ВОСТРЕБОВАННОСТЬ МОЛОДЫХ МЕХАНИКОВ НА РЫНКЕ ТРУДА
учебно-методический материал

ВОСТРЕБОВАННОСТЬ МОЛОДЫХ МЕХАНИКОВ НА РЫНКЕ ТРУДА

М.А. Саратовский, И.А. Лазарев

ГБПОУ ВО «Бутурлиновский механико-технологический колледж».

Рынок труда предъявляет к выпускникам средних специальных учебных заведений высокие требования. Востребованность в специалистах технических специальностей в последние годы все более возрастает.

Цель исследования: выявить и обосновать ведущие направления и особенности подготовки специалистов среднего звена по специальности «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», провести анализ рынка труда специалистов.

Задачи исследования:  

1. Изучить и систематизировать теоретические и социально-экономические показатели в потребности специалистов по монтажу и техническая эксплуатация промышленного оборудования.

2.  Определить тенденции современного рынка труда.

Объект исследования: выпускники средних специальных учебных заведений, обучающиеся по специальности «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования».

Предмет исследования: рынок труда специалистов по эксплуатации и ремонту промышленного оборудования.

В исследовании, имеющем теоретический характер, выдвинута гипотеза о том, что специальность техник-механик актуальна и выпускники средних специальных заведений, имеющие данную специальность, востребованы на современном рынке труда.

Методы исследования:

теоретические: анализ специальной литературы, изучение и обобщение проблемы трудоустройства молодых специалистов-механиков;

эмпирические: наблюдение, опросы, индивидуальные и групповые беседы.

Всем известно, что 21 век – время технического процесса. В таких условиях технические специальности приобретают большую значимость. Механик– это специалист, занимающийся монтажом, технической эксплуатацией и ремонтом промышленного оборудования, которое постоянно совершенствуется.

  Чтобы стать настоящим, востребованным специалистом, одной любви к технике и желания недостаточно. Добиться профессионального успеха специалисту  можно,  обладая такими качествами, как: трудолюбие, ответственность, внимательность, аккуратность, терпеливость, дисциплинированность, самостоятельность и широкие познания в технической сфере.

Для механика большое  значение имеет умение быстро находить правильные решения в условиях экстренных ситуаций, так как от его быстродействия зависит не только целостность и своевременная исправность оборудования, но и безопасность специалиста и окружающих людей.                              Выпускникам образовательных учреждений присваивается квалификация – техник-механик. От нее будут напрямую зависеть дальнейшие возможности карьерного развития. Например, наши выпускники работают на начальной стадии слесарями-монтажниками, слесарями-наладчиками, а получив определенный опыт на производстве, у них открываются большие возможности для дальнейшей работы.

Образовательная лестница техника-механика начинается с учебы в колледже, который на протяжении более 80 лет готовит специалистов для зерноперерабатывающей отрасли. Выпускников Бутурлиновского механико-технологического колледжа можно встретить на различных предприятиях отрасли по переработке зернопродуктов нашей страны на различных инженерно-технических должностях. Далее следует учеба в Воронежском государственном университете инженерных технологий. Там же можно получить очное образование, а заочное только после окончания среднего специального учебного заведения. Учась заочно, можно одновременно работать по специальности и получить опыт работы после окончания  университета.

Механики требуются на многих предприятиях зерноперерабатывающей и пищевой отраслях. Начать карьеру и приобрести опыт работы можно уже в период обучения в колледже, находясь на производственной практике на современных предприятиях мукомольной, крупяной, комбикормовой и в других отраслях, связанных с переработкой зерна и продуктами его переработки. На протяжении многих лет колледж поддерживает тесные социально-партнерские связи с предприятиями перерабатывающих отраслей и предприятиями, которые осуществляют монтажно-наладочные и пусковые работы на вновь строящихся мукомольных, комбикормовых и крупяных заводах. Пройдя практику  на том или ином предприятии, выпускники там же могут и трудоустроиться. Со временем высококвалифицированный механик или инженер может стать руководителем подразделения по ремонту и эксплуатации технологического и транспортного оборудования, руководителем производственных цехов по производству муки, крупы, комбикормов, многие из выпускников работают ведущими специалистами и руководителями современных промышленных предприятий.

Я –студент второго курса колледжа- понял, что правильно выбрал специальность. На будущий год мне предстоит прохождение производственной практики, где я надеюсь получить практические умения и навыки, которые помогут в дальнейшей карьере механика и в последующем трудоустройстве.

Хорошее начало карьерного пути дают профессиональные конкурсы и форумы. Обучаясь в колледже, мне удалось поучаствовать в XVII Всероссийской с международным участием научно-практической студенческой конференции «Ступени в будущее» в г. Семилуки в феврале 2020 года, где я  занял III место. Такие мероприятия учат молодых специалистов оценить свои теоретические знания и дают возможность проверить себя по компетенциям специальности.

Технические средства и различные механические устройства, которые нуждаются в обслуживании и ремонте, сегодня можно встретить на каждом предприятии. Поэтому основным преимуществом профессии механик является её востребованность на производстве,  актуальность продиктована дальнейшим развитием технической сферы.

 Таким образом,  несмотря на все трудности в получении этой профессии, механик остается одной из самых актуальных и не теряет своего рейтинга востребованности среди людей и других профессий. 

Механик – это не только профессия, но и образ жизни. Поэтому считаю, что  работа с техникой приносит специалисту истинное удовольствие, наполняя его жизнь смыслом и чувством удовлетворения.