ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

"КОЛЛЕДЖ ПОЛИЦИИ"

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАНН В СФЕРЕ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

(ПМ.01)

по специальности среднего профессионального образования

40.02.01 (030912) Право и организация социального обеспечения

 Москва

2015

Составитель: Авдеева Е.А., преподаватель специальных дисциплин, председатель ЦК ПМ ПиОСО

Рецензент: заместитель начальника отдела пенсионных прав и застрахованных лиц    О.В. Ярунина

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ……………….3

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ…………………………...5

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ………………………6

4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ  ПРАКТИКИ …..7

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ…………..8

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. 1.1 Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы

  Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной  защиты» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.

4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

3. 1.2  Цели и задачи учебной практики

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе прохождения учебной практики должен:

иметь практический опыт:

• анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и   социальной защиты

• определения права на назначение трудовых пенсий, пенсий по      государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций,     ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала
• формирования и хранения пенсионных и личных дел, пользования

 соответствующими компьютерными программами

• определения права на предоставление услуг и мер по социальной        поддержке   отдельным категориям граждан

уметь:

• анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан,     нуждающимся в социальной защите, с использованием информационных   справочно-правовых систем;                  
• принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций,  ежемесячных денежных выплат, материнского    (семейного) капитала и других социальных    выплат, необходимых для установления выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;
• определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных     выплат, материнского (семейного) капитала   и других социальных выплат;                
• разъяснять порядок получения недостающих  документов и сроки их предоставления;      
• использовать периодические и специальные  издания, справочную литературу в  профессиональной деятельности;  

знать:

• содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих        вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления   услуг;                                                            
• способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной   защиты;

1.3. Количество недель (часов) на освоение рабочей программы учебной практики:

Всего  1 неделя, 36 часов

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ

Результатом учебной практики является овладение курсантами

общих компетенций (ОК):

профессиональных компетенций (ПК)  

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Тематический план практики

3.2 Содержание практики

Вид деятельности: Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной  защиты

4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1.  Требования к документации, необходимой для проведения практики:

-  Рабочая программа учебной практики

-  Календарно-тематический план учебной практики;

4.2. Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

- Перечень утвержденных заданий

- Методические рекомендации

- Рекомендации по составлению отчета по учебной практике

4.3. Требования к материально-техническому обеспечению:

Учебные кабинеты с оборудованными рабочими местами для проведения учебной практики:

- ПК с доступом к сети Интернет

- принтер

- программное обеспечение общего и профессионального назначения

4.4. Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Нормативно-правовые акты

1. Федеральный закон РФ от 16 июля 1999. № 165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхования»  (с последующими изм. и доп.)

2. Федеральный закон РФ от 17 июля 1999 г. № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи»  

3. Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. № 166-ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» (с последующими изм. и доп.)

4. Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. № 167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской федерации»  (с последующими изм. и доп.)

5. Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (с последующими изм. и доп.)

6. Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (с последующими изм. и доп.)

7. Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» (с последующими изм. и доп.)

8. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»  (с последующими изм. и доп.)

 9. Постановление Правительства РФ от 24.07.2002 N 555 (ред. от 24.03.2014) "Об утверждении Правил подсчета и подтверждения страхового стажа для установления трудовых пенсий"

10. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 4 августа 2008 г. N 379н г. Москва "Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации" 

Учебная литература

1.Галаганов В.П. Право социального обеспечения. М.: Академия, 2012 г.

Интернет ресурсы:

1. http://правительство.рф/  - интернет-портал Правительства РФ
2. http://www.pfrf.ru/ - сайт Пенсионного фонда Российской федерации
3. http://www.fss.ru/ - сайт Фонда социального страхования Российской федерации
4. http://www.ffoms.ru/portal/page/portal/top/index - сайт Федерального Фонда обязательного медицинского страхования
5. http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/- сайт федеральной службы государственной статистики
6. http://www.rostrud.ru/ - сайт федеральной службы по труду и занятости
7. http://www.garant.ru/ - информационно-справочная система
8. http://www.consultant.ru/ - информационно-справочная система

Дополнительные источники:

1. Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения. М.: Юрайт, 2013
2. Шайхатдинов В. Ш. Право социального обеспечения. М.: Юрайт, 2012
3. Мачульская Е.Е.  Право социального обесмпечения. М. Юрайт, 2014
4. Добромыслов К.В. , Мачульская Е.Е.  Право социального обеспечения: практикум. М.: Книжный мир, 2010

4.5. Требования к руководителям практики

        Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

        Организацию и руководство учебной практикой осуществляют руководители практики от Колледжа.

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

       5.1. Требования к оформлению отчетных документов 

          Отчет об учебной практике составляется курсантом в соответствии с программой практики, индивидуальным заданием  и дополнительными указаниями руководителя практики.

         Отчет курсанта о прохождении учебной практики должен содержать:

-  Отчет о проделанной работе (описательная часть);

- Список материалов, собранных курсантов в период прохождения учебной практики (приложения).

         В отчете о прохождении практики должны быть отражены следующие сведения: место и время прохождения практики, описание выполненной работы по отдельным разделам программы и конкретного плана,  указания на затруднения, которые встретились при прохождении практики, изложение спорных, сложных юридических вопросов, возникающих по конкретным делам, и их решение, основанные на нормативных материалах замечания по тем или иным документам, с которыми курсант знакомится во время практики.

        Отчет должен отражать отношение курсанта к изученным материалам, к той деятельности, которую он осуществлял, те знания и навыки, которые он приобрел в ходе практики. Отчет не должен быть пересказом программы практики, учебника, законов.

         Текст отчета  печатается на стандартных листах формата А4 с одной стороны шрифтом Times New Roman размером 14 кеглей (через 1,5 интервала). Отчет  - представляет собой реферат о проделанной работе,  пишется  в  свободной  форме  в соответствии с содержанием индивидуального задания. Объем отчета  -  5-6 листов.  Структура отчета состоит из 3 частей: введение, основная часть и заключение. Во введении цели  и задачи учебной практики, индивидуальные задачи, которые стояли  перед практикантами. В основной части – описываются основные виды деятельности и  задания, которые исполняли в ходе практики. В заключении подводится итог работы, делаются выводы – достигнута цель практики или нет.  Оформление титульного листа смотри Приложение.

        Курсанты, чьи отчеты оформлены неполно и небрежно к защите практики не допускаются.

      5.2. Показатели оценки освоения профессиональных и общих компетенции по профессиональному модулю

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

ДЕПАРТАМЕТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

"КОЛЛЕДЖ ПОЛИЦИИ"

ОТЧЕТ

По учебной практике специальности 030912

«Право и организация социального обеспечения»

Период практики___________________________________________________

Место прохождения практики_________________________________________

__________________________________________________________________

Москва   2014