочных информационно-правовых и информационно-поисковых систем;

 Иметь практический опыт:  

- основными методами и средствами поиска, систематизации, обработки, передачи и защиты компьютерной правовой информации

Практическая

работа

Экспертная

оценка на

практическом

занятии

Защита докладов с использованием презентаций; решение ситуационных задач

ОК  8.

Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий

Уметь: Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан;

Знать: сущность этнокультурных и конфессиональных различий, возможности их учета при построении социальных отношений.

Иметь практический опыт:   

- навыками организации социального взаимодействия в разнообразной этнокультурной и конфессиональной среде.        

Практическая

работа

Экспертная

оценка на

практическом

занятии

Защита докладов с использованием презентаций; решение ситуационных задач

ОК  9.

Устанавливать психологический контакт с окружающими

Знать: 

- моральные нормы и основы нравственного поведения для установления психологического контакта с окружающими;

Уметь: 

- организовывать личное и профессиональное общение и поведение в соответствии с моральными нормами; Иметь практический опыт:  

- навыками нравственного поведения        

Практическая

работа

Экспертная

оценка на

практическом

занятии

Защита докладов с использованием презентаций; решение ситуационных задач

ОК  10.

Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности

Знать:

- основные направления правовой профессиональной деятельности;

Уметь:

- адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности;

Иметь практический опыт:  

- навыками организации научного исследования профессиональной деятельности

Устный, письменный опрос, выступление с докладами  на практических занятиях

Тест для проверки теоретических знаний обучающихся, выступление с докладами, анализ соответствующих статей актов

ОК  11.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Знать: 

- общие, специфические закономерности и индивидуальные особенности психического и психофизиологического развития, особенности поведения, их значение для профессионального развития;

Уметь: 

- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием;

Иметь практический опыт: 

- навыками профессионального мастерства

Устный, письменный опрос, выступление с докладами  на практических занятиях

Тест для проверки теоретических знаний обучающихся, выступление с докладами, анализ соответствующих статей актов

ОК  12.

Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета

Знать: 

- профессиональные задачи;

Уметь:

- выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета;

Иметь практический опыт:  

-  навыками профессионального мастерства

Устный, письменный опрос, выступление с докладами  на практических занятиях

Тест для проверки теоретических знаний обучающихся, выступление с докладами, анализ соответствующих статей актов

ОК  13.

Проявлять нетерпимость к коррупционному

поведению, уважительно относиться к праву и закону

Знать: 

- социальную природу преступности и ее основные характеристики и формы проявления;

Уметь:

-  осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике преступлений и правонарушений, в том числе коррупционных;

Иметь практический опыт:  

- навыками по предупреждению и профилактике преступлений

Устный, письменный опрос, выступление с докладами  на практических занятиях

Тест для проверки теоретических знаний обучающихся, выступление с докладами, анализ соответствующих статей актов

ОК 14.

Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической

подготовленности,

необходимый

социальной

профессиональной

деятельности

Знать: 

- о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

- основы здорового образа жизни;

- способы самоконтроля за состоянием здоровья; тактику силового задержания и обезвреживания противника

Уметь: 

- использовать физкультурно - оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

- самостоятельно поддерживать собственную общую и специальную физическую подготовку;

- применять правомерные действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей;

Иметь практический опыт:  

- навыками профессионально-прикладной физической подготовки в  профессиональной деятельности

Устный, письменный опрос, выступление с докладами  на практических занятиях

Тест для проверки теоретических знаний обучающихся, выступление с докладами, анализ соответствующих статей актов

Защита докладов и презентаций; решение ситуационных задач; участие в ролевых играх

Экзамен квалификацион-ный