Рецензия на программу кружка внеурочной деятельности «Занимательный английский»
учебно-методический материал

РЕЦЕНЗИЯ

на программу кружка внеурочной деятельности

 «Занимательный английский»

Автор: Охотникова Екатерина Александровна, учитель английского языка  

Актуальность обусловлена тем, что она позволяет устранить противоречия между требованиями программы и потребностями учащихся в дополнительном языковом материале и применении полученных знаний на практике; условиями работы в классно-урочной системе преподавания иностранного языка и потребностями учащихся реализовать свой творческий потенциал.

Основная задача программы –  познакомить детей с культурой стран изучаемого языка (музыка, история, литература, традиции, праздники и т.д.); приобщению школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира и средства общения.

Содержание программы представлено в форме, которая соответствует принятому стандарту. Программа имеет следующие разделы: планируемые результаты внеурочной деятельности; содержание внеурочной деятельности с указанием форм ее организации и видов деятельности; тематическое планирование. Весь курс рассчитан на работу с детьми в начальной  школе во 2 классе  – 34 часа – по одному часу в неделю.

Основные принципы работы со школьниками на занятиях: создание условий для активного продуктивного общения, отработка стандартных коммуникативных речевых и игровых умений; развитие личностных особенностей, расширение кругозора, систематизация знаний по интересующим детей вопросам, помощь в осознании себя, своих возможностей, закрепление правил общения.

Все эти функции предмета реализуются с первых шагов обучения. Последовательность учебного материала представлена  виде уроков-путешествий, лекций-бесед, языкового погружения, ролевых игр.

К положительным сторонам работы можно отнести то, что автор развивает языковую коммуникативную компетенцию (речевую, социокультурную, компенсаторную, учебно-познавательную).

Представленная программа актуальна, интересна по содержанию, может быть рекомендована для использования в образовательных учреждениях.