Задание на практику
методическая разработка

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ

ЦЕНТР ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ
«ТЕХНИКУМ ЭНЕРГОМАШИНОСТРОЕНИЯ И МЕТАЛЛООБРАБОТКИ»

СОГЛАСОВАНО

Начальник отдела развития персонала
ООО «ХОЛДИНГ ЛЕНПОЛИГРАФМАШ»

                М. В, Офицерова

«        »        2021г

УТВЕРЖДАЮ

Директор

СПб ГБПОУ «МРЦПК «ТЭиМ» ________________В.А. Пшонко    «        »        2021г

Дисциплина: Учебная практика

Профессия 15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработке

Санкт-Петербург 2021

Задание для урока производственного обучения

Задание по учебной практике по ПМ.ОЗ Наладка станков и манипуляторов с программным управлением разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО), входящей в состав укрупненной группы профессий 150000 МАШИНОСТРОЕНИЕ по профессии

15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработке

со сроком обучения 3 года 10 месяцев

Организация разработчик:

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Многофункциональный региональный центр прикладных квалификаций «Техникум энергомашиностроения и металлообработки

Разработчики:

Паниза Виктория Александровна - мастер производственного обучения

Рассмотрено и одобрено на заседании

Методической комиссии ОУ Протокол №

Председатель комиссии

        Е.Г. Новикова

«        »        2021г.

Задания по учебной практике основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии среднего профессионального образования (далее СГТО) входящей в состав укрупненной группы профессий 150000 Машиностроение, по направлению подготовки 15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработке со сроком обучения 3 года 10 месяцев

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики, должен: иметь практический опыт (в соответствии ПМ.ОЗ):

Выполнение работ на станках с числовым программным управлением HASS ST10

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт:

• обработки деталей на универсальных токарных, фрезерных станках; технического обслуживания станков;
• наладки станков; установки деталей;
• контроля качества обработанных деталей;

уметь:

• устанавливать технологическую последовательность обработки и режимов резания, подбор режущего и измерительных инструментов и приспособлений по технологической или инструкционной карте;
• выполнять необходимые расчеты, связанные с наладкой станков;
• устанавливать приспособления и инструменты;
• выполнять подналадку и регулирование обслуживаемых станков в процессе работы;
• выполнять обработку пробных деталей после наладки и их сдачу в отдел технического контроля;
• проводить инструктаж рабочих, занятых на обслуживаемом оборудовании;
• участвовать в ремонте станков;
• обеспечивать безопасную работу;
• выполнять наладку на холостом ходу и в рабочем режиме механических и

электромеханических устройств станков с программным управлением для обработки простых и средней сложности деталей;

• выполнять наладку нулевого положения и зажимных приспособлений;
• выявлять неисправности в работе электромеханических устройств;
• выполнять наладку на холостом ходу и в рабочем режиме механических и

электромеханических устройств станков с программным управлением для обработки сложных деталей с применением различного режущего инструмента;

• выполнять установку различных приспособлений с выверкой их в нескольких плоскостях;
• выполнять наладку отдельных узлов промышленных манипуляторов (роботов) с программным управлением, оборудования блочномодульных

систем типа "Станок (машина) робот" и линий гибких автоматизированных производств (ГАП), применяемых в технологическом, электротехническом, подъемно-транспортном и теплосиловом производствах;

• устанавливать технологическую последовательность обработки;
• выполнять подбор режущего, контрольно-измерительного инструмента и

приспособлений по технологической карте;

• устанавливать и выполнять съем приспособлений и инструмента;
• выполнять проверку и контроль индикаторами правильности установки

приспособлений и инструмента в системе координат;

• выполнять наладку, изготовление пробных деталей и сдачу их в ОТК;
• выполнять расчеты, связанные с наладкой, управлением и пуском станков

с программным управлением;

• корректировать режимы резания по результатам работы станка;
• выполнять сдачу налаженного станка оператору;
• инструктировать оператора станков с программным управлением;
• обеспечивать безопасную работу;

знать:

• правила настройки и регулирования контрольно-измерительных инструментов и приборов;
• правила расчета шестерен, эксцентриков, копиров и кулачков;
• правила проверки манипуляторов на работоспособность и точность

позиционирования.

• технику безопасности при работах;
• форму и расположение поверхностей;
• способы установки и выверки деталей.

Освоение учебной практики способствует формированию следующих профессиональных компетенций (ПК):

Освоение учебной практики способствует формированию следующих общих компетенций (ОК):

ЗАДАНИЕ НА УРОК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 03

15.01.23 Наладчик станков ц оборудования в механообработке

Тема 5. Написание и корректировка управляющих программ для обработки деталей на токарных станках с программным управлением

Тема урока: Написание управляющих программ для обработки деталей па токарных станках с программным управлением

Цель урока: Формирование навыков написание программ на стойке станка

Оборудования: Симулятор станка HASS ST 10

Список используемой литературы:

1. Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках Для профессии «Станочник» изд. Академия 2013 г,
2. Руководство станка HAAS Lathe Operator Manual 2011г

Исходные данные:

1. Симулятор станка ST 10
2. Чертежи деталей

Инструкция:

1. Запустить симулятор станка
2. Ознакомиться с чертежами
3. Определить методику обработки
4. Подобрать правильный инструмент
5. Назначить режимы резания
6. Написать управляющею программу на детали

Отчет о практике: Результат предоставляется мастеру производственного обучения в электронной форме в виде написанной управляющей программы на стойке по заданному чертежу.

Критерии оценивания:

Максимальное количество баллов -5 баллов

Отметка «2» - 2и менее баллов

Отметка «3» - 3 баллов

Отметка «4» - 4 баллов

Отметка «5» - 5 баллов

Приложение 1 (чертеж)