Сборник практических занятий для обучающихся по дисциплине "Охрана труда и бережливое производство"
методическая разработка

Сборник практических занятий 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ohrana_truda_i_berezhlivoe_proizvodstvo.docx125.07 КБ

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РЯЗАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭЛЕКТРОНИКИ»

Составлено в соответствии

с требованиями ФГОС

по специальности

Монтаж, техническое обслуживание,

эксплуатация и ремонт промышленного

оборудования (по отраслям)

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании цикловой комиссии

гуманитарно-экономических дисциплин

Председатель цикловой комиссии Зам.директора по УМР

_________/Антонова Ю.А./ _________/Толубаева О.А./

Сборник практических работ для обучающихся по дисциплине

«Охрана труда и бережливое производство»

для специальности (группы специальностей):

Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

Разработчик:

Преподаватель

ОГБ ПОУ «РКЭ»

Черемушкина Марина Владимировна

г. Рязань

2023 год

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………………………………3

Правила выполнения практических работ …………………….………………………………..…...4

Практическое занятие 1 Разработка инструкций по охране труда………………………………..5

Практическое занятие 2 Порядок проведения и оформления инструктажей по ТБ……………...11

Практическое занятие 3 Анализ причин травматизма…………………………………………….13

Практическое занятие 4 Учет и расследование несчастных случаев ……………………………16

Практическое занятие 5 Оформление карты рабочего места ……………………………………..23

Практическое занятие 6 Исследование и расчет освещенности производственных помещений……………………………………………………………………………...……………27 Практическое занятие 7 Исследование микроклимата помещения………………………………30

Практическое занятие 8 Расчет вентиляции производственного участка ……………………….32

Практическое занятие 9 Изучение безопасной работы автоклавов, холодильных установок, сосудов работающих под давлением и сосудов Дьюара ………………………………………….34

Практическое занятие 10 Безопасная организация рабочего места……………………………...34

Список используемых источников………………………..…………………………………..……37

ВВЕДЕНИЕ

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен уметь:

  • вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
  • использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;
  • определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
  • оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;
  • применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;
  • проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в том числе оценку условий труда и травмобезопасности;
  • инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;
  • соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

Правила выполнения практических работ

Ответ на теоретический вопрос должен представлять собой развернутый и аргументированный материал, самостоятельно подготовленный обучающимся на основе изучения 2–3 источников. Это могут быть учебники по охране труда, справочные издания, ГОСТ и другие нормативные акты.

Выполнять задания необходимо в соответствии с инструкцией, учитывая специфику вида деятельности, трудовые функции и условия труда.

  • Если работа не выполнена в срок, можно выполнить её или оставшуюся часть во внеурочное время, согласованное с преподавателем.

Отчет оформляется на листах белой бумаги формата А-4 или в тетради.

  • Межстрочный интервал – полуторный (1,5).
  • Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14.
  • Поля: левое – 3 см, правое – 1 см, верхнее и нижнее – 2 см.
  • Нумерация страниц – внизу, по центру; первая страница (титул) не нумеруется, Приложения тоже не нумеруются.
  • Сокращение слов при изложении не допускается, кроме профессиональных.
  • нумерация сквозная, на титульном листе цифра не ставится, заголовки выравниваются по центру.

Практическое занятие 1 Разработка инструкций по охране труда

Цель и задачи практического занятия – изучение порядка, методики разработки и содержания инструкций для работников (по должности, профессии или виду работы), а также и формирование практических навыков в решении ситуационных задач, связанных с обеспечением безопасности труда в производственных условиях.

Инструкция по ОТ – нормативный акт, устанавливающий требования по ОТ при выполнении в производственных помещениях, на территории предприятия, на строительных площадках и др. местах, где производятся эти работы или выполняются служебные обязанности.

Они разрабатываются как для работников отдельных профессий, так и на отдельные виды работ. Разработчиком инструкций в подразделении предприятия является руководитель. Учет наличия инструкций и контроль их своевременного пересмотра осуществляет служба охраны труда предприятия. Министерствами и ведомствами могут разрабатываться типовые инструкции по ОТ для рабочих основных профессий.

Порядок разработки, согласования, утверждения, учета, издания, распространения, отмены правил и инструкций по охране труда установлен постановлением Минтруда России от 17 декабря 2002 г. № 80 «Об утверждении методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда».

Перечень необходимых инструкций создается на основе штатного расписания в соответствии с «Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих» и «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих». Для придания перечню юридической силы, он утверждается руководителем организации.

Инструкции по охране труда для работников разрабатываются руководителями соответствующих структурных подразделений организации и утверждаются приказом работодателя с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного уполномоченного работниками органа в порядке, установленном статьей 372 Трудового кодекса для принятия локальных нормативных актов.

Служба охраны труда (специалист по охране труда) организации осуществляет контроль за своевременной разработкой, проверкой, пересмотром и утверждением инструкций по охране труда для работников, оказывает методическую помощь разработчикам.

При разработке Инструкции за основу берут содержание межотраслевой или отраслевой типовой инструкции по охране труда (а при ее отсутствии – межотраслевых или отраслевых правил по охране труда), требований безопасности, изложенных в эксплуатационной и ремонтной документации организаций-изготовителей оборудования, а также в технологической документации организации с учетом конкретных условий производства. Эти требования должны быть изложены применительно к профессии работника или виду выполняемой работы.

Проверку и пересмотр инструкций по охране труда для работников организует работодатель. Пересмотр инструкций должен производиться не реже одного раза в 5 лет.

Инструкции по охране труда корректируются в случаях:

¨ изменения или внедрения нового технологического процесса;

¨ установки нового или модернизации действующего оборудования;

¨ внедрения новых материалов;

¨ изменения условий труда;

¨ роста случаев производственного травматизма, аварий, катастроф;

¨ изменения действующих государственных нормативных требований охраны труда

¨ пересмотра межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда;

¨ требования представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области охраны труда или органов федеральной инспекции труда. .

Если в течение срока действия инструкции по охране труда для работника условия его труда не изменились, то приказом (распоряжением) работодателя ее действие продлевается на 5 лет выпуском «Листка продления срока действия инструкции по охране труда», о чем делается запись на первой странице инструкции (ставятся текущая дата, штамп «Пересмотрено» и подпись лица, ответственного за пересмотр инструкции, приводятся наименование его должности и расшифровка подписи, указывается срок продления инструкции). Листок прикладывается к оригиналу инструкции. Переработанные, пересмотренные инструкции согласовывают и утверждают в том же порядке, как и вновь разработанные. Местонахождение инструкций, вывешенных на рабочих местах или участках либо хранящихся в ином месте, доступном для работников, определяет руководитель подразделения.

У каждого руководителя цеха, отдела, участка, мастера должны быть перечень действующих инструкций и полный их комплект для работающих по всем профессиям или видам работ в руководимом подразделении; руководителю следует обеспечить их надлежащее хранение.

Инструкции по охране труда для работников могут быть выданы им на руки (под роспись в личной карточке инструктажа) для изучения при первичном инструктаже либо вывешены на рабочих местах или участках, либо должны храниться в ином месте, доступном для работников.

Требования инструкции являются обязательными. Невыполнение этих требований должно рассматриваться как нарушение правил внутреннего трудового распорядка, трудового договора, трудового законодательства.

Учет инструкций по охране труда для работников осуществляется службой охраны труда (специалистом по охране труда) организации.

Инструкции по охране труда должны состоять из следующих разделов:

1. Общие требования охраны труда;

2. Требования охраны труда перед началом работы;

3. Требования охраны труда во время работы (при нормальных обычных обстоятельствах);

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях;

5. Требования охраны труда по окончании работы.

Конечно, в инструкцию можно включать и другие разделы, дополнительные к вышеизложенным основным (и по логике вещей, обязательным) разделам, при соответствующих необходимости и обосновании, но это уже дело разработчика.

