Голос предков (дополнительные материалы)
презентация к уроку

Слайд 1

Разработчики: Харитонов И.М., студент 3 курса Домарад А.В., преподаватель истории ГБПОУ «БКТиС» « ГОЛОС ПРЕДКОВ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БАЙКАЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

Слайд 2

Уважаемая комиссия! Мы уверены, что вы уже составили представление о нашем проекте и поэтому, мы хотели бы презентовать проект в вопросно-ответной форме, которая поможет глубже раскрыть суть проекта. Мы попробуем ответить на несколько вопросов!

Слайд 3

1. Зачем нужен этот проект? История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков. В. О. Ключевский

Слайд 4

Мы любим историю своей страны, своего края и переживаем, за то, что уровень исторических знаний у современных школьников падает, а на смену научной картине мира приходит мифологическая. К сожалению, сейчас система ЕГЭ формирует в головах учащихся лишь банк данных для сдачи экзамена по истории, а система военно-патриотического воспитания делает упор, в основном, на военную подготовку. Уже сейчас видны возможные последствия таких утрат – нам просто предлагают другую историю своей страны и, если ничего не предпринимать, носителями настоящей истории своей страны останется лишь узкий круг профессиональных исследователей.

Слайд 5

2. Что нужно делать, чтобы изменить ситуацию? Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего. М.В. Ломоносов

Слайд 6

Необходимо всеми возможным способами популяризировать исторические знания, сделать их яркими и запоминающимися. Выстроить их в систему, когда мы будем не просто носителями знаний отдельных фактов, а целостной картины истории своей страны и мира, причин и последствий, только тогда исторические знания станут частью нашей культуры, не зависимо от образования и профессии. Так родилась идея проекта «Голос предков»

Слайд 7

3. Сможем ли мы его реализовать? Тот, кто воображает, что может обойтись без других людей - очень ошибается, а тот, кто воображает, что другие не могут обойтись без него - ошибается ещё больше. Франсуа де Ларошфуко

Слайд 8

Военно-исторический клуб «Каганат» Центр традиционной культуры и исторической реконструкции «Живая история» Региональное отделение Российского военно-исторического общества в Республике Бурятия Военно-Патриотическая Бригада «Байкальский форпост» При реализации проекта мы пытались не просто проводить занятия по истории, а способствовать развитию интереса к истории России и родного края, повышению уровня исторических знаний. Нашими партнерами в реализации проекта стали Добровольческий поисковый отряд «Рысь» Всероссийская общественная организация ветеранов «Боевое братство» Клуб военно-исторический реконструкции «Байкал- 79»

Слайд 9

4. Какова основная цель проекта? Ставьте перед собой большие цели, ведь в них легче попасть. Фридрих Шиллер

Слайд 10

Анализируя деятельность образовательных учреждений республики по патриотическому воспитанию, мы можем утверждать, что на сегодняшний день в республике Бурятия нет успешной модели проведения военно-патриотических программ, которые бы позволили не только полноценно изучать историю страны и родной республики, но и заниматься патриотическим воспитанием молодежи. Поэтому основной целью мы выдвинули - создание военно-исторической программы в рамках Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи «Асториум», которая могла бы реализоваться в любом образовательном учреждении республики и апробация технологии «равный обучает равного» с применением всего спектра технологий патриотического воспитания.

Слайд 11

1. Популяризация военной истории, через проведение занятий по военной истории и истории воинских формирований, связанных с регионом с эпохи средневековья до настоящего времени. Алгоритм реализации проекта осуществлялся через решение поставленных задач:

Слайд 12

2. Развитие интереса к истории через применение интерактивных форм сохранения и популяризации традиционной культуры, посредством проведения мастер-классов, выставок, бесед и технологии «равный обучает равного».

Слайд 13

5. Что мы ждем от проекта? Человек, схвативший хоть раз кошку за хвост, знает о котах значительно больше, чем тот, кто только читал о них, но никогда не видел. Марк Твен

Слайд 14

Одна из тем на который мы бы хотели заострить внимание - это живой интерес к истории. Необычные, интерактивные занятия с полным погружением в историю России и региона, возможность получить знания от равного помогут повысить уровень исторических знаний школьников, стимулировать их познавательный и исследовательский интерес. Истинный патриот тот, кто знает историю своей страны и гордится ею.

Слайд 15

Еще одной темой является апробирование системы наставничества, стимулирование студентов колледжа к активной познавательной, исследовательской и просветительской деятельности, через реализацию технологии «равный обучает равного», которая будет способствовать развитию системы ранней подготовки профессиональных кадров для республики Бурятия.

Слайд 16

6. Что будем делать после реализации предложенного проекта? Откуда берутся идеи? Только из упорных поисков, граничащих с безумием. Для этого человек должен обладать способностью мучиться и не утрачивать увлечённости в течение длительных периодов. Чарли Чаплин

Слайд 17

Исследовать, дополнять, искать новые технологии и способы изучения истории, предлагать к реализации созданную программу, укреплять партнерские связи, развивать то, чего добились и искать новое. Предпримем попытку внедрения военно-исторической программы «Голос предков» в летние оздоровительные лагеря, проводившие военно-патриотические смены, и направим свои усилия на то, чтобы знание истории своей страны стало потребностью, а не обязанностью.

Слайд 18

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!