Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет. Санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасност
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Слайд 2

Цель: определение количества времени, проведенного учащимися за компьютером, и зависимости их здоровья от этого фактора. Знакомство с правилами безопасной работы в сети Интернет. Задачи: изучить информированность пользователей о безопасной работе в сети Интернет; познакомить с правилами безопасной работы в Интернете; учить ориентироваться в информационном пространстве; способствовать ответственному использованию online-технологий; формировать информационную культуру учащихся; умение самостоятельно находить нужную информацию пользуясь web-ресурсами; развивать критическое мышление; воспитывать дисциплинированность при работе в сети.

Слайд 3

В наше время компьютер есть почти у каждого ребенка. Дети проводят за ним большую часть времени, именно из за того что ребёнок «безвылазно» сидит за компьютером, у него может развиться ожирение, так как ребенок все время сидит и ведет малоподвижный образ жизни. Именно поэтому я поднимаю вопрос о пользе и вреде компьютера на здоровье школьника.

Слайд 6

О чем говорит статистика? Интернет в жизни людей: Абсолютное большинство респондентов (96%) выходят в Интернет каждый день и пользуются им в среднем около 5 часов. Интернет для активного пользователя - это в большей степени информационная база и электронная библиотека. Угрозы в Интернете: Большинство (84%) респондентов сталкивались в Интернете с нежелательной информацией (например, экстремистского, порнографического, рекламного содержания) и с заражением компьютера вирусами

Слайд 7

Признаки зависимости: Первая стадия- интерес Вторая стадия- втягивание Третья стадия-полная зависимость Симптомы зависимости: Психические Социальные Духовные Что такое безопасный интернет? 70% пользователей вкладывают в это понятие: защиту от вирусов, вредоносных программ, защиту от взлома личной информации, 54% - защиту от спама и 45% опрошенных понимает «безопасный Интернет» как защиту детей от нежелательной информации.

Слайд 9

« За или против ». Попробуйте привести аргументы, отражающие противоположную точку зрения. Интернет имеет неограниченные возможности дистанционного образования. И это хорошо! Интернет – это глобальный рекламный ресурс. И это хорошо! В Интернете можно узнать сведения о человеке (место проживания и адрес электронной почты, номер мобильного телефона). И это хорошо! Общение в Интернете – это плохо, потому что очень часто подменяет реальное общение виртуальному. Интернет магазины – это плохо, потому что это наиболее популярный вид жульничества в Интернете. Советы: Не пей из колодца! Даже когда мы испытываем жажду, мы не будем пить из грязной лужи. Также и в среде Интернет, случайно оказавшись в месте, которое производит отталкивающее впечатление агрессивного и замусоренного, лучше покинуть его, переборов чувство любопытства. Это защитит вас от негативных эмоций, а ваш компьютер – от вредоносного программного обеспечения. Волку дверь не открывайте! У интернет-мошенников ничего не получится, если только мы сами не откроем им дверь – не сообщим им наши пароли, не загрузим на свой компьютер сомнительные файлы или не дадим возможность пользоваться нашей сетью незнакомым людям.

Слайд 10

Здоровьесберегающие технологии при работе с компьютером