Диагностические материалы для ДОП "Киебрчемпионы"
учебно-методический материал
Входная диагностика (тест с выбором ответа)
Небольшой тест из 5 вопросов направлен на проверку базовых понятий киберспорта: определения терминов («реплей», «метагейм»), ключевых процессов (командообразование) и навыков (стресс-менеджмент). Позволяет быстро определить уровень готовности участников к дальнейшему обучению.Промежуточная диагностика (анкета-самооценка по шкале Ликert)
Содержит 5 утверждений, связанных с аналитическими и коммуникативными умениями в игровом процессе. Участники оценивают себя по шкале от 1 («совсем не согласен») до 5 («полностью согласен»). Помогает отследить развитие навыков командного взаимодействия и стратегического мышления.Итоговая диагностика (практический проект с рубрикой оценивания)
Участники разрабатывают командную стратегию, анализируют реплеи и оформляют результаты в презентации (не менее 10 слайдов). Оценка проводится по четырём критериям (анализ, применение стратегий, использование аналитики, качество презентации), каждый по шкале до 10 баллов согласно рубрике. Позволяет комплексно проверить приобретённые знания и умения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 diagnosticheskie_materialy_kiberchempiony.docx | 27.64 КБ |
Предварительный просмотр:
Диагностические материалы для программы «Киберчемпионы»
1. Входная диагностика
Формат: тест с выбором ответа (5 вопросов). Цель – оценить начальный уровень знаний по основным понятиям киберспорта.
№ | Вопрос | Варианты ответов (выберите один) |
1 | Что такое киберспорт? | Спортивная игра на стадионе; Соревновательная деятельность на основе видеоигр; Программирование игр |
2 | Что такое «реплей»? | Тренировочный матч; Запись прошедшей игры; Инструмент стриминга |
3 | Определите командообразование. | Индивидуальная тренировка; Процесс формирования и развития команды; Программирование стратегий |
4 | Что такое метагейм? | Внешний игровой интерфейс; Совокупность стратегий и тенденций в текущей версии игры; Событие внутри игры |
5 | Основной навык стресс-менеджмента – это: | Игровая реакция; Умение сохранять спокойствие и концентрацию; Создание реплеев |
2. Промежуточная диагностика
Формат: анкетирование и самооценка (Likert). Цель – оценить развитие коммуникативных и аналитических навыков.
№ | Утверждение | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Умею анализировать игровую ситуацию в режиме реального времени | |||||
2 | Способен эффективно взаимодействовать в команде | |||||
3 | Понимаю принципы адаптации стратегий под патчи | |||||
4 | Могу использовать аналитические сервисы для оценки игры | |||||
5 | Умею применять техники стресс-менеджмента |
3. Итоговая диагностика
Формат: практический проект + рубрика оценивания. Цель – комплексная проверка усвоенных навыков.
Задание: разработать командную стратегию в выбранной игре, провести анализ её эффективности с помощью реплеев и аналитических инструментов, представить результаты в виде презентации (не менее 10 слайдов).
Критерий | Максимум баллов | Описание на 5 баллов | Описание на 3 балла |
Анализ реплеев | 10 | Глубокий и подробный анализ ключевых моментов | Поверхностный анализ, без деталей |
Применение стратегий | 10 | Стратегии адаптированы и обоснованы | Стратегии приведены без обоснования |
Использование аналитики | 10 | Полное использование инструментов, выводы подкреплены данными | Частичное использование данных |
Презентация результатов | 10 | Чёткая структура, визуализация данных, грамотная речь | Неясная структура, мало визуализации |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методический, диагностический материалы и отчеты.
В данном разделе размещены материалы для диагностики,информационных стендов,занятий,отчеты деятельности психологического отдела....
Материалы квалификационного экзамена по ПМ 02 "Участие в диагностическом и реабилитационном процессах".
Методические материалы для проведения квалификационного экзамена по ПМ 02 включают пояснительную записку и пример экзаменационного билета...
Диагностические материалы
В данном разделе представленны диагностические методики используемые в процессе реализации программыОпросник уровня агрессивности Басса – Дарки: https://nsportal.ru/shkola/psikhologiya/libr...
Методическая разработка Критерии для определения результатов деятельности добровольцев. Диагностические материалы
Оценка эффективности реализации программы осуществляется на основе обобщенных оценочных показателей, включающих целенаправленность воспитательного процесса, его системный, содержательный и организацио...
«Дистанционная психолого-педагогическая диагностика обследуемых от 5 до 18 лет - разработка комплекта диагностических материалов для дистанционной психолого-педагогической диагностики учителем-дефектологом обучающихся с ОВЗ на ЦПМПК.»
комплект материалов(презентаций) для проведения психолого-педагогической диагностик 5-18 лет в дистанционной форме по возрастам,классам,четвертям,уровням образования...
«Стандартизированные листы обследования самостоятельной продуктивной деятельности для диагностических приемов ЦПМПК - разработка диагностических материалов для психолого-педагогической диагностики познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ на ЦПМПК»
стандартизированные листы обследования самостоятельной продуктивной деятельности детей по возрастам и классам для всех уровней образования...
«Перечни диагностических методик, используемых при проведении психолого-педагогической диагностики обследуемых от 0 до 18 лет - разработка наглядных диагностических материалов для психолого-педагогической диагностики учителем-дефектологом обучающихся с
приложение к протоколу для ознакомления родителей (законных представителей) с перечнями диагностических методик,используемых при проведении психолого-педагогической диагностики детей (от 0 до 18 лет) ...