Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык»
рабочая программа

Опубликовано 17.08.2023 - 13:12 - Прянишникова Екатерина Михайловна

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности «Управление движением воздушного транспорта».

Скачать:

Вложение	Размер
programma_inostrannyy_yazyk.docx	57.75 КБ

Предварительный просмотр:

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 3

2. Структура и содержание учебной дисциплины 4

3. Условия реализации учебной дисциплины 10

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины…………..10

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗГОВОРНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 161007 «Управление движением воздушного транспорта».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Иностранный язык» относится к циклу общих гуманитарных и социально экономических дисциплин.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:Основной целью изучения данной дисциплины является обучение курсантов практическому владению разговорно-бытовой речью для активного применения английского языка в повседневном общении. Критерием практического владения английским языком является умение пользоваться наиболее употребительными языковыми средствами в основных видах речевой деятельности: говорении, аудировании и чтении. Программа отражает современные тенденции и требования к обучению практическому владению английским языком в повседневном общении, а впоследствии в профессиональной сфере.

В результате изучения дисциплины (английский язык elementary) выпускник должен:

иметь представление :

о работе с основными двуязычными и толковыми словарями

о различных периодических изданиях на английском язык

о синонимии и антонимии

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке

на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты

профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и

письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и

грамматический минимум, необходимый для чтения и

перевода (со словарем) иностранных текстов

профессиональной направленности

На протяжении всего курса освоения фонетики, грамматики, синтаксиса, словообразования , а также активное усвоение лексики английского языка происходит не в виде свода правил, а в процессе работы над связными, законченными в смысловом отношении произведениями речи.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося — 440 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося — 290 часов;

самостоятельной работы обучающегося — 150 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	440
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	290
в том числе:
практические занятия	290
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	150
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Иностранный язык»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения

People and places Introducing yourself Personal information Countries, nationalities, languages Jobs	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar to be: names and countries, personal information, personal questions. Indefinite articles: a, an; jobs Possessive adjectives Vocabulary Names, countries and nationalities	10
	Самостоятельная работа: reading a document and checking information; using documents to exchange information about two people giving personal information	8
Everyday objects Family relationships	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Demonstrative pronouns: this, that, these and those Have got Possessive ’s Vocabulary Everyday objects, family vocabulary	14
	Самостоятельная работа: listening to someone talking about his/her family tree; drawing a family tree and talking about your own family	8
Something in common Common verbs	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Present Simple : positive, negative and questions (I, we, you and they) Prepositions of time Vocabulary Common verbs Buildings	14
	Самостоятельная работа: identifying the topic of short conversations (listening); finding six things in common with a partner; speaking about the difference between your country and some other country	8
Likes and dislikes Everyday activities	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Present Simple : positive, negative and questions (he and she) Like/hate … ing Activity verbs and adverbs of frequency Vocabulary Likes and dislikes, everyday activities	14
	Самостоятельная работа: speaking about a foreigner who lives in your country; finding friends on the Internet, speaking about your best friend	8
Travel Means of transport	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Articles: the, a, an and zero Can and can’t Adverbs Vocabulary Means of transport, travel	14
	Самостоятельная работа: preparing and conducting a class survey on transport; listening to people answering questions about transport; completing an immigration form and buying a ticket	8
Eating and drinking Food	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar There is/are Some/any How much/many? Vocabulary Countable/uncountable nouns Food & things to eat	14
	Самостоятельная работа: describing food from your country and other countries; ordering food and drinks	8
Extraordinary lives Past memories and events	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Past Simple: was & were Past Simple: regular & irregular verbs Past Simple: positive, negative and questions Vocabulary Past time phrases, common verbs in the past simple Books, magazines and newspapers	16
	Самостоятельная работа: talking about different times in your life; using pictures to invent a story; writing a diary in English	10
Health and accidents	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar used to past continuous active & passive constructions Vocabulary Health and accidents	16
	Самостоятельная работа: preparing stories about medical accidents/incidents	10
	Зачетное занятие	2
Buying and selling Shops and shopping	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Degrees of comparison of adjectives Vocabulary Shops and shopping, a supermarket	16
	Самостоятельная работа: describing your favourite shop; asking in a shop	8
Describing a person Clothes	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Present Continuous Present Continuous & Present Simple Vocabulary Describing people, clothes	16
	Самостоятельная работа: answering questions about the picture; describing your best friend/a famous person	8
Special occasions	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Present Continuous & Present Simple Present Continuous for future arrangements Vocabulary Dates and special occasions	18
	Самостоятельная работа: talking about a personal calendar; writing an invitation	8
The world around us	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Can and can’t for ability Question words Vocabulary Animals	18
	Самостоятельная работа: writing a general knowledge quiz	8
A day out: going out and staying in Weather	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Future intentions: going to, would like to and want to Suggestions and offers Vocabulary Going out and staying in Weather words	18
	Самостоятельная работа: planning your day out; speaking about your favourite holiday place; talking about the weather	10
Keeping in touch Ways of communication	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Present Perfect Articles: a, an, the and zero Vocabulary Ways and forms of communication	18
	Самостоятельная работа: planning a group web page;	8
	Содержание учебного материала:
Personal characteristics	Практические занятия: Grammar Present Perfect Continuous Present Perfect Continuous & Present Perfect Vocabulary Personal characteristics	18
	Самостоятельная работа: completing an application form	8
Ambitions and dreams	Содержание учебного материала:
Ambitions and dreams	Практические занятия: Grammar Present Perfect & Past Simple Vocabulary Ambitions and dreams	18
	Самостоятельная работа: talking about your dreams, ambitions and achievements; writing a mini-biography	8
Places to go City facilities	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Modals: have to, don’t have to, can and can’t Prepositions of movement Vocabulary City facilities	18
	Самостоятельная работа: advertising a tourist attraction you know	8
Education and learning	Содержание учебного материала:
	Практические занятия: Grammar Infinitive of purpose Modal verbs for possibility: might and will Vocabulary Education and learning In an Internet cafe	18
	Самостоятельная работа: choosing a course for studying; completing an application form for an English course	8
Всего:		440/290

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета и компьютерно -лингафонного класса.

Оборудование учебного кабинета: учебные парты, доска

Технические средства обучения: магнитофоны, компьютеры, учебные таблицы, интерактивная доска.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Учебно-методическая литература:

Simon Greenall “Reward” Elementary students book, Macmillan Heineman, 2004
Lindsay Clandfield “Straight Forward” Elementary students book, 2010
R. Murphy “Essential Grammar in Use” Scotland, 2007

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения дисциплины (английский язык elementary) выпускник должен:

иметь представление :

− о работе с основными двуязычными и толковыми словарями

− о различных периодических изданиях на английском языке

− о синонимии и антонимии

знать :

− специфику произношения английских звуков, интонации и ритма речи

− чтение транскрипции

− главные способы словообразования

− основные грамматические правила

− лексический минимум в объеме 4000 единиц английского языка.

уметь:

− читать тексты с соблюдением правильного произношения и деления предложения на смысловые синтагмы и их правильного интонационного оформления

− воспринимать на слух разговорно-бытовую речь

− владеть основными навыками письма

− вести монологическую и диалогическую речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств

− распознавать грамматическую структуру любого предложения

− правильно составлять вопросительные предложения

− давать краткие и развернутые ответы на поставленные вопросы

− правильно составлять собственные предложения на общеразговорные темы

При проведении практических занятий и выполнении контрольных работ.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации» (Технический профиль)

Представленная программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Иностранный язык (Английски...