Методические разработки
методическая разработка

ТЕТРАДЬ С ЗАДАНИЯМИ

Для 4 класса

Рабочая тетрадь ученика 4 класса

                                                                           Школы №        

Программа «Музыка»

Авторы-составители : Ахмина М., Воронина П., Галимжанова Д., Кожевникова Ю., Леканская А., Толпейкина Н.

1 урок «Ты запой мне ту песню»

Задание 1 – Ты уже знаешь, что композиторы часто включали в свои произведения народную музыку, её мотивы, постарайся художественно описать смешение этих двух стилей (классики, народности).
Пример:

 6  урок «Зима- красавица»

На уроке мы уже разобрали песню на тему зимы. Сейчас предлагаем вам записать одно стихотворение Южно-Уральского поэта про зиму.

                                                                                                  ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 ,
                                                                                                 .

10 урок  «Опера М.И.Глинки- «Иван Сусанин»

На уроке мы уже разобрали часть этой оперы. Предлагаем теперь посмотреть оперу полностью и описать героя, который запомнился вам большего.

В описании должно быть: имя героя, тембр голоса, какую роль играет (главную, второстепенную), описание одной его арии.

13 урок «Музыкальные инструменты России» 

На уроке мы изучили несколько инструментов, предлагаем вам перейти по следующей ссылке и проверить свои знания.

https://learningapps.org/100847

Запиши количество верных ответов

16 урок  «Чарующая музыка»

Вторая четверть подошла к концу, мы многое изучили с вами. Перед тем, как уйти на каникулы, предлагаем вам проверить свое внимание. Пройдите по данной ссылке, выполните задание и постарайтесь составить подобное (использовать не менее 3-х пар инструментов).

https://learningapps.org/display?v=p8u9n7zek20

20 урок  «Ах, Шопен»

На уроке мы прослушали мазурку №47, теперь предлагаем вам прослушать Прелюдию №7 и описать ее по следующему плану:

- Каким был темп произведения?
- Опиши характер музыки ?
- Какие чувства передает музыка?
- Какая была динамика в произведении?
- Как тебе кажется, что хотел показать композитор в этом произведении?

22 урок  «У оркестра»

На уроке мы уже изучили инструменты, которые входят в состав симфонического оркестра. Предлагаем вам заполнить группы симфонического оркестра.  На  верху есть обозначение группы, если считаете, что инструмент входит в эту группу, то нажимаете на ту часть пазла, где написан инструмент (группы можно менять нажатием на них). В конце откроется весь пазл.

https://learningapps.org/124507

30 урок  «Музыканты»

На уроке мы уже вспомнили некоторых композиторов и их произведения, проверь свои знания пройдя по ссылке. (Нужное произведение перетащи к его автору, тогда он окрасится в тот цвет, который предназначен композитору)

https://learningapps.org/2043424

(Это задание находится в разработке.  Произведения, которые сейчас внесены в эту базу будут упрощены, сокращены)