В разделе «Общие требования охраны труда» рекомендуется отражать:

1) условия допуска работника к самостоятельной работе по данной профессии или к данному виду работ или на данном рабочем месте к выполнению соответствующих трудовых обязанностей:

¨ возраст лиц, пол, состояние здоровья, необходимость первичного и периодического медицинского освидетельствования;

¨ наличие определенной квалификации;

¨ необходимость прохождения предварительного специального обучения и/или инструктажа по охране труда;

2) краткая характеристика условий труда и их возможного влияния на организм работника:

¨ технологического процесса, оборудования, инструмента, приемов работы, основных применяемых материалов (особенно если они по физическому состоянию или химическим свойствам могут представлять опасность) с указанием опасных и вредных факторов, действующих на работников. (Важно отметить источники образования данных факторов и зоны их действия на работников);

3) периодичность прохождения обучения и инструктажей по охране труда для работника, выполняющего данные виды работ и/или работающего на данном рабочем месте;

4) требования, предъявляемые к безопасной эксплуатации оборудования;

5) перечень средств коллективной защиты работников, которые в соответствии с условиями деятельности должны быть установлены в рабочей зоне данного рабочего места;

6) конкретные места их установки (при необходимости);

7) перечень средств индивидуальной защиты, спецодежды и спецобуви, которыми должен обеспечиваться работник (при необходимости – с указанием норм выдачи и срока использования для данной профессии или должности, а также с обозначением стандартов или технических условий на них);

8) требования по обеспечению пожаро- и взрывобезопасности (в том числе перечень первичных средств пожаротушения, автоматических извещателей системы пожарной сигнализации, которые должны быть (могут быть) установлены в рабочей зоне либо на участке, в цехе и т.п.;

9) указание о необходимости соблюдения правил внутреннего распорядка. Требования по выполнению режимов труда и отдыха;

10) правила личной гигиены, которые должен знать и соблюдать работник при выполнении заданий. Обязательность наличия в помещении медицинской аптечки;

11) правила поведения работников при остром профессиональном заболевании (отравлении) и травмировании, включая порядок уведомления должностных лиц работодателя, а также краткая информация о способах оказания первой помощи пострадавшему (если отсутствует специально разработанная инструкция для работников);

12) порядок уведомления должностных лиц работодателя (непосредственного руководителя) о выявленных неисправностях оборудования, приборов и инструментов, которые могут привести к авариям и несчастным случаям;

13) ответственность работника за нарушение требований инструкции по охране труда (невыполнение требований инструкции должно рассматриваться как нарушение трудовой дисциплины и индивидуального трудового договора).

В раздел «Требования охраны труда перед началом работы» рекомендуется включать:

1) порядок подготовки рабочего места, средств индивидуальной защиты;

2) порядок проверки безопасности рабочего места и его готовности к работе (проверка свободности проходов, проездов, доступов к органам управления, исправности, оборудования, приспособлений, инструмента, контрольно-измерительных приборов, ограждений, сигнализации, блокировочных и других устройств, необходимых для создания безопасных условий труда, местной вентиляции и местного освещения;

3) порядок проверки наличия и состояния исходных материалов (заготовки, сырье, провода и т. п; места хранения и складирования, особенно легковоспламеняющихся жидкостей и материалов, ветоши, промасленной тары и т. п.;

4) порядок проверки средств пожарной безопасности, в том числе средств сигнализации и тушения пожара;

5) порядок приема смены в случае непрерывной работы.

В разделе «Требования охраны труда во время работы» рекомендуется предусматривать:

1) требования к использованию средств индивидуальной защиты, спецодежды, спецобуви при проведении работ;

2) порядок пуска и остановки оборудования;

3) требования безопасного обращения с исходными (заготовки, сырье и т. п.) и вспомогательными материалами;

4) безопасные способы и приемы подъема и перемещения тяжестей (работы, выполняемые вручную, использование тары, транспортных средств, грузоподъемных машин и механизмов и т. п.);

5) порядок установки агрегатов, оснастки и органов управления в безопасное положение;

6) безопасные приемы установки и съема заготовок и деталей, их замеров;

7) способы и приемы безопасного выполнения работ с учетом последовательности проведения технологического процесса, эксплуатации оборудования, приборов;

8) порядок и правила пользования ручным и механизированным инструментом, приспособлениями и устройствами, а также переносным освещением и т. п.;

9) порядок взаимодействия при групповом выполнении работ;

10) обязанности работника следить за исправностью инструмента, защитных и предохранительных приспособлений, показаниями контрольных или сигнализирующих устройств и приборов и т. п.;

11) основные виды отклонений от нормы в технологическом режиме и порядок приведения работы оборудования, приборов и так далее до требуемых значений (снижение или увеличение напряжения, уменьшение или увеличение давления и температуры, изменение скорости или числа оборотов и т. п.);

12) действия, направленные на предотвращение аварийных и травмоопасных ситуаций при возникновении тех или иных неисправностей, повреждений, поломок;

13) указания о безопасном содержании рабочего места, недопустимости накопления отходов в рабочей зоне и т. п.;

14) меры безопасности работников при обнаружении неисправностей оборудования, инструмента и т. п. (указать конкретные действия работника);

15) требование соблюдения правил личной гигиены при выполнении работы;

16) особые меры безопасности при эксплуатации систем, работающих под давлением, при проведении работ с применением вредных, пожаро- и взрывоопасных веществ;

17) порядок проведения работ повышенной опасности;

18) особые требования при выполнении работ на высоте и меры защиты от падающих с высоты предметов. Меры безопасности при производстве работ в полевых условиях, вблизи линий электропередач, водоемов, в колодцах, емкостях, при передвижении человека через водные преграды, железнодорожные переезды, по пересеченной местности, а также в сложных метеорологических условиях если это требуется по условиям работы;

19) правила пожарной безопасности при проведении работы;

20) другие необходимые для обеспечения безопасности работника действия.

В разделе «Требования охраны труда в аварийных ситуациях» рекомендуется излагать:

1) действия в возможных аварийных ситуациях (загорание при работе, активизация токсичных и взрывоопасных газов, разлив горючих или агрессивных жидкостей, появление напряжения на корпусе оборудования и т. д.);

2) действия по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим при травмировании, отравлении и внезапном заболевании;

3) порядок эвакуации работников из опасных зон;

4) порядок аварийного отключения оборудования;

5) порядок уведомления руководителей при возникновении аварийной ситуации.

В разделе «Требования охраны труда по окончании работ» рекомендуется отражать:

1) порядок безопасного отключения, остановки, разборки, очистки и смазки оборудования, приспособлений, машин и механизмов, аппаратуры, приборов, а при непрерывном процессе – порядок передачи их следующей смене;

2) порядок складирования готовой продукции;

3) порядок уборки отходов производства;

4) требования по наведению порядка на рабочем месте, уборке инструментов, инвентаря, приспособлений и сдаче их на место хранения или следующей смене.

5) требования по обеспечению пожарной безопасности (отключение электрооборудования, нагревателей, освещения и других источников, могущих вызвать загорание);

6) порядок сдачи рабочего места;

7) требования соблюдения производственной санитарии, особенно по окончании работ с вредными веществами;

8) правила очистки, спецобработки (при необходимости) спецодежды, спецобуви, защитных средств и сдачи их на хранение.

В инструкциях не должны применяться слова, подчеркивающие особое значение отдельных требований (например, «категорически», «особенно» «обязательно», «строго», «безусловно» и т.п.), так как все требования инструкции должны выполняться работниками в равной степени.

Замена слов в тексте инструкции буквенным сокращением (аббревиатурой) допускается при условии его предшествующей полной расшифровки.

Если безопасность выполнения работы обусловлена определенными нормами, то они должны быть указаны в инструкции (величина зазоров, расстояния и т.п.).

Задание. В соответствии со своим вариантом выберите раздел инструкции по своей специальности.

Варианты: ТБ во время работ, ТБ в аварийных ситуациях, ТБ перед началом работы, ТБ после окончания работ.

Пункты составления инструкции:

Профессия

Особенность профессии (не менее 3 примеров)

Наличие вредных факторов (не менее 3 примеров)

Наличие опасных факторов (не менее 3 примеров)

Вид раздела инструкции (согласно вашему варианту)

Содержание раздела инструкции (не менее 5 пунктов)

Практическое занятие 2 Порядок проведения и оформления инструктажей по ТБ

Цель и задачи практического занятия – изучить методику проведения инструктажей по охране труда на предприятии, получить практические навыки при оформлении инструктажей

Обучение является важнейшим инструментом обеспечения безопасности труда. Оно ведется при профессиональной подготовке независимо от ее формы (вуз, колледж, обучение на производстве), в рамках системы инструктажей и при повышении квалификации.

