Рабочая программа по ОП Охрана труда специальности 15.02.13
рабочая программа

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области

«Подольский колледж имени А.В. Никулина»

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель директора по  УМР

__________________Н.Ю. НОВИКОВА

«_____»  _______________ 20__г.

РЕКОМЕНДОВАНА К РЕАЛИЗАЦИИ

В ГБПОУ МО «Подольский колледж имени А.В. Никулина»

Протокол № ____от «___»______ 20___ г.

Предметной (цикловой) комиссией

Профессионального цикла укрупненной группы 15.00.00

МАШИНОСТРОЕНИЕ

Председатель предметной  (цикловой) комиссии

_______________/ _______________

СОСТАВИТЕЛИ (АВТОРЫ):  МЯСНОВА Л.Г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

ОП.12 ОХРАНА ТРУДА

ППССЗ 15.02.13 Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования

по программе базовой подготовки

на базе основного общего образования

РЕЦЕНЗЕНТ (Ы):

Московская область 2020

стр

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……….

3

1.1 Область применения рабочей программы………………………………………

3

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы………………………………………………………………………………....

3

1.3. Цели и задачи дисциплины .............................…………………………………......

3

1.4 Требования к результатам освоения дисциплины………………………………………

5

1.5. Использование часов вариативной части ППССЗ ………………………………

6

1.6. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины

6

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………

7

2.1. Тематический план и содержание учебной дисциплины……………………….

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………......

11

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению………………………………………………………………………............

11

3.2. Информационное обеспечение обучения………………………………………

12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………………...

13

Код

Наименование профессиональных и общих компетенций

ПК 1.1.

Производить отключение оборудования систем вентиляции и кондиционирования от инженерных систем.

ПК 1.2.

Проводить регламентные работы по техническому обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования в соответствии с документацией завода-изготовителя.

ПК 1.3.

Выполнять работы по консервированию и расконсервированию систем вентиляции и кондиционирования.

ПК 2.1.

Выполнять укрупненную разборку и сборку основного оборудования, монтажных узлов и блоков.

ПК 2.2.

Проводить диагностику отдельных элементов, узлов и блоков систем вентиляции и кондиционирования.

ПК 2.3.

Выполнять наладку систем вентиляции и кондиционирования после ремонта.

ПК 3.1.

Определять порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту систем вентиляции и кондиционирования.

ПК 3.2.

Определять перечень необходимых для проведения работ расходных материалов, инструментов, контрольно-измерительных приборов.

ПК 3.3.

Определять трудоемкость и длительность работ по техническому обслуживанию и ремонту систем вентиляции и кондиционирования.

ПК 3.4.

Разрабатывать сопутствующую техническую документацию при проведении работ по техническому обслуживанию и ремонту систем вентиляции и кондиционирования.

ПК 3.5.

Организовывать и контролировать выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту систем вентиляции и кондиционирования силами подчиненных.

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

№

п/п

Дополнительные профессиональные компетенции

Дополнительные знания, умения, практический опыт

№, наименование

 темы

Количество Часов

Обоснование включения в рабочую программу

1

ОК. 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ПК 3.5 Организовывать и контролировать выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту систем вентиляции и кондиционирования силами подчиненных

Тема 1.1. Основные положения законодательства об охране труда

4

Тема 3.3. Пожарная безопасность и пожарная профилактика

2

ВСЕГО

6

Курс

Семестр

Максимальная учебная нагрузка (час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час()

в том числе

Форма промежуточной аттестации

Занятий на уроке (час)

Лабораторные

 работы (час)

Практические

занятия  (час)

Курсовое проектирование (работа) час

2

4

46

п.п. 9 УП

46

30

16

Контр. раб.

Всего по

дисциплине

46

46

30

16

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации.

14

Тема 1.1.

Основные положения законодательства об охране труда

Содержание учебного материала

4

2

1. Правовые и нормативные основы безопасности труда: Конституция Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации, гигиенические нормативы, санитарные нормы и правила, правила безопасности, система строительных норм и правил.

2. Структура системы стандартов безопасности труда Ростехрегулирования России.

4

Практические занятия

2

Практическое занятие №1. Поиск нормативных актов в области безопасности труда в компьютерных справочных правовых системах.

2

Тема 1.2.

Организация работы по охране труда в организации

Содержание учебного материала

4

Организационные основы безопасности труда: органы управления безопасностью труда, надзора и контроля за безопасностью труда, обучение, инструктаж и проверка знаний по охране труда (аттестация рабочих мест по условиям труда и сертификация производственных объектов на соответствие требованиям по охране труда.

Расследование и учёт несчастных случаев на производстве, анализ травматизма, профессиональные заболевания, ответственность за нарушения требований по охране труда).Экономические механизмы управления безопасностью труда. Электронные системы в области охраны труда.

4

Практические занятия

4

Практическое занятие №2. Решение ситуационных задач «Проведение классификации, расследования, оформления и учёта несчастного случая в организации».

2

Практическое занятие №3. Разработка инструкций по охране труда.

2

Раздел 2. Защита человека от вредных и опасных производственных факторов

10

Тема 2.1.

Потенциально опасные и вредные производственные факторы

Содержание учебного материала

6

2

Опасные и вредные производственные факторы: основные понятия, классификация. Источники возникновения опасных и вредных факторов: производственный шум и вибрация; микроклимат производственных помещений; производственное освещение; электрический ток.

Опасные факторы комплексного характера: взрыво- и пожаробезопасность; герметичные системы, находящиеся под давлением; статическое электричество

4

Практические занятия

2

Практическое занятие №4. Выполнение анализа состояния производственного помещения по заданным величинам показателей опасных и вредных производственных факторов

2

Тема 2.2.

Методы и средства защиты от воздействия негативных факторов

Содержание учебного материала

2

Средства индивидуальной защиты: классификация, основные требования. Основные методы защиты человека от опасных и вредных производственных факторов. Организационные и технические мероприятия по обеспечению электробезопасности. Экобиозащитная техника

2

Практические занятия

2

Практическое занятие №5. Оценка состояния микроклимата производственного помещения.

2

Раздел 3. Обеспечение безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности.

12

Тема 3.1.

Требования охраны труда при монтаже систем вентиляции и кондиционирования воздуха

Содержание учебного материала

2

Требования к устройству и размещению систем вентиляции и кондиционирования и их инженерному оборудованию. Системы противоаварийной автоматической защиты (ПАЗ). Требования к оборудованию. Требования к монтажным работам.

2

2

Тема 3.2.

Требования по охране труда при эксплуатации холодильных установок

Содержание учебного материала

2

Требования к работникам и к рабочим местам систем вентиляции и кондиционирования. Предельно допустимые концентрации (ПДК). Применение индивидуальных средств защиты. Локализация аварийных ситуаций и оценка их последствий. Требования по безопасному ведению технологического процесса и безопасности эксплуатации механического оборудования

2

2

Практические занятия

2

Практическое занятие №6. Оказание первой медицинской помощи пострадавшему от воздействия аммиака.

2

Тема 3.3.

Пожарная безопасность и пожарная профилактика

Содержание учебного материала

4

Государственные меры обеспечения пожарной безопасности. Функции органов Государственного пожарного надзора и их права. Классификация помещений по взрывопожарной и пожарной опасности. Задачи пожарной профилактики.

Организация пожарной охраны. Ответственные лица за пожарную безопасность. Пожарно-техническая комиссия. Первичные средства пожаротушения. Эвакуация людей при пожаре.

4

2

Практические занятия

2

Практическое занятие №7. Выполнение расчёта количества первичных средств пожаротушения для производственных помещений.

2

Раздел 4. Промышленная и экологическая безопасность.

8

Тема 4.1.

Охрана окружающей среды

Содержание учебного материала

2

Экологические проблемы, возникающие в процессе производственной деятельности. Охрана окружающей среды и обеспечение безопасности при осуществлении производственной деятельности. Обеспечение промышленной безопасности опасных производственных объектов. Экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды. Профилактические мероприятия по охране окружающей среды.

2

2

Практические занятия

2

Практическое занятие №8. Составление экологического паспорта организации.

2

Тема 4.2.

Контроль и надзор в области охраны окружающей среды

Содержание учебного материала

4

Нормирование в области охраны окружающей среды. Оценка качества окружающей среды. Принципы, методы и средства защиты окружающей среды от загрязнения. Утилизация и захоронение отходов. Методы и средства защиты воздушного бассейна. Защита водных ресурсов от загрязнения сточными водами. Охрана недр и почв.

Осуществление контроля и надзора в области охраны окружающей среды. Ответственность за экологические правонарушения. Мониторинг в области охраны окружающей среды. Экологическая экспертиза. Международное сотрудничество в области экологии.

4

2

Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

2

Всего:

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

Действие токсичных веществ на организм человека;

Меры предупреждения пожаров и взрывов;

Категорирование производств по взрыво- и пожароопасности;

Основные причины возникновения пожаров и взрывов;

Показывает высокий уровень знания основных понятий, принципов и законов в области защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Оценка решений ситуационных задач

Тестирование

Устный опрос

Практические занятия

Ролевые игры

Особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

Правила и нормы охраны труда, личной и производственной санитарии и пожарной защиты;

Правила безопасной эксплуатации механического оборудования; Профилактические мероприятия по охране окружающей среды, технике безопасности и производственной санитарии;

Предельно допустимые концентрации (далее - ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты;

Принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

Систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду;

Средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

Демонстрирует системные знания требований по охране труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении монтажных работ, техническом обслуживании и ремонте систем вентиляции и кондиционирования.

Умения:

Применять средства индивидуальной и коллективной защиты.

Демонстрирует умение использовать средства индивидуальной защиты и оценивать правильность их применения.

Владеет навыками по организации охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении нескольких видов технологических процессов.

Проектная работа

Наблюдение в процессе практических занятий

Оценка решений ситуационных задач

Организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

Использовать экобиозащитную и противопожарную технику.

Демонстрирует умение

пользоваться принципами разработки технических решений и технологий в области защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Способен разрабатывать систему документов по охране труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды в монтажной или сервисной организации в целом.

Проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

Проводить экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды;

Соблюдать требования по безопасному ведению технологического процесса.

Способен осуществлять идентификацию опасных и вредных факторов, создаваемых средой обитания и производственной деятельностью человека.

Визуально определять

пригодность СИЗ к использованию.

Демонстрирует самостоятельность во владении навыков оценки технического состояния и остаточного ресурса  оборудования в целом, отдельных элементов и СИЗ.