дневник ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ
материал

Дата

Содержание выполненной работы

Примечания, подпись

руководителя практики от профильной организации

09.02

Знакомство со школой.  Беседа с администрацией школы, классным руководителем. Изучение плана работы учителя-предметника. Консультация группового руководителя. Посещение уроков учителей.

10.02

Беседа с учителями о классе, изучение электронного журнала. Изучение плана воспитательной работы классного руководителя. Знакомство с учащимися класса. Посещение уроков учителей.

11.02

Посещение и анализ урока учителя-предметника. Знакомство с дневниками, личными делами учащихся класса. Посещение уроков учителей.

12.02

Посещение уроков учителей. Разработка графика проведения уроков и плана воспитательной работы в период педпрактики.  Посещение уроков своего класса. Участие в организации и проведении конкурса красоты «Татар кызы – 2021».

13.02

Посещение уроков учителей. Разработка конспектов первых уроков. Подбор дидактического материала, изготовление наглядных пособий. Консультация учителя-предметника.

15.02

Проведение урока по родной литературе на тему «Һ. Такташның “Алсу” поэмасын өйрәнү». Подготовка к маршировке.

16.02

Проведение викторины на тему «Мы дети – разных народов». Участие в организации и проведении мероприятия, посвященного 115-летию со дня рождения татарского поэта-героя Мусы Джалиля. Подготовка к маршировке.

17.02

Проведение профилактической беседы с классом на тему «Я несу ответственность за свои поступки».

18.02

Проведение урока по родному языку на тему «Боерык фигыль». Посещение и анализ урока сокурсника по родному языку. Участие с классом в маршировке.

19.02

Анкетирование учащихся по выявлению особенностей темперамента.

20.02

Проведение акции «Письмо солдату»

22.02

Проведение урока по родному языку на тему «Х.Туфаның “Агыла да болыт агыла” шигырен өйрәнү». Проведение викторины «Һәр кешегә якын туган теле» / «Каждому близок родной язык», посвященной ко Дню родного языка.

24.02

Подготовка к проведению урока. Разработка плана-конспекта урока.

25.02

Проведение открытого урока по родному языку на тему «Рәвеш».

26.02

Посещение и анализ урока сокурсника по родному языку.

27.02

Проведение мастер-класса на тему «Каждой пичужке – своя кормушка». Подготовка к проведению урока. Разработка плана-конспекта урока.

01.03

Проведение открытого урока по родной литературе на тему «М.Хөсәиновның “Әни килде” әсәрен өйрәнү». Мероприятие посвященное ко дню рождению М.Джалиля «Гомерем минем-тулы бер җыр” / “Жизнь моя – целая песня”

02.03

Проверка дневников учащихся.

03.03

Подготовка к проведению урока. Разработка плана-конспекта урока.

04.03

Проведение урока по родному языку на тему “Сан”

05.03

Подготовка к проведению классного часа. Разработка плана-конспекта внеклассного мероприятия.

06.03

Проведение классного часа на тему «8 марта – Международный женский день».

09.03

Проведение урока по родной литературе на тему «А.Гыйләҗев “Җомга көн кич белән...” әсәрен өйрәнү».

10.03

Подготовка к проведению урока. Разработка плана-конспекта урока.

11.03

Проведение урока по родному языку на тему “Сүзләрнең туры һәм күчерелмә мәгънәләре”

12.03

Проведение диагностической беседы с классом на тему «Воспитанный ребенок, какой он?»

13.03

Участие в организации и проведении мероприятия в честь дня рождения Мусы Дңалиля.

15.03

Проведение урока по родной литературе на тему «С.Хәким “Әнкәй” шигырен өйрәнү».

16.03

Анкетирование учащихся по выявлению профориентационных интересов.

17.03

Подготовка к проведению урока. Разработка плана-конспекта урока.

18.03

Проведение урока по родному языку на тему «Фигыль юнәлешләре”. Проведение классного часа «Как выбрать профессию».

19.03

Проведение родительского собрания.

20.03

Помощь классному руководителю и учителю-предметнику с выставлением оценок за четверть. Уборка в классе.

22.03

Получение отзывов и оценок за практику от классного руководителя и учителя-предметника.

23.03

Составление отчета по педагогической практике.

24.03

Оформление документов по педпрактике.