Работники рабочих профессий, согласно Порядку обучения по охране труда и проверки знаний работников организации, проходят указанное обучение и проверку знаний в течение первого месяца после назначения на опасные и/или вредные работы.

Согласно тому же Порядку, при назначении на должность руководителей и специалистов, они должны в течение месяца пройти обучение по охране труда с проверкой знаний, а раз в три года пройти очередную проверку знаний. В случае изменения технологического процесса, замены оборудования, изменения нормативных правовых актов по охране труда, после аварий и травм в подразделении должна быть проведена внеочередная проверка знаний руководителя.

Обучение по вопросам ОТ руководителей и специалистов предприятий проводится по программам, разработанным и утвержденным предприятиями и учебными центрами, имеющими разрешение органов управления от субъектов РФ на проведение обучения и проверку знаний по ОТ.

Ответственность за организацию обучения и проверку знаний по ОТ на предприятии возлагается на его руководителя. Для проверки знаний приказом по предприятию создаются комиссии.

Руководители и специалисты (главные инженеры, начальники служб ОТ) проходят проверку знаний в комиссиях вышестоящих организаций (если они есть) или в комиссиях учебных заведений, имеющих разрешение на проведение обучения и проверку знаний по ОТ или в областной комиссии по организации обучения и проверке знаний по ОТ.

Перед началом очередной (внеочередной) проверки знаний организовывается специальная подготовка с привлечением должностных лиц соответствующих органов государственного управления, надзора и контроля.

Комиссии всех уровней должны включать не менее трех человек: председателя, заместителя (в случае необходимости) и членов комиссии. Если проверка знаний проходит с участием надзорных органов, то и они включаются в состав комиссии.

Проверка знаний руководителей и специалистов структурных подразделений проводится с учетом их должностных обязанностей и характера производственной деятельности. Результатом проверки является протокол в двух экземплярах и удостоверение. Несдавшие проходят повторную проверку знаний (срок не более месяца).

Согласно Порядку обучения по ОТ и проверки знаний работников организации предусмотрено проведение пяти видов инструктажа:

  • вводный – при поступлении на предприятие, командированные и учащиеся, прибывшие на практику; проводится в целях ознакомления с общими правилами и мерами безопасности, основными законами об охране труда и правилами внутреннего распорядка; проводит инженер по ОТ по программе, утвержденной руководителем;
  • первичный – перед первым допуском к работе; цель – ознакомление с действующими инструкциями по ОТ для данной профессии руководителем участка, показ безопасных приемов работы; проводится по утвержденной главным инженером программе и инструкциям по ОТ для работающих; допуск к самостоятельной работе только после проверки теоретических знаний и приобретенных навыков безопасных приемов работы;
  • повторный – проводится не реже чем 6 месяцев; цель – восстановить в памяти правила по ОТ и разобрать конкретные нарушения из практики цеха или предприятия; проводит мастер или руководитель;
  • внеплановый проводят в следующих случаях:
  1. при введение в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по ОТ;
  2. при изменении технологического процесса, замене или модернизации оборудования;
  3. при нарушении работающими требований безопасности труда, которые могут привести или провели к травме, аварии и т.п.;
  4. по требованию органов надзора;
  5. при перерывах в работе: для работ, к которым предъявляют повышенные требования – более чем на 30 календарных дней, а для остальных – на 60 дней.

Его проводит мастер или руководитель индивидуально или с группой в объеме, зависимом от причин проведения.

  • целевой – при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности (погрузка-выгрузка, ликвидация последствий аварий), проводит руководитель работ

Инструктажи на рабочем месте завершаются проверкой знаний устным опросом или с помощью технических средств и проверкой приобретенных навыков безопасной работы.

О проведении инструктажей делается запись в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте и /или в личной карточке.

Решить ситуационные задачи

Задача №1: Гражданка Нечаева Наталья Ивановна ( г) пришла устраиваться на работу сторожем в ООО «Импульс».

Какие виды инструктажей необходимо провести Нечаевой? Каков допуск к самостоятельной работе?

Задача№2: При погрузочно-разгрузочных работах каменщик Шульгин А. В. неоднократно нарушал требования охраны труда, за что не раз привлекался к ответственности. Прораб Иванов П. И. решил провести Шульгину А. В. инструктаж по безопасности труда.

К какому виду ответственности привлекался работник? Какие наказания соответствуют данному виду ответственности? Какой инструктаж должен провести прораб вышеуказанному работнику?

Задача №3: Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования Козлов А. И., после окончания колледжа устроился на работу, где проходил производственную практику.

Какие виды инструктажей необходимо ему провести? Зарегистрируйте в соответствующих журналах? Каков порядок допуска к самостоятельной работе?

Задача №4.: Помощник машиниста экскаватора Николаев Сергей Васильевич ушел в отпуск #1075;. Срок сдачи экзамена по электробезопасности работника #1075;. он пропустил.

Какой вид инструктажа необходимо провести работнику по выходу из отпуска? Какие действия по отношению к работнику должен предпринять непосредственный руководитель работ?

Задача №5: Обучающийся «ГГПК» по профессии монтажник Макаров Иван Иванович (#1075; рождения) прибыл на производственную практику в строительно-монтажную организацию ООО «Ремстрой», цех №2.

Какие виды инструктажей необходимо провести практиканту? Каков порядок допуска к работе? Дайте развернутый ответ.

Практическое занятие 3 Анализ причин травматизма

Цель и задачи практического занятия - сформировать умения анализировать причины несчастных случаев на производстве и разрабатывать мероприятия по их устранению и предупреждению

Производственный травматизм и профессиональные заболевания – это сложные многофакторные явления, обусловленные действием на человека в процессе его трудовой деятельности опасных и вредных факторов. Действие опасных факторов вызывает производственный травматизм, а действие вредных – острые или хронические профессиональные заболевания.

Травма - это нарушение анатомической целостности или физиологических функций тканей или органов человека, вызванное внезапным внешним воздействием.

Острое профессиональное заболевание (отравление) – заболевание, развившееся в результате воздействия вредного производственного фактора (факторов) в процессе трудовой деятельности в течение не более трех рабочих смен (дней).

Хроническое профессиональное заболевание (отравление) – заболевание, являющееся результатом длительного воздействия на работающего вредного производственного фактора (факторов), повлекшего временную или стойкую утрату профессиональной трудоспособности.

Несчастный случай – нежелательное событие, приводящее к смерти, заболеванию или травме работника.

Несчастный случай событие, в результате которого работающий получил увечье или иное повреждение здоровья при исполнении им трудовых обязанностей как на территории работодателя, так и в ином месте, где работающий находился в связи с работой или совершал действия в интересах работодателя, либо во время следования на транспорте, предоставленном работодателем, к месту работы или с работы и которое повлекло необходимость перевода работающего на другую работу, временную или стойкую утрату им профессиональной трудоспособности либо его смерть.

Для страховой деятельности используется еще один термин «трудовое увечье» - вред (стойкая утрата профессиональной трудоспособности либо смерть), причиненной жизни или здоровью гражданина в результате несчастного случая на производстве.

Классификация несчастных случаев. По правовым последствиям для потерпевшего несчастные случаи подразделяются на три группы – производственные, связанные с работой вне производства и бытовые.

К несчастным случаям на производстве, которые подлежат расследованию, относятся травмы, в том числе ожоги, тепловые удары, обморожения, утопления, отравления, поражения электрическим током, молнией, излучением, телесные повреждения, причиненные другими лицами, а также полученные в результате воздействия животных и насекомых, взрывов, аварий, разрушения зданий, сооружений и конструкций, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций и иные повреждения здоровья, повлекшие за собой необходимость перевода потерпевшего на другую работу, временную (не менее одного дня) утрату им трудоспособности либо трудовое увечье.

Несчастные случаи, связанные с работой вне производства, это такие несчастные случаи, которые произошли при выполнении государственных обязанностей, заданий органов государственной власти и управления, гражданского долга, донорских функций, при охране государственной, коллективной и личной собственности.

Несчастный случай в быту (бытовой) – это несчастный случай, происшедший с человеком в свободное от работы время при выполнении работ в домашней обстановке, на даче и при других аналогичных обстоятельствах.

На практике для сравнительного анализа травматизма на предприятиях пользуются относительными количественными показателями: коэффициентами частоты, тяжести, нетрудоспособности, смертности и экономическим показателем травматизма.

Годовой статистический отчет о численности потерпевших при несчастных случаях на производстве и профессиональных заболеваний осуществляется по Форме 1-т (травматизм). Этот отчет представляют все юридические лица, а также их обособленные подразделения. Отчет не представляется субъектами малого предпринимательства – юридическими лицами со среднесписочной численностью работающих за год:

-всех форм собственности – до 15 человек включительно;

-негосударственных форм собственности – 16 – 100 человек в зависимости от вида экономической деятельности (в промышленности и на транспорте

– до 100 человек включительно, а в сельском хозяйстве и научно-технической сфере – до 60 человек включительно).

Пример №1: Определите коэффициенты: частоты и тяжести травматизма, а также их динамику, используя данные, приведенные в таблице 1. По полученным результатам сделайте краткое резюме.

Таблица 1 – Исходные данные

Наименование показателей

Динамика по годам

2008 год

2009 год

2010 год

1. Количество работников предприятия

2800+N

2600+N

2400+N

2. Количество несчастных случаев

60+N

45+N

50+N

#1054;бщее количество дней нетрудоспособности

1100+N

1200+N

1300+N

где N – номер варианта студента.

Методические указания к задаче:

1. Составьте расчетную таблицу.

2. Впишите номер варианта и исходные данные по ним в соответствующие графы таблицы.

3. Рассчитайте коэффициент частоты травматизма по формуле

,

где - количество несчастных случаев;

- количество работников предприятия.

4. Рассчитайте коэффициент тяжести травматизма по формуле

,

где - количество несчастных случаев;

- общее количество дней нетрудоспособности.

5. По полученным результатам сделайте краткое резюме.

Пример выполнения задачи в соответствии с вариантом 26:

Наименование показателей

Динамика по годам

2008 год

2009 год

2010 год

1. Количество работников предприятия

2826

2626

2426

2. Количество несчастных случаев

86

71

76

3. Общее количество дней нетрудоспособности

1126

1226

1326

4. Коэффициент частоты травматизма

13,1

17,3

17,4

5. Коэффициент тяжести травматизма

30,4

27

31,3

Вывод:

1. Коэффициент частоты травматизма за 2009 и 2010 годы вырос на 32%.

2. Коэффициент тяжести травматизма в 2009 году снизился на 11,1%, а в 20010 вырос на 3%.

Задание 1 для самостоятельного решения: Вместо N первые 10 человек по списку берут число 28, остальные 32.

Пример 2. Определить, на каком предприятии работа по профилактике травматизма организована лучше. Первое предприятие: количество работающих 400 человек, за 5 лет зафиксировано 10 несчастных случаев с общим числом дней нетрудоспособности 22. Второе предприятие: количество работающих 2000 человек, за 5 лет зафиксировано 40 несчастных случаев с общим числом дней нетрудоспособности 100. Оценку привести на основании годовых показателей травматизма.

Решение

Коэффициент частоты травматизма характеризует число несчастных случаев (НС), которые приходятся на 1000 работающих за определенный период времени:

()

где Н – количество травм за определенный период времени, за исключением тяжелых и смертельных НС, для которых показатели рассчитываются отдельно;

Рср – среднесписочная численность работающих людей.

Определяем коэффициенты частоты травматизма для обоих предприятий:

где 2 и 8 – количество травм за год на первом и втором предприятиях.

Коэффициент тяжести травматизма характеризует среднюю продолжительность нетрудоспособности, которая приходится на одну травму:

()

где Д – количество дней нетрудоспособности из-за травм.

Определяем коэффициенты тяжести травматизма:

Показатель общего травматизма (коэффициент нетрудоспособности) – синтетический показатель, который учитывает частоту и тяжесть несчастных случаев:

. ()

Определяем коэффициенты нетрудоспособности:

Расчеты показали, что на первом предприятии частота травматизма больше, но тяжесть травм меньше.

Задача 2 для самостоятельного решения. Определить относительные коэффициенты частоты (Кч.о.) и тяжести несчастных случаев на предприятии (Кт.о.), на котором количество работающих составляет 2700 человек, за год зафиксировано 50 несчастных случаев с общим количеством дней нетрудоспособности 1220. За базовое значение коэффициентов принять среднестатистические значения по области: коэффициент частоты – 20,6 несчастных случаев за год на 1000 рабочих, коэффициент тяжести – 16,8 дней нетрудоспособности на один несчастный случай.

Примечание: Для решения этой задачи нужно воспользоваться формулами (), () и (). Относительные коэффициенты частоты и тяжести несчастных случаев – это отношение коэффициентов частоты и тяжести к их базовым значениям. Сделать вывод.

Практическое занятие 4 Учет и расследование несчастных случаев

Цель и задачи практического занятия - изучение классификации, порядка расследования, оформления и учёта несчастных случаев, а также на получение практических навыков в этой области.

Расследование несчастного случая на производстве (кроме группового, со смертельным или тяжелым исходом) проводится уполномоченным должностным лицом организации, работодателя, страхователя с участием уполномоченного представителя профсоюза (иного представительного органа работников), специалиста по охране труда или другого специалиста, на которого возложены эти обязанности (заместителя руководителя организации, ответственного за организацию охраны труда), а также страховщика и потерпевшего или лица, представляющего его интересы (по их требованию).

При расследовании несчастного случая на производстве:

  • проводится обследование состояния условий и охраны труда на месте происшествия несчастного случая;
  • при необходимости организуется фотографирование места происшествия несчастного случая, поврежденного объекта, составление схем, эскизов, проведение технических расчетов, лабораторных исследований, испытаний, экспертиз и других мероприятий;
  • берутся объяснения, опрашиваются потерпевшие (при возможности), свидетели, должностные и иные лица;
  • изучаются необходимые документы;
  • устанавливаются обстоятельства, причины несчастного случая, лица, допустившие нарушения актов законодательства о труде и об охране труда, технических нормативных правовых актов, локальных нормативных правовых актов, разрабатываются мероприятия по устранению причин несчастного случая и предупреждению подобных происшествий.

После завершения расследования уполномоченное должностное лицо организации, работодателя, страхователя с участием лиц, участвовавших в расследовании, составляет Акт о несчастном случае на производстве формы Н-1.

Если повреждение здоровья произошло вследствие установленного судом умысла потерпевшего (совершение противоправных деяний, в том числе хищение и угон транспортных) или умышленного причинения вреда своему здоровью (попытка самоубийства, членовредительство и тому подобные деяния), а также, когда единственной причиной повреждения здоровья потерпевшего яви- лось его нахождение в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ здоровья (подтвержденным документом учреждения здравоохранения), то такой несчастный случай оформляется Актом о непроизводственном несчастном случае (форма НП). Несчастный случай оформляется по форме НП и в том случае, когда он обусловлен исключительно состоянием здоровья потерпевшего, подтвержденным документом, выданным организацией здравоохранения.

Акты по форме Н-1 или формы НП составляются в четырех экземплярах, предназначенных для:

  • потерпевшего или лица, представляющего его интересы;
  • государственного инспектора труда;
  • специалиста по охране труда или специалиста, на которого возложены его обязанности (заместителя руководителя, ответственного за организацию охраны труда), с материалами расследования;
  • страховщика, которому направляется один экземпляр Акта формы Н-1 с материалами расследования.

Одновременно копии Акта формы Н-1 или акта формы НП направляются руководителю подразделения, где работает (работал) потерпевший, в профсоюз (иной представительный орган работников), уполномоченный орган надзора, если случай произошел на поднадзорном ему объекте, местный исполнительный и распорядительный орган, в вышестоящую организацию (по ее требованию).

О каждом выявленном или предполагаемом случае острого профессионального заболевания организация здравоохранения должна в течение 12 часов направить извещение работодателю, страхователю по месту работы заболевшего, а также в территориальный центр гигиены и эпидемиологии (ЦГЭ). Кроме того, она устанавливает заключительный диагноз хронического профессинального заболевания, составляет медицинское заключение и направляет его в течение пяти рабочих дней тем же адресатам.

Расследование профессионального заболевания проводится врачом- гигиенистом территориального ЦГЭ с участием уполномоченного должностного лица работодателя, страхователя, представителей организации здравоохранения, обслуживающей нанимателя, страхователя, профсоюза (иного представительного органа работников), а также страховщика, потерпевшего или лица, представляющего его интересы (по их требованию).

В процессе расследования профессионального заболевания:

  • проводится обследование рабочего места, участка, цеха, определяется их соответствие требованиям санитарно-гигиенических нормативов с проведением необходимых лабораторных и инструментальных исследований;
  • берутся объяснения, опрашиваются заболевший (заболевшие), свидетели, должностные и иные лица;
  • устанавливается обеспеченность заболевшего (заболевших) средствами индивидуальной защиты, санитарно-бытовыми помещениями и устройствами;
  • изучаются документы о результатах санитарно-гигиенических обследований, предварительных и периодических медицинских осмотров, выполнении запланированных мероприятий по охране труда;
  • устанавливаются причины профессионального заболевания, лица, допустившие нарушения актов законодательства о труде и об охране труда, технических нормативных правовых актов, локальных нормативных правовых актов, разрабатываются технические, организационные, санитарно- гигиенические, лечебно-профилактические, медико-реабилитационные и иные мероприятия по устранению причин и последствий профессионального заболевания.

По результатам расследования врач-гигиенист составляет акт о профессиональном заболевании формы ПЗ-1 на каждого заболевшего в шести экземплярах. При одновременном профессиональном заболевании двух и более человек, профессиональном заболевании со смертельным исходом акт формы ПЗ-1 составляется в семи экземплярах.

Акты формы ПЗ-1 утверждаются главным государственным санитарным врачом города (района).

Порядок заполнения акта несчастного случая на производстве по форме Н-1

Акт по форме Н-1 заполняется текстовой и цифровой информацией, которая должна записываться и кодироваться в соответствии с общепринятыми терминами и специально разработанным классификатором. Кодирование проводит организация, где произошел несчастный случай.

В пункте 1 в первой строке указывается дата и время прошедшего несчастного случая. Число месяца кодируется двумя цифрами, месяц - его порядковым номером в году, год - последними двумя цифрами. В третей строке пункта следует указать и кодировать через сколько полных часов от начала работы с пострадавшим произошел несчастный случай.

Во пункте 2 в первой строке указывается наименование организации, где произошел несчастный случай. Наименование организации кодируется классификатором отраслей народного хозяйства. Наименование цеха организации, где произошел несчастный случай должно проводиться в соответствии с утвержденным перечнем структурных подразделений организации.

Пункте 3 заполняется текстовой информацией и не кодируется.

В пункте 4 указывается наименование адрес организации направивший работника. Организация кодируется по классификаторам народного хозяйства.

В пункте 5 в первой строке полностью записывается Ф.И.О. пострадавшего. Пол кодируется цифрой (1-мужчина; 2-женщина); в третей строке указывается и кодируется возраст (числом полных лет, исполнившихся пострадавшему на момент происшедшего с ним несчастного случая'). В четвёртой строке профессия кодируется по общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов. Если у пострадавшего несколько профессий, то указывается та, при работе на которой произошёл несчастный случай. В 5 строке указывается и кодируется стаж работы (числом полных лет работы, при выполнении которой произошёл несчастный случай), (меньше года -00).

Пункт 6-ой заполняется в соответствии с ГОСТом и не кодируется.

В пункте 7 при описании обстоятельств несчастного случая следует: 1- дать краткую характеристику условий труда и действий пострадавшего; 2- изложить последовательность событий, предшествующих несчастному случаю; 3- описать как протекал процесс труда; 4- указать, кто руководил работой, организовывал её, обеспечен ли был пострадавший средствами индивидуальной защиты и применял их или нет. Во 2-ой строке указывается и кодируется вид происшествия в соответствии с классификатором. В третьей строке указывается и кодируются причины несчастного случая. В 4-ой строке в текстовой части приводится полное наименование оборудования, использование которого привело к несчастному случаю и который кодируется по классификатору оборудование, машины, механизмы, являющиеся источником травмы. В 5-й строке указывается и кодируется возможное нахождение пострадавшего в состоянии опьянения. Например - алкогольное опьянение кодируется цифрой -20, наркотическое-21.

В пункте 8 указываются лица, допустившие нарушение государственных нормативных требований по охране труда, действие или бездействие которых стали причиной несчастного случая. Организация, работниками которых допущены нарушения кодируется по общероссийскому классификатору предприятий и организаций. Если количество организаций, работниками которых допущены нарушения, две и более, то они в акт вносятся текстом и не кодируются. В случае, если нарушение допустило конкретное лицо, то оно указывается только в текстовой части акта.

Пункте 9 заполняется текстовой информацией и не кодируется.

В пункте 10 указывается каждое мероприятие по устранению причин несчастного случая отдельно. Не следует вносить в данный пункт наложенные взыскания на лиц, допустивших нарушения государственных нормативных требований по охране труда. Не кодируется.

Заполните акт несчастного случая на производстве по форме Н-1, согласно выбранной ситуации.

Варианты заданий

1 Сотрудник предприятия «Агат» А.П. Смирнов 20 августа 2013 г. во время обеденного перерыва в 12 часов 20 мин на территории предприятия споткнулся, упал и сломал левую ногу. На территории предприятия проводилась реконструкция цеха, лежали строительные материалы, и место не было ограждено.

2 При проведении лабораторной работы на токарном станке студент ДГТУ Петров И.А., работая без защитных очков, наклонился к обрабатываемой детали и травмировал левый глаз стружкой. Время происшествия 10 часов 20 мин 27 мая 2013 г.

3 Токарь завода «Электроаппарат» Коляда Д.В. работал не в спецодежде, а в футболке с растянутыми длинными рукавами. Рукав намотался на шпиндель станка, рабочий получил травму правой руки. Произошло это 10 декабря 2013 в 16 часов.

Форма Н-1

Один экземпляр направляется

пострадавшему или его доверенному лицу

УТВЕРЖДАЮ

______________________________

(подпись, фамилия, инициалы

работодателя (его представителя))

“__”_______20__г.

Печать

АКТ №___

о несчастном случае на производстве

1. Дата и время несчастного случая _________________________________________________

(число, месяц, год и время происшествия несчастного случая, количество полных часов от начала работы)

2. Организация (работодатель), работником которой является (являлся) пострадавший __________________________________________________________________________________

(наименование, место нахождения, юридический адрес, ведомственная и отраслевая принадлежность /ОКОНХ (ОКВЭД) основного вида деятельности/; фамилия, инициалы работодателя – физического лица, регистрационный номер ФСС)

Наименование структурного подразделения ________________________________________

3. Организация, направившая работника ___________________________________________

(наименование, место нахождения, юридический адрес, отраслевая принадлежность)

4. Лица, проводившие расследование несчастного случая ____________________________

_________________________________________________________________________________

(фамилии, инициалы, должности и место работы)

5. Сведения о пострадавшем:

Ф.И.О____________________________________________________________________________

СНИЛС (пенсионное страховое свид-во)______________________________________________

пол (мужской, женский) ____________________________________________________________

дата рождения ____________________________________________________________________

профессиональный статус _________________________________________________________

профессия (должность) _____________________________________________________________

стаж работы, при выполнении которой произошел несчастный случай__________________

(число полных лет и месяцев)

в том числе в данной организации __________________________________________________

(число полных лет и месяцев)

6. Сведения о проведении инструктажей и обучения по охране труда

Вводный инструктаж ______________________________________________________________

(число, месяц, год)

Инструктаж на рабочем месте /первичный, повторный, внеплановый, целевой/__________________________________________________________________________

(нужное подчеркнуть)

по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел несчастный случай

__________________________________________________________________________________

(число, месяц, год)

Стажировка: с «__» _________ 20__г. по «__» __________ 20__г.

__________________________________________________________________________________

(если не проводилась - указать)

Обучение по охране труда по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел несчастный случай: с «__» ________ 20__г. по «__» ________ 20__г.

_________________________________________________________________________________

(если не проводилось - указать)

Проверка знаний по охране труда по профессии или виду работ, при выполнении которой произошел несчастный случай ______________________________________________________

(число, месяц, год, № протокола)

7. Краткая характеристика места (объекта), где произошел несчастный случай

__________________________________________________________________________________

(краткое описание места происшествия с указанием опасных и (или) вредных производственных факторов со ссылкой на сведения, содержащиеся в протоколе осмотра места несчастного случая)

Оборудование, использование которого привело к несчастному случаю

__________________________________________________________________________________

(наименование, тип, марка, год выпуска, организация-изготовитель)

8. Обстоятельства несчастного случая

__________________________________________________________________________________

(краткое изложение обстоятельств, предшествовавших несчастному случаю, описание событий и действий пострадавшего и других лиц, связанных с несчастным случаем, и другие сведения, установленные в ходе расследования)

Вид происшествия _____________________________________________________________

Характер полученных повреждений и орган, подвергшийся повреждению, медицинское заключение о тяжести повреждения здоровья ____________________________________________

Нахождение пострадавшего в состоянии алкогольного или наркотического опьянения __________________________________________________________________________________

(нет, да – указать состояние и степень опьянения в соответствии с заключением по результатам освидетельствования, проведенного в установленном порядке)

Очевидцы несчастного случая _________________________________________________

(фамилия, инициалы, постоянное место жительства, домашний телефон)

9. Причины несчастного случая ___________________________________________________

(указать основную и сопутствующие причины несчастного случая со ссылками на нарушенные требования законодательных и иных нормативных правовых актов, локальных нормативных актов)

10. Лица, допустившие нарушение требований охраны труда:

________________________________________________________________________________

(фамилии, инициалы, должности (профессии) с указанием требований законодательных, иных нормативных правовых и локальных нормативных актов, предусматривающих их ответственность за нарушения, явившиеся причинами несчастного случая, указанными в п. 9 настоящего акта; при установлении факта грубой неосторожности пострадавшего указать степень его вины в процентах)

Организация (работодатель), работниками которой являются данные лица______________________________________________________________________________

(наименование, адрес)

11. Мероприятия по устранению причин несчастного случая, сроки-__________________________________________________________________________________

Подписи лиц, проводивших расследование несчастного случая

____________________________________

Практическое занятие 5 Оформление карты рабочего места

Цель и задачи практического занятия - освоить методику заполнения карты организации рабочего места.

Заполненная карта – это основной документ, где отображаются: фактические условия труда льготы и компенсации сотрудникам нормы и выдача СИЗ рекомендации, направленные на улучшение условий

Карта аттестации рабочих(его) мест(а) по условиям труда (далее – Карта) является документом, содержащим сведения о фактических условиях труда на рабочем месте, применяемых льготах, компенсациях, доплатах работникам и соответствии их действующему законодательству, нормах выдачи спецодежды и защитных средств, а также рекомендации по улучшению условий труда на данном рабочем месте или группе аналогичных рабочих мест и, в случае необходимости, предложения об отмене льгот и компенсаций или введении новых.

Карта предназначена для:

- комплексной оценки существующих условий и содержания труда на рабочем месте или группы аналогичных (типовых) рабочих мест;

- оценки травмобезопасности;

- выявления рабочих мест, не соответствующих нормам, правилам и стандартам безопасности труда;

- обоснования предоставления льгот и компенсаций за неблагоприятные условия труда (доплаты к тарифным ставкам, дополнительный отпуск, сокращенная рабочая неделя, пенсии на льготных условиях);

- разработки мероприятий, направленных на улучшение условий труда и сохранение здоровья работников;

- ознакомления работников при приеме на работу с условиями труда, их влиянием на здоровье и необходимых средствах индивидуальной защиты.

3. При анализе труда материалов по состоянию условий труда для автоматизированной обработки результатов аттестации в Карте предусмотрена система кодирования.

В адресной части указывается полное наименование организации, отрасли (подотрасли) и территории.

4. Контроль за заполнением Карт осуществляется ответственными работниками организации.

5. Для заполнения Карт используются планировки рабочих мест, порядок расстановки рабочих в производственных бригадах, техническая и технологическая документация, результаты хронометражных, гигиенических и психофизиологических исследований, проводимых на рабочих местах, критерии оценки вредности и опасности условий труда, нормы выдачи спецодежды и защитных средств, законодательство для определения льгот и другие документы.

6. В соответствующих строках проставляются номер Карты, наименование профессии и должности работников. Коды профессий и должностей работников заполняются в соответствии с «Общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов» ОК 016-94, утвержденным и введенным в действие Постановлением Госстандарта России от 26 декабря 1994 г. № 367.

Наименования и коды производства, цеха (отдела), участков (бюро, сектора), рабочего места заполняются в соответствии с имеющейся в организации системой кодирования. Указывается количество аналогичных рабочих мест с идентичными условиями труда и их коды. Каждому рабочему месту присваивается, при необходимости, номер.

Задание для выполнения

-Изучить требования нормативных документов и данные общие положения.

-Заполнить карту аттестации рабочего места на примере своей профессии МОНТАЖ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ, ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ ПРОМЫШЛЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ)

Образец

(полное наименование работодателя)

(адрес работодателя индекс, фамилия, имя, отчество руководителя, телефон, факс, адрес электронной почты)

ИНН работодателя

Код работодателя по ОКПО

Код органа государственной

власти по ОКОГУ

Код вида экономической деятельности по ОКВЭД

Код территории по ОКАТО

КАРТА АТТЕСТАЦИИ

рабочего места по условиям труда № _________

_______________________________________________________________________________

(наименование профессии (должности) работника) (код по ОК-016-94)

Наименование структурного подразделения ______________________________

Количество и номера аналогичных рабочих мест __________________________

Строка 010. Выпуск ЕТКС, ЕКС ________________________________________

(квалификационные характеристики)

Строка 020. Количество работающих:

на рабочем месте ____________________________

на всех аналогичных рабочих местах ____________

из них: женщин __________________

лиц в возрасте до 18 лет _____

Строка 021. Используемое оборудование _________________________________

Используемые материалы и сырье ____________________________

Заполняя таблицу 3 следует иметь ввиду, что оценку условий труда при одновременном содержании в воздухе рабочей зоны двух и более вредных веществ разнонаправленного действия производят следующим образом: 1. по наиболее высокому классу и степени вредности; 2. наличие любого числа веществ класса вредности не увеличивают степень вредности условий труда; 3. три и более вещества класса переводит условия труда в следующую степень вредности – ; 4. два и более вредных веществ класса переводит условия труда в класс ; 5. два и более вредных веществ класса переводит условия труда в класс 4 (экстремальных условий труда).

Строка 030. Оценка условий труда:

а) по степени вредности и (или) опасности факторов производственной среды и трудового процесса

Наименование факторов производственной
среды и трудового процесса

Класс условий труда

Химический

Биологический

Аэрозоли преимущественно фиброгенного действия

Шум

Инфразвук

Ультразвук воздушный

Вибрация общая

Вибрация локальная

Неионизирующие излучения

Ионизирующие излучения

Микроклимат

Световая среда

Тяжесть труда

Напряженность труда

Общая оценка условий труда по степени вредности и (или) опасности факторов производственной среды и трудового процесса

Фактическое состояние условий труда

по факторам производственной среды и трудового процесса

N
п/п

Наименование
фактора произ-
водственной
среды и трудо-
вого процесса,
ед. измерения

Дата про-
ведения
измерения

ПДК, ПДУ,
допустимый
уровень

Фактический
уровень фак-
тора произ-
водственной
среды и тру-
дового про-
цесса

Продолжи-
тельность
воздействия
(часы/%)

Класс
условий
труда

1

2

3

4

5

6

7

Выполняются работы в особых условиях труда или выполняются работы в особых условиях труда, связанных с наличием чрезвычайных ситуаций ________;

(да, нет)

б) по травмоопасности

________________________________________________;

(класс условий труда по травмоопасности)

в) по обеспеченности СИЗ

________________________________________________.

(рабочее место соответствует (не соответствует) требованиям обеспеченности СИЗ, СИЗ не предусмотрены)

Строка 040. Компенсации работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда


п/п

Виды компенсаций

Фактическое наличие

По результатам оценки
условий труда

необходимость в установлении компенсации
(да, нет)

основание

1.

Размер повышения оплаты труда работников

2.

Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск

3.

Продолжительность рабочего времени

4.

Молоко или другие
равноценные пищевые
продукты

5.

Лечебно - профилактическое
питание

Строка 041. Право на досрочное назначение трудовой пенсии _______________

(да, нет, если «да» - основание)

Строка 050. Необходимость проведения медицинских осмотров _____________

(да, нет, если «да» - основание)

Строка 060. Рекомендации по улучшению и оздоровлению условий труда, режима труда и отдыха, по подбору работников:

Строка 070. Заключение аттестационной комиссии по комплексной оценке условий труда

Рабочее место: _______________________________________________________

(аттестовано с комплексной оценкой условий труда соответствует (не соответствует) государственным нормативным требованиям охраны труда; не аттестовано)

Председатель аттестационной комиссии

_______________

___________

__________________

____________

(должность)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

Члены аттестационной комиссии:

__________________

__________________

__________________

____________

(должность)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

__________________

__________________

__________________

____________

(должность)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

С результатами оценки условий труда ознакомлен(ы)

____________________

___________________

_____________________

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

_____________________

___________________

_____________________

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

_____________________

___________________

____________________

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

Практическое занятие 6 Исследование и расчет освещенности производственных помещений

Цель и задачи практического занятия - научиться определять эффективность освещённости рабочих мест, оценивать пригодность помещения для выполнения работ заданной точности.

Определение освещенности на раб. месте при естественном освещении

Длительное отсутствие естественного света угнетающе действует на психику человека, способствует развитию чувства тревоги, снижает интенсивность обмена веществ в организме, способствует развитию близорукости и утомляемости. Рационально устроенное освещение создает достаточную равномерную освещенность производственного помещения, сохраняет зрение рабочего персонала, уменьшает травматизм, позволяет повышать производительность труда, влияет на улучшение его качества и уменьшает процент брака.

Задача. Пользуясь нормативными данными, проверить возможность выполнения работ средней точности в производственном помещении с комбинированным естественным освещением, если инструментальными замерами в шести точках помещения установлены следующие значения освещенности Евн: Е1=100лк, Е2=175лк, Е 3=107лк, Е4=80лк, Е5=195лк, Е6=150лк. Наружная освещенность Ен = 5000лк

Евн = Е1+Е2+Е3+Е4+Е5+Е6 / 6

Евн=134,5

Eвн

КЕО= Eнар х 100%

134,5

КЕО= 5000 х 100 = 0,027 х 100 = 2,7 < 4

100

1) КЕО= 5000 х 100 = 0,02 х 100 = 2 < 4

175

2) КЕО= 5000 х 100 = 0,035 х 100 = 3,5 < 4

107

3) КЕО= 5000 х 100 = 0,021 х 100 = 2,1 < 4

80

4) КЕО= 5000 х 100 = 0,016 х 100 = 1,6 < 4

195

5) КЕО= 5000 х 100 = 0,039 х 100 = 3,9 < 4

150

6) КЕО= 5000 х 100 = 0,03 х 100 = 3 < 4

Ответ: По СНиП 23-05-95 КЕО для выполнения работ средней точности в производственном помещении с комбинированным естественным освещением равен 4, следовательно, можно сделать вывод, что работы выполняться не могут.

Задача для самостоятельного решения

В помещении были произведены замеры в 6 точках. Внутреннее освещение:

Точка1 – 90 лк., точка2 – 180 лк, точка3 – 205 лк, точка 4 – 110 лк, точка 5 – 220 лк., точка 6 – 193 лк.

Наружная освещенность -5000 лк.

Найти коэффициент естественной освещенности и сделать вывод о возможности выполнения работ высокой точности в данном помещении.

Определение освещенности на раб. месте при искусственном освещении

Задача 1. На предприятии необходимо произвести расчет числа ламп, обеспечивающих требуемую освещенность помещения. Известно, что минимальная освещенность по норме составляет Е = 300 лк;

к — коэффициент запаса лампы, необходимый для компенсации потерь освещения из-за ее запыленности составляет 1,4 (для разрядных ламп к = 1,2);

— площадь торгового помещения (5 = 405 м2 );

Z — коэффициент минимальной освещенности для люминесцентных ламп (Z= 1,1): светоотдача люминесцентных ламп g=45лм/Вт; мощность люминесцентных ламп ЛБ-18 18 Вт;

h — высота подвеса светильника (h = 0,57 м). Определить число ламп, обеспечивающих требующее освещение в помещении.

Решение:

Расчет освещения — это определение типа и количества приборов освещения (светильников) для освещения объекта (помещения, улицы, фасада и т.п.) с учетом выставленных требований.

Произведем расчет числа ламп, обеспечивающих требуемую освещенность помещения, по формуле

N = EkSП Z/ (Fh),

где Е — минимальная освещенность по норме (Е = 300 лк);

к — коэффициент запаса лампы, необходимый для компенсации потерь освещения из-за ее запыленности (к = 1,2); 5„

— площадь помещения (5П = 15-27 = 405 м2);

Z — коэффициент минимальной освещенности для люменесцентных ламп (Z =1,1).

Световой поток одной лампы определяется по формуле

где g — светоотдача лампы g = 45 лм/Вт);

Рл — мощность лампы (люминесцентные лампы ЛБ-18 мощностью 18 Вт).

Тогда световой поток лампы выглядит следующим образом:

F= 45 * 18 = 810 лм.

В итоге

N = 300 * 1,2 * 405 * 1,1/(810 * 0,57) = 347,4.

Выбираем светильники с люминесцентными лампами, так как данные светильники обеспечат необходимую освещенность в помещении. В каждом таком светильнике размещается по 4 лампы типа ЛБ-18, т.е. всего необходимо:

Nсв = N/4 = 347,4/4 = 86,8 светильника).

Итак, в помещении предприятия требуется 87 светильников.

При расчете необходимого количества светильников в помещении рекомендуется также учитывать и естественную освещенность.

Ответ

В помещении предприятия необходимо 87 светильников, обеспечивающих требуемую освещенность торгового помещения. На основе расчетов предложите рекомендации по экономному использованию светильников, сохраняя требуемую освещенность.

Задача для самостоятельного решения

Произвести расчет числа ламп (люминесцентных) для помещения площадью

Вариант 1 – 200 м2

Вариант 2 – 630 м2

Минимальная освещенность 300 лк.

Коэффициент запаса лампы 1,4

Коэффициент минимальной освещенности 1,1

Светоотдача ламп – 45 лм/Вт

Мощность лампы – 18 Вт

Высота подвеса над уровнем пола – 3 метра

Практическое занятие 7 Исследование микроклимата помещения

Цель и задачи практического занятия - изучение гигиенических норм микроклимата в закрытых помещениях: температуры воздуха, влажности воздуха, скорости движения воздуха, атмосферного давления, выяснить благоприятные и неблагоприятные факторы, влияющие на микроклимат помещений, а также изучить влияние микроклимата на состояние здоровья.

Исследование микроклимата помещения — это изучение параметров внутренней среды помещения, которые влияют на самочувствие и работоспособность человека. Такие исследования проводятся в разных случаях, например:

  • при аттестации рабочих мест;
  • перед вводом в эксплуатацию зданий и сооружений;
  • при создании новых рабочих мест;
  • для рассмотрения жалоб работников или жильцов;
  • в рамках санитарно-эпидемиологического надзора;
  • для государственного и производственного контроля

Обычно исследования проводятся ежегодно два раза: в тёплое и холодное время года.

При исследованиях микроклимата учитывают, например:

  • Температуру воздуха
  • Влажность воздуха (степень насыщения водяными парами). Для описания микроклимата используют относительную влажность, измеряемую в процентах
  • Скорость движения воздуха
  • Интенсивность теплового излучения от нагретых поверхностей

Также учитывают время года, время пребывания людей в помещениях, интенсивность энергозатрат работников.

Задание 1. В соответствии с ГОСТ — 74 провести идентификацию опасных и вредных производственных факторов, которые могут возникнуть при выполнении технологических операций (видов работ) на выбранных для анализа рабочих местах. Заполнить форму

Форма

Организация _________________________________________________

(указать профиль)

Идентификация опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах

№ п/п

Рабочее место

Группа ОВПФ по

ГОСТ *

Наименование ОВПФ1

(не менее 5 наименований)

Источник ОВПФ (наименование оборудования,

инструментов, материалов и др.)

Способы защиты

1

2

3

4

1

Рабочее место

(указать профессию)

Физические

Химические

Биологические

Психофизиологические

Примечание: Наименование ОВПФ вписывать в таблицу с формулировкой строго согласно ГОСТ

Задание 2. Реши задачу.

Пример.

На рабочих местах шлифовщиков, занятых обработкой изделий из гранита, в воздухе обнаружена пыль с содержанием кремния диоксида кристаллического от 16 до 43% (ПДК 2 мг/м3). Условия труда постоянные течение рабочей смены. При отборе проб воздуха: вес фильтра до отбора пробы 1298 мг, после отбора –1305 мг. Скорость отбора пробы 30 л/мин, время отбора- 40 мин.

Рассчитайте концентрацию пыли в воздухе. Определите класс условий труда оператора в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны аэрозолей преимущественно фиброгенного действия.

Р Руководство по гигиенической оценке

факторов рабочей среды и трудового процесса

SiO2 - 16-43 % К= (М12)х1000 / Vвоа – концентрация пыли в

ПДК SiO2= 2 мг/м3 воздухе

М1=1305 мг Vвоа = Vотбора х tотбора

М2=1298 мг Vвоа = 30х40 = 1200 л

tотбора=40 мин K= (1305-1298)х1000 / 1200 = 5,83 (мг/м3)

Vотбора=30 л/мин K/ПДК 5,83/2 = 2,9 = 3 раза

K -?

Класс условий труда

Оператора - ?

Ответ: По руководству Р Руководство по гигиенической оценке

факторов рабочей среды и трудового процесса:

2,1 -4,0 => класс условий труда вредный

Задача для самостоятельного решения.

В прокатном цехе сталеплавильного завода на посту управления обжимного стана в воздухе обнаружена пыль окислов железа с примесью марганцевых соединений (ПДК 4 мг/м3). Условия труда постоянные в течение рабочей смены. При отборе проб воздуха: вес фильтра до отбора пробы 1520 мг, после отбора- 1528 мг. Скорость отбора пробы 20 л/мин, время отбора- 30 мин.

Рассчитайте концентрацию пыли в воздухе и определите класс условий труда оператора в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны аэрозолей преимущественно фиброгенного действия.

Р Руководство по гигиенической оценке

факторов рабочей среды и трудового процесса

Практическое занятие 8 Расчет вентиляции производственного участка

Цель и задачи практического занятия – определить необходимый воздухообмен для поддержания оптимальных условий в производственных помещениях.

Расчёт вентиляции производственного участка — это процесс определения необходимого воздухообмена для поддержания оптимальных условий в производственных помещениях. Цель — удалить опасные примеси и загрязнения (пыль, дым, пары и газы), которые выделяются в процессе производства.

При расчёте учитывают:

  • параметры технологических помещений, размеры производственных зон;
  • особенности технологических процессов, интенсивность выбросов загрязняющих веществ;
  • численность персонала;
  • температурный режим.

При расчёте вентиляции производственных участков учитывают санитарные нормы и технические регламенты, связанные с безопасной эксплуатацией технологического оборудования. Например:

  • Определяют допустимую кратность циркуляции воздуха — основываясь на количестве выделяемых веществ и тепловой нагрузке в цехах.
  • Учитывают уровень фильтрации — очистку предполагают удаление крупных и мелких частиц, а также вредных паров, образующихся в процессе производства.
  • Закладывают резерв производительности вентиляторов и других установок, чтобы избежать перегрузок во время пиковых периодов эксплуатации оборудования.

Пример решения

Задача. 1

Производственное помещение имеет объем 400 м³. Определить количество воздуха, которое необходимо подавать в данное помещение, если известно, что минимальная кратность воздухообмена должна быть не менее 5.

Vпом=400 м³ K=L/ Vпом – кратность воздухообмена, где

K=5 L – объем вентиляционного воздуха,

Vпом – объем помещения

L-? L= VпомхK

L= 400х5=2000 м3

Ответ: количество воздуха, которое необходимо подавать в данное помещение 2000 м3

Задача. 2

Необходимый приток воздуха в трубосварочный цех – 28800 м³/ч. Существующая приточная система вентиляции имеет суммарную площадь сечения выходных отверстий воздуховода 2,6 м². Скорость движения воздуха на выходных отверстиях - 1,4 м/с.

Достаточно ли количество воздуха, подаваемого в цех существующей системой вентиляции?

L=28800 м³/ч L=F x ν

F=2,6 м² L=2,6х1,4=3,64 м3/с=13104 м³/ч

ν = 1,4 м/с

Ответ: при существующей вентиляции объем воздуха, подаваемого в цех = 13104 м³/ч, что < необходимого притока воздуха в трубосварочный цех 28800 м³/ч => количество воздуха, подаваемого в цех существующей системой вентиляции не достаточно.

Задача 3.

В цехе склейки древесины приток воздуха, необходимого для разбавления паров растворителя клея до допустимого уровня, равен 12400 м³/ч. Площадь сечения выходных отверстий воздуховода составляет 3,6 м². Чему равна скорость движения воздуха на выходных отверстиях воздуховода?

L=12400 м³/ч ν = L / F

F=3,6 м²

ν -?

ν = 12400/3,6 = 3444,4 м/ч = 0,96 м/с

Ответ: скорость движения воздуха на выходных отверстиях воздуховода равна 0,96 м/с

Задачи для самостоятельного решения

Задача 1. Определить необходимый объем притока воздуха для системы вентиляции помещения. Длина помещения 14м, ширина 10м, высота 4м. В помещении работают 24 человека. Источников тепла, влаги и вредных веществ нет. В соответствии со СНиП , при объеме помещения на 1 человека менее 20 м³, расход воздуха должен составлять не менее 30 м³/ч на 1 работающего; при объеме помещения на 1 человека более 20 м³, расход воздуха должен составлять не менее 20 м³/ч на 1 работающего.

Задача 2. Необходимая кратность воздухообмена в помещении 5 (час-1). Объем помещения 320 м³. Определите требуемый объем подаваемого воздуха.

Задача 3. Необходимый приток воздуха в производственное помещение равен 7200 м³/ч. Существующая приточная система вентиляции имеет суммарную площадь сечения выходных отверстий воздуховода 1,6 м². Скорость движения воздуха на выходных отверстиях - 1,1 м/с.

Достаточно ли количество воздуха, подаваемого в цех существующей системой вентиляции?

Задача 4. Для обеспечения допустимой скорости движения воздуха на рабочих местах операторов скорость движения воздуха у выходного отверстия кондиционера должна быть не более 0,5 м/с. Объем подаваемого воздуха равен 120 м³/ч. Какова должна быть площадь сечения выходных отверстий кондиционера?

Практическое занятие 9 Изучение безопасной работы автоклавов, холодильных установок, сосудов работающих под давлением и сосудов Дьюара

Цель и задачи практического занятия – сформировать знания и навыки, необходимые для обеспечения безопасных условий труда при работе с этим оборудованием

Ответьте письменно на вопросы:

1. Применение, эксплуатация автоклавов, причины их взрывов.

2. Эксплуатация холодильных установок, первая помощь при отравлении аммиаком и фреоном.

3. Правила пользования сосудами Дьюара.

4. Эксплуатация сосудов, работающих под давлением.

Практическое занятