Программа "Мы память бережно храним"
проект

В 2020 году исполняется знаменательная дата 75 летию Победы Великой Отечестывенной войне. Патриотическое воспитание патриотического поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство - самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формиро\вание у детей любви к Родине, постоянная готовность к  ее защите.Создание проекта "Ма память бережно храним" направлено на воспитание у школьников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям  и достойным страницам истории , предпологает привлечение учащихся и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке празднованию 75ти летия Великой победы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_my_pamyat_berezhno_hranim.docx29.4 КБ

Предварительный просмотр:

Социальный проект

«Мы память бережно храним»

информационно-познавательный, проект посвященный подготовке к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

Выполнила: социальный педагог МАОУ «Школа №81»

Веснина Татьяна Владимировна

Нижний Новгород

2019год

Паспорт проекта

Возрастная
группа

Школьный возраст.  4-7 классы

Интеграция образовательных областей

 «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Гражданско- патриотическое развитие».

Участники проекта

В реализации проекта участвуют дети среднего школьного  возраста, родители (законные представители), педагоги ОУ, творческая группа, музыкальный руководитель.

Сроки реализации проекта

Проект реализуется с 01.09.2019г. по 01.06.2020г.

Вид
проекта

Познавательный, социально - значимый

По степени участия

Групповой

Виды детской деятельности

Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно – исследовательская.

Гипотеза

Если мы привлечем внимание школьников и их родителей к детальному изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию их в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы, то подробнее узнаем весь ход военных действий на всех территориях Советского Союза во время Великой Отечественной войны,  городах – героях и их победителей.

Актуальность

В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. 
Создание проекта «Мы память бережно храним» направлено на работу по воспитанию у школьников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы. 

Цель

Цель: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у обучающихся) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у школьников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

Задачи

Образовательные:

- Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
- Пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны;
- Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями;
- Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;

Развивающие:

- Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
- Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;
- Развивать чувство коллективизма;

Воспитательные:

- Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение  к старшему поколению.  бережное отношение к семейным фотографиям и наградам

Этапы реализации проекта

 1 этап: Подготовительный: (информационно – накопительный, организационный) 
- разработка проекта
определение гипотезы и проблемы проекта;
- постановка цели и задач;
- определение основных форм работы;
- сбор информации, литературы, дополнительных материалов;
- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;
2. этап: Основной (практический) - реализация проекта

3.этап  Заключительный (обобщающий)

Экскурсия: к обелиску, возложение цветов павшим героям ВОВ;

Проблема
проекта:

Современное поколение мало что знает о Великой Отечественной войне и патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей становится одной из актуальных.

Основные формы реализации проекта

Экскурсии;
НОД,
беседы;
просмотр презентаций и видео роликов о войне;
мини-выставки;
составление рассказов;
физкультурные досуги;
консультации для родителей.

Взаимодействия с родителями

  1. Оформление информационных стендов в ОУ: «Мы память бережно храним»
  2. Проведение выставки и творческих работ детей и родителей
  3. Разработать  памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?»
  4. Оформить папку – передвижку « Прочтите детям»
  5. Оказание помощи в организации и проведении Квест – игры «Дорогами бессмертного полка».
  6. Участие в акциях

Предполагаемый результат проекта

Воспитанники:
1 . Расширены знания обучающихся  о Великой Отечественной войне.
2. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)
3. Продолжать формировать нравственно – патриотические качества воспитанников.
4. Реализация данного проекта предполагает обновление и обогащение методическими  материалами, мультимедийными продуктами, посвященными 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Родители:
Активные и заинтересованные участники проекта;
Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению через совместную – проектную деятельность.
Педагоги:
Осуществляют инновационную деятельность,
Повышают профессиональный уровень.

План мероприятий по реализации проекта «Мы память бережно храним», посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственные

 

Подготовительный этап

1

Разработка проекта и плана мероприятий по подготовке к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

Август
2019

Творческая группа

 

Работа с детьми

1

Выставка художественной литературы о ВОВ.
Д/ игра «Что нужно артиллеристу, танкисту, летчику, разведчику и т.д» Цель: Закрепить знания о военных профессиях; воспитывать гордость за нашу Армию.

сентябрь

Веснина Т.В.

Классные руководители

2

Чтение художественной литературы о ВОВ
Игра: «Найди флаг»
Цель: закрепление  представлений у обучающихся  о государственном флаге.

октябрь

Веснина Т.В.

Классные руководители

3

Дидактические игры «Чья форма», «Что изменилось», «Военный транспорт»

ноябрь

Веснина Т.В.

Классные руководители

4

Беседа «Боевая слава героев» с демонстрацией иллюстративного материала. Получение информации о наградах героев.

декабрь

Веснина Т.В.

Классные руководители

5

Просмотр видео фильмов: «Минута памяти»,
Игра «Как прадеды мир отстояли»
Цель: Закрепление понятий: водный, наземный, воздушный военный транспорт; воспитание чувства гордости за наших прадедов, которые отстояли мир для нас.

январь

Веснина Т.В.

Классные руководители, музыкальный руководитель

6

Беседы о войне, о  подвигах  наших воинов Армии, партизан, людей, которые трудились в тылу.
Сюжетно-ролевая игра «На границе»

февраль

Веснина Т.В.

Классные руководители

7

Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День Победы».
Организация  выставки рисунков
   на военную тему

март

Веснина Т.В.

Классные руководители, библиотекарь

8

Квест – игра
«Дорогами бессмертного полка»

апрель

Веснина Т.В.

Классные руководители Творческая группа
Музыкальный руководитель

9

Тематический вечер памяти  «Дети и война» с приглашением ветеранов ВОВ и детей войны.

Трансляция результатов проекта: презентация альбома: «Великая Победа – 75 лет».
Чтение стихотворений о ВОВ.
Пешеходные экскурсии, целевые прогулки к памятнику героям ВОВ

май

Веснина Т.В.

Классные руководители
Творческая группа
Музыкальный руководитель

 

Работа с педагогами

 1

Консультации по организации мероприятий проекта

сентябрь

Творческая группа

2

Сбор методического материала о Великой Отечественно войне

В течение
года

Веснина Т.В.

Классные руководители

3

Участие в Акциях:
«Весенняя неделя добра»

  • «Георгиевская ленточка»
  • «Поздравления для всех»

март
апрель
май

Веснина Т.В.

Классные руководители Творческая группа

4

Оформление  альбомов:

  • «Города – герои»
  • «Награды Великой Отечественно войны»
  • «Оружие и техника Великой Отечественно войны».
  • «Военные профессии»

апрель
май

Веснина Т.В.

Классные руководители,
родители

 

Работа с родителями

1

Работа с интернет ресурсами, презентации «Военная техника». Получение информации о военной технике.

январь

Творческая группа

2

Подборка фотографий и иллюстраций для оформления альбома:  
« Наши деды-славные Победы», «Герой в моей семье».

февраль

Творческая группа

3

Помощь в организации и подготовке к Квест – игре
«Дорогами бессмертного полка»

март

Творческая группа
Музыкальный руководитель

5

Участие в акциях:

«Весенняя неделя добра»

  • «Георгиевская ленточка»

апрель
май

Творческая группа

 

Оформление в ДОУ

Оформление стенда:  «Мы память бережно храним»

октябрь

Творческая группа

2

Оформление уголков памяти на военную  тематику

    февраль

Веснина Т.В.

Классные руководители

 Список используемой литературы к проекту

  • Антонов Ю.А. «Великой Победе посвящается» / Антонов Ю.А. – М.; ТЦ Сфера, 2010. 128с. – (Библиотека воспитателя) (5).
  • Комарова Т.С.
  • Торопцев А.П. «Чтобы знали и помнили» / Торопцев А.П. – М.о. «Подмосковье», 2014. – 220с.

Интернет ресурсы:

  • Видеоролики http: //www. youtube. com/
  • Картинки https://yandex. ru/images/? clid=1872363&win=138&redircnt=1428259088. 1&uinfo=sw-1093-sh-614-ww-1093-wh-514-pd-1. 25-wp-16x9_1366x768
  • Стихи для детей о ВОВ http: //tanyakiseleva. ru/stixi-dlya-detej-o-vojne/
  • Детские песни о войне http: //allforchildren. ru/songs/vov. php


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

разработка внеклассного мероприятия "Россия! Русь! Храни себя, храни!"

методическая разработка внеклассного мероприятия  по гражданско-патриотическому воспитанию предназначена  для классных руководителей, педагогов-организаторов учреждений Н и СПО...

Исследовательская работа «Память Храня»

В ТОГАПОУ "Промышленно-технологический колледж"  с 2015 по 2017 г. была проведена большая исследовательская работа "Память Храня". Работа проводилась в рамках историко-церковн...

Межегиональный конкурс исследовательских работ "Память храня" в рамках реализации акции "Восстановление духовно-исторической памяти"

Иссследовательская работа студентки 1 курса Лаблюк Валерии, созданная совместно с преподавателем. Используются развичные формы работы: архивная, интервью, анализ данных опроса и т.д. Получила Специаль...

Разработка урока "Энергоэффективное освещение и бережное отношение к энергетическим ресурсам"

Разработка урока "Энергоэффективное освещение и бережное отношение к энергетическим ресурсам"...

Сборник творческих работ "Память предков храня..."

Проект "Память предков храня..." вошел в число ста лучших грантов Президента Российской Федерации.Реализация проекта была направлена на взаимодействие ребенка с культурным миром на воспитани...

Историко-краеведческий квест «Память о прошлом храним (посвященный 90-летию колледжа)»

Квест-технология  в образовательном  процессе как понятие появилась относительно  недавно  (для  педагогического  сообщества  привычнее использовать  понятие...