Рабочая программа учебной практики по профессии Мастер по обработке цифровой информации
рабочая программа

№

 Наименование разделов

стр.

1

1.1

1.2

1.3

Паспорт рабочей программы учебной практики

Место программы в структуре образовательной программы и область применения рабочей программы учебной практики

Цель и задачи учебной практики

Количество часов на освоение программы учебной практики

4

4

4

5

2

Результаты освоения программы учебной практики

6

3

3.1

3.2

Структура и содержание программы  учебной практики

Структура учебной практики

Содержание учебной практики

8

8

9

4

4.1

4.2

4.3

4.4

Условия реализации программы учебной практики

Требования к  материально-техническому обеспечению рабочих мест

Информационное обеспечение обучения

Общие требования к организации учебной практики

Кадровое обеспечение  

14

14

15

15

16

5

Контроль и оценка результатов  учебной практики

17

Код и наименование профессионального модуля

Индекс по учебному плану

Кол-во недель

Кол-во часов

ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации

УП.01

5 

180

ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой мультимедийной информации

УП.02

4

144

ИТОГО

9

324

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК 1.2.

Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ПК 1.3.

Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 1.4.

 Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ПК 1.5.  

Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиа файлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ПК 2.1

Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.

ПК 2.2

Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.

ПК 2.3

Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.

ПК 2.4

Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлятьпоискинформации,необходимойдля эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Наименование профессионального модуля

Объем времени, отведенный на практику (в неделях, часах)  

Коды формируемых ПК, ОК

ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации

5 недель, 180 часов

ОК 1 - 7

ПК 1.1 - 1.5

ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой мультимедийной информации

4 недели, 144 часа

ОК 1 - 7

ПК 2.1 - 2.4

Наименование профессионального модуля

Требования  ФГОС к практическому опыту и умениям

Наименование темы урока

№п/п

Виды учебно-производственных работ

Объем часов

1

2

3

4

5

6

ПМ.01  Ввод и обработка цифровой информации

иметь практический опыт:

-  подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

-настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

-ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

-сканирования, обработки и распознавания документов;

-конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;

-обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

-создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных

Тема № 1.

Инструктаж по охране труда.

 Организация рабочего места мастера по обработке цифровой информации.

Вводное занятие.  Знакомство с рабочим местом

Инструктаж по охране труда. По противопожарной безопасности. По правилам гигиены в условиях производства на рабочем месте.

2

Изучение особенностей организации рабочего места оператора ЭВМ . Изучение условий работы

2

Изучение распорядка дня.

Изучение должностных обязанностей мастера по обработке цифровой информации

Изучение конфигураций аппаратуры, необходимых для работы

2

Тема 2.     Файловая структура ПК. Основные операции с файлами и папками.

Файловая структура ПК. Основные операции с файлами и папками. Создание, редактирование, копирование и переименование

6

Изменение атрибутов файлов и папок. Перенос информации на дискету, флэш-носитель. Архивация файлов.

6

Классификация компьютерных вирусов

6

Действия компьютерных вирусов. Установка прикладного программного  обеспечения.

6

Тема 4. Основы работы в операционной системе

Операционная система  Windows: установка.  Приемы управления окнами, панелями инструментов.

6

Настройка Windows. Работа с поисковой системой,  клавиши редактирования и регистровые. Выбор фонового режима и узора рабочего  стола.

6

1

2

3

4

5

6

 компонентов;

-осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

Windows. Настройка операционной системы Windows

Тема № 5 Microsoft Word

Стандартные  программы Windows

1.

Текстовый редактор. Инструменты и команды текстового редактора для работы с текстом, таблицами, изображениями

6

2.

Форматирование абзаца. Работа с фрагментами текста. Работа с несколькими документами, таблицами.

6

3.

Создание изображений с помощью встроенного графического редактора

6

 Тема № 6  Обработка аудио и визуального контента средствами звуковых, графических и видео-редакторов

1.

Создание и обработка растровых изображений.  Работа  с векторными изображениями

6

2.

Создание и обработка векторных изображений . Работа с растровыми изображениями.

6

Итого за 2 семестр

72ч.

3.

Компьютерная графика. Выполнение  коррекций растровых изображений

6

4.

Средства обработки векторных изображений. Векторный редактор Adobe Illustrator. Основные принципы работы.

6

5.

Работа с растровыми изображениями. 

6

6.

Графический редактор Adobe Photoshop: интерфейс программы, средства управления, импорт изображений, создание файла

6

7.

Работа в MS Power Point: общие рекомендации, использование встроенных шаблонов.

6

8.

Наполнение презентации материалом.

6

9.

Настройка анимации. Оформление перехода от слайда к слайду. Настройка режима презентации. Показ и просмотр.

6

Итого за 3 семестр

36 ч

1

2

3

4

5

6

Тема № 7

Создание и воспроизведение видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Установка и переустановка драйверов, настройка параметров видеокарты, монитора, звуковой карты

6

Установка кодеков

6

Установка проигрывателей

6

Установка медиаплееров

6

Устранение простых проблем воспроизведения медиафайлов, видеороликов, презентаций и пр

6

Настройка параметров воспроизведения

6

Работа с программами для создания медиафайлов, видеороликов, презентаций и т.п.

12

Воспроизведение видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов

6

Выполнение ввода цифровой и аналоговой  информации в ПК  с различных носителей. Конвертирование файлов в различные форматы.

6

Итого за 4 семестр

72 ч

Всего

180

Форма контроля по УП: Дифференцированный зачет

ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации

иметь практический опыт:

-управления медиатекой цифровой информации;

передачи и размещения цифровой информации;

Тема 1. . Хранение и размещение цифровой

Инструктаж ТО и ТБ при работе за компьютером. Работа с нормативными документами по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером и компьютерной оргтехникой.

Ведение отчетной и технической документации по комплектованию аппаратных частей ПК, периферийного оборудования и оргтехники.

6

1

2

3

4

5

6

-тиражирования мультимедиа-контента на съемных носителях информации;

осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

-публикации мультимедиа-контента в сети Интернет;

-обеспечения информационной безопасности;

уметь:

-подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;

-создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

- передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

- тиражировать мультимедиа-контент на различных съемных носителях информации;

осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера;

- создавать и обмениваться письмами электронной почты;

- публиковать мультимедиа-контент на различных сервисах в сети Интернет;

- осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

- осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью антивирусных программ;

- осуществлять мероприятия по защите персональных данных;

- вести отчетную и техническую документацию;

информации

Подключение периферийных устройств и мультимедийного оборудования к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы Передача и размещение цифровой информации.

6

Организация хранения информации на флэш-накопителях и на оптических дисках. Организация обмена информацией между накопителями

6

Осуществление мероприятий по защите персональных данных.

Защита данных методом прозрачного кодирования. Выполнение профилактических мероприятий.

6

Установка, настройка антивирусной программы на ПК.

Установка и использование антивируса Касперского. Установка и использование антивируса Аваст.

6

Выполнение проверочной работы.

6

Тиражирование мультимедиа контента на различных съемных носителях.

Хранение данных на различных видах носителей.

6

Хранение данных на различных видах носителей. Использование специального ПО для тиражирования контента.

6

Создание и хранение мультимедийной информации на ПК.

Создание мультимедийной информации средствами ОС Windows и Ms Office.

6

Создание мультимедиа контента средствами графических редакторов.

6

Создание мультимедиа контента средствами звуковых редакторов.

6

Создание мультимедиа контента средствами видео редакторов.

6

Итого за 5 семестр

72

Создание мультимедиа контента средствами аннимационных редакторов.

6

Организация хранения мультимедийной информации в различных форматах и на различных носителях.

6

Создание медиатеки цифровой информации.

Управление медиатекой цифровой информации.

1

2

3

4

5

6

Работа с электронной почтой. Создание писем, приглашений, рекламных брошюр и рассылка их по электронной почте.

6

Публикация мультимедиа контента в сети Интернет. Создание веб-сайта и размещение его в сети Интернет.

6

Создание сайта средствами HTML-редактирования и размещение на нем мультимедиа контента.

6

Публикация на сайте видео материалов и презентаций

6

Работа с информационными ресурсами и основными видами услуг в сети Интернет.

6

Работа с информационными ресурсами и основными видами услуг в сети Интернет.

6

Выполнение практической квалификационной работы по УП.2 ДЗ.

12

Итого за 6 семестр

72

Всего:

144

Форма контроля по УП:  Дифференцированный зачет

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

- качественная подготовка к работе аппаратного обеспечения и периферийных устройств ПК;

-владение навыками использования информационных устройств: компьютера, принтера, модема, сканера.

- владение навыками настройки операционной системы ПК;

- демонстрация навыков работы с файловой структурой ПК;

- выбор эффективного способа выполнения файловых операций: создание, переименование, копирование, удаление и др.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических работ;

- контрольных работ по темам МДК;

-тестирования.

ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

- создание комплексных текстовых документов, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; использование в тексте таблиц, изображений;

-создание и использование различных форм представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности – в практических задачах);

- демонстрация навыков сканирования и распознавания документов, навыков сохранения результатов сканирования;

- демонстрация навыков передачи цифровых изображений с фото-,  видеокамеры.

- демонстрация навыков ввода информации с различных носителей.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических работ;

-контрольных работ  по темам МДК;

Зачеты по теме.

МДК;

Зачеты по учебной практике и по  теме профессионального модуля.

ПК 1.3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

- демонстрация навыков конвертирования  файлов с цифровой информацией в различные форматы

Текущий контроль в форме:

- защиты практических работ;

ПК 1.4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

- демонстрация навыков создания электронных презентаций;

-использование презентационную графику для оформления результатов учебной работы;

- демонстрация навыков создания рисунков, чертежей, графического представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов;

- владение операциями   обработки цифровых изображений;

- демонстрация навыков записи и обработки звука.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических работ;

- контрольных работ по темам МДК;

Зачеты по учебной практике и по  теме профессионального модуля

ПМ 1.5. Воспроизводить аудио, визуальный контент и медиа-файлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

- демонстрация навыков подготовки аудио, визуального контента и медиа-файлов для воспроизведения средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических работ;

- контрольных работ по темам МДК;

Зачеты по учебной практике и по  теме профессионального модуля

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2. Организовывать собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области создания и обработки цифровой мультимедийной информации;
• оценка эффективности и качества выполнения.                                                                                                               

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

• эффективный поиск необходимой информации;
• использование различных источников, включая электронные;
• результативность информационного поиска.;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- использование информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм;

- создание личных коллекций информационных объектов;

- создание информационных объектов для оформления результатов профессиональной деятельности.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами.

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- решение ситуативных задач, связанных с использованием профессиональных компетенций

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы