РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
рабочая программа
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности
15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), укрупненная группа 15.00.00 Машиностроение
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2020_rab_progr_po_teh.meh_._meo.doc | 423 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ГБПОУ РК «КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Введено в действие приказом директора от «____» _____________ 20____ г. № ____________ | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ________________ С.В. Казак |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 03 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
2020 г.
СОГЛАСОВАНО на заседании методического совета Протокол № ______ от «____» _____________ 20____ г. Председатель методсовета _______________ С.В. Казак
| Рассмотрено и одобрено на заседании предметной цикловой комиссии механических и химико-технологических дисциплин Протокол № ______ от «____» _____________ 20____ г. Председатель ПЦК ________________ Ю.А. Письменный |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности
15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), укрупненная группа 15.00.00 Машиностроение
Организация-разработчик: ГБПОУ РК Керченский политехнический колледж
Разработчик:
Погребняк Евгения Леонидовна – преподаватель
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| 5 |
| 6 |
| 13 |
| 15 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 Техническая механика
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Техническая механика» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), укрупненная группа 15.00.00 Машиностроение.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- проводить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;
- читать кинематические схемы;
- определять напряжения в конструктивных элементах.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основы технической механики;
- виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;
- методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;
- основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 218 часов, в том числе:
аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) 145 часов;
внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося 73 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 218 |
Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего) | 145 |
в том числе: | |
лабораторные работы | 2 |
практические занятия | 22 |
контрольная работа | 1 |
курсовая работа (проект) | 30 |
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего) | 73 |
в том числе: | |
работа с литературой | 31 |
подготовка презентаций | 12 |
решение задач | 4 |
самостоятельная работа над курсовым проектом | 26 |
Итоговая аттестация в форме экзамена | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.03 «Техническая механика»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | |||||
Раздел 1. Теоретическая механика. Статика | 26 | |||||||
Тема 1.1 Основные понятия и аксиомы статики | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Цели технической механики. Разделы технической механики. Задачи теоретической механики. Основные понятии и аксиомы статики. Связи и реакции связей. | 1,2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 1.2 Плоская система сходящихся сил | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Равнодействующая сходящихся сил. Порядок построения многоугольника сил. Условие равновесия плоской системы сходящихся сил. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия Практическая работа № 1 Плоская система сходящихся сил | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с литературой: Определение равнодействующей системы сил (с.р.1) | 4 | |||||||
Тема 1.3 Пара сил и момент сил относительно точки | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Пара сил и момент пары сил. Момент силы относительно точки. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 1.4 Плоская система произвольно расположенных сил | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Теорема Пуансо о параллельном переносе сил. Приведение к точке плоской системы произвольно расположенных сил. Влияние точки приведения. Частные случаи приведения сил к точке. Условие равновесия произвольной плоской системы сил. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | ||||||||
Практические занятия Практическая работа №2 Плоская система произвольно расположенных сил. | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с литературой: Балочные системы (с.р.2) | 4 | |||||||
Тема 1.5 Центр тяжести | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Сила тяжести. Точка приложения силы тяжести. Центр тяжести однородных плоских тел. Определение координат центра тяжести плоских фигур. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия Практическая работа №3 Определение центра тяжести плоских фигур. | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с литературой: Пространственная сходящаяся система сил. (с.р.3) | 2 | |||||||
Раздел 2. Кинематика | 14 | |||||||
Тема 2.1 Основные понятия кинематики | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Основные кинематические параметры | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | ||||||||
Тема 2.2 Кинематика точки | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Анализ видов и кинематических параметров движений. Кинематические графики. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | ||||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | ||||||||
Тема 2.3 Простейшие движения твердого тела. Сложное движение точки. | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Поступательное движение. Вращательное движение. Частные случаи вращательного движения. Скорости и ускорения точек вращающегося тела. Плоскопараллельное движение твердого тела. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия Практическая работа №4 Простейшие движения твердого тела. | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с литературой: Сложное движение твердого тела (с.р.4) | 6 | |||||||
Раздел 3. Динамика | 19 | |||||||
Тема 3.1 Основные понятия и аксиомы динамики | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Содержание и задачи динамики. Аксиомы динамики. Понятие о трении. Виды трения. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 3.2 Движение материальной точки. Метод кинетостатики | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Свободные и несвободные точки. Сила инерции. Принцип кинетостатики. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия. | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 3.3 Мощность | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Мощность. КПД | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 3.4 Общие теоремы динамики | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Теорема об изменении количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии. Основы динамики системы материальных точек. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия Практическая работа №5. Работа и мощность. Общие теоремы динамики. | 2 | |||||||
Контрольные работы Контрольная работа №1 Определение коэффициента полезного действия. | 1 | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с литературой: Работа равнодействующих сил (с.р.5) | 8 | |||||||
Раздел 4. Сопротивление материалов | 58 | |||||||
Тема 4.1 Основные понятия | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Основные гипотезы и допущения. Классификация нагрузок и элементов конструкции. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 4.2 Растяжение и сжатие | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Примеры построения эпюры продольных сил. Напряжения при растяжении и сжатии. | 2 | ||||||
Лабораторные работы Лабораторная работа №1 Испытание на растяжение образца из низкоуглеродистой стали. | 2 | |||||||
Практические занятия Практическая работа №6 Расчеты на прочность и жесткость при растяжении и сжатии. | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 4.3 Практические расчеты на срез и смятие | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Сдвиг. Смятие. Примеры деталей работающих на сдвиг и смятие. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 4.4 Геометрические характеристики плоских сечений | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Статистический момент площади сечения. Центробежный момент инерции. Осевые моменты инерции. Полярный момент инерции сечения. Моменты инерции простейших сечений. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия Практическая работа №7 Геометрические характеристики плоских сечений. | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с литературой: Предельные и допустимые напряжения. (с.р. 6) | 7 | |||||||
Тема 4.5 Кручение. Внутренние силовые факторы. Построение эпюр крутящих моментов | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Деформации при кручении. Гипотезы при кручении. Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 4.6 Напряжение и деформации при кручении. Расчеты на прочность и жесткость | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Напряжения при кручении. Напряжение в любой точке поперечного сечения. Максимальные напряжения при кручении. Виды расчетов на прочность. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия Практическая работа №8 Кручение. Расчеты на прочность. | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Решение задач на кручение (с.р.7) | 4 | |||||||
Тема 4.7 Изгиб. Классификация видов изгиба | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Основные определения. Внутренние силовые факторы при изгибе. Принятые в машиностроении знаки поперечных сил изгибающих моментов. Дифференциальные зависимости при прямом и поперечном изгибе. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 4.8 Основные правила построения эпюр | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Основные правила построения эпюр. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | ||||||||
Тема 4.9 Нормальные напряжения при изгибе | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Деформации при изгибе. Формула для расчета нормальных напряжений при изгибе. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия Практическая работа №9 Расчеты на прочность при изгибе. | 2 | |||||||
Контрольные работы- | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка презентации: Рациональные сечения при изгибе (с.р.8) | 4 | |||||||
Тема 4.10 Понятие о касательных напряжениях при изгибе | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Поперечный изгиб. Напряжения. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия | - | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | |||||||
Тема 4.11 Сочетание основных деформаций. Изгиб с растяжением или сжатием | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Напряженное состояние в точке. Понятие о сложном деформированном состоянии. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия Практическая работа №10 Расчет бруса круглого поперечного сечения при сочетании основных деформаций. | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка презентации: Расчет бруса круглого поперечного сечения.(с.р.9) | 3 | |||||||
Тема 4.12 Устойчивость сжатых стержней | Содержание учебного материала | 2 | ||||||
1. | Понятие об устойчивом и неустойчивом равновесии. Расчет на устойчивость. Способы определения критической силы. | 2 | ||||||
Лабораторные работы | - | |||||||
Практические занятия. Практическая работа №11 Определение критической силы | 2 | |||||||
Контрольные работы | - | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка презентации: Критические напряжения (с.р.10) | 2 | |||||||
Раздел 5. Детали машин | 9 | ||||||||
Тема 5.1 Основные положения. Основные сведения о передачах | Содержание учебного материала | 2 | |||||||
1. | Назначение механических передач и их классификация по принципу действия. Передаточное отношение и передаточное число. Основные кинематические и силовые соотношения в передачах. | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | ||||||||
Тема 5.2 Разъемные соединения деталей | Содержание учебного материала | 2 | |||||||
1. | Резьбовые, шпоночные и шлицевые соединения. Типы, обозначения. | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | ||||||||
Тема 5.3 Неразъемные соединения деталей | Содержание учебного материала | 2 | |||||||
1. | Заклепочные и сварные соединения. Достоинства и недостатки. | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка презентации: Муфты (с.р.11) | 3 | ||||||||
Раздел 6. Детали машин | 36 | ||||||||
Тема 6.1 Механические передачи | Содержание учебного материала | 6 | |||||||
1. | Механические передачи. Кинематические и силовые соотношения в передаточных механизмах. | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | ||||||||
Тема 6.2 Зубчатые передачи | Содержание учебного материала | 6 | |||||||
1. | Зубчатые передачи. Классификация зубчатых передач. Геометрия и кинематика зубчатых колес. Методы зубонарезания. | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | ||||||||
Тема 6.3 Выбор материала для зубчатых колес. Основы расчета на контактную прочность | Содержание учебного материала | 2 | |||||||
1. | Выбор материала для зубчатых колес. Основы расчета на контактную прочность и изгиб. Силы в зацеплении прямозубых колес. | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | ||||||||
Тема 6.4 Косозубые и шевронные колеса | Содержание учебного материала | 6 | |||||||
1. | Косозубые и шевронные колеса. Геометрические параметры косозубых цилиндрических колес. Силы зацепления косозубой передачи. | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | ||||||||
Тема 6.5 Ременные передачи | Содержание учебного материала | 4 | |||||||
1. | Ременные передачи. Классификация ременных передач. Геометрические и кинематические зависимости ременной передачи. Силы натяжения в ремне. | 1 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | ||||||||
Тема 6.6 Цепная передача | Содержание учебного материала | 4 | |||||||
1. | Цепная передача. Достоинства и недостатки цепных передач. Геометрические и кинематические параметры цепной передачи. | 1 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | |||||||||
Тема 6.7 Шпоночные соединения | Содержание учебного материала | 4 | |||||||
1. | Шпоночные соединения. | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | |||||||||
Тема 6.8 Подшипники качения | Содержание учебного материала | 4 | |||||||
1. | Подшипники качения | 2 | |||||||
Лабораторные работы | - | ||||||||
Практические занятия | - | ||||||||
Контрольные работы | - | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | - | ||||||||
Раздел 7. Курсовое проектирование | 56 | ||||||||
Тема 7.1 Расчет и проектирование привода машин общего назначения | Содержание учебного материала | 30 | |||||||
1. | Выбор электродвигателя и кинематический расчет | 2,3 | |||||||
2. | Расчет зубчатых колес | ||||||||
3. | Предварительный расчет валов редуктора | ||||||||
4. | Конструктивные размеры шестерни и колеса | ||||||||
5. | Конструктивные размеры корпуса редуктора | ||||||||
6. | Расчет цепной передачи | ||||||||
7. | Компоновка редуктора | ||||||||
8. | Проверка долговечности подшипников | ||||||||
9. | Проверка прочности шпоночных соединений | ||||||||
10. | Выбор сорта масла и сборка редуктора | ||||||||
12 | Выполнение графической части проекта и оформление пояснительной записки | ||||||||
Самостоятельная работа обучающихся Самостоятельная работа над курсовым проектом | 26 | ||||||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3.– продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Техническая механика», лаборатории: «Техническая механика».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся – 30
- рабочее место преподавателя – 1
- доска классная – 1
- комплект учебно-наглядных пособий;
- наглядные пособия.
Оборудование лаборатории:
- машина разрывная;
- установка на изгиб балки;
- установка на устойчивость;
- привод;
- образцы цилиндрических зубчатых колес;
- редуктор червячный;
- цилиндрический зубчатый двухступенчатый редуктор;
- модели механических передач.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Вереина Л.И., Техническая механика (4-е изд.), 2020.
- Вереина Л.И., Краснов М.М. Техническая механика – Москва. Издательский центр «Академия», 2014.
- Олофинская В.П. Техническая механика: Курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий: учебное пособие. – М.: ФОРУМ, 2011.
- Олофинская В.П. Детали машин. Краткий курс и тестовые задания: учебное пособие – М.: ФОРУМ, 2011.
Дополнительные источники:
- Аркуша А.И. техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 2002.
- Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 2002.
- Винокуров А.И., Барановский Н.В. Сборник задач по сопротивлению материалов. – М.: Высшая школа, 1990.
- Дубейковский Е.Н., Савушкин Е.С. Сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 1985.
- Дунаев П.Ф. Конструирование узлов и деталей машин. – М.: Высшая школа, 2000.
- ИцковичГ.М., Минин М.С., Винокуров А.И. Руководство к решению задач по сопротивлению материалов. – М.: Высшая школа , 2001.
- Куклин Н.Г., Куклина Г.С. Детали машин. – М.: Машиностроение, 1987
- Никитин Г.М. Теоретическая механика для техникумов. – М.: Наука,1988.
- Олофинская В.П. Техническая механика: Сборник тестовых заданий. – М.: Форум-Инфра-М, 2002.
- Романов Н.Я., Константинов В.А., Покровский Н.А. Сборник задач по деталям машин. – М.: Машиностроение,1984.
- Файн А.М. Сборник задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 1987.
- Фролов М.И. Техническая механика. Детали машин. – М.: Высшая школа, 1990.
- Чернавский С.А., Ицкович Г.М., Боков К.Н. и др. Курсовое проектирование деталей машин / С.А. Чернавский, Г.М. Ицкович, К.Н. Боков и др. – М.: Машиностроение, 1980. – 351с., ил.
- Шейнблит А.Е. Курсовое проектирование деталей машин / А.Е. Шейнблит. – М.: Высшая школа, 1991. – 432., ил.
- Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, Академия, 2001.
- Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Детали машин. – М.: Высшая школа: Академия, 2001.
- Мишенин Б.В. Техническая механика: Задания на расчетно-графические работы для ССУЗов с примерами их выполнения. – М.: НМЦ СПО РФ, 1994.
Электронный ресурс «Техническая механика». Форма доступа: http://technical-mechanics.narod.ru
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися курсового проекта.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата |
1 | 2 |
Умения: | |
проводить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц | точность расчетов механических передач и простейших сборочных единиц |
читать кинематические схемы | точность чтения и объяснения кинематических схем |
определять напряжения в конструктивных элементах | точность определения напряжения в конструктивных элементах |
Знания: | |
основы технической механики | понимание основ технической механики |
виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики | понимание и различие видов механизмов, их кинематических и динамических характеристик |
методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации | точность методики расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации |
основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения | точность расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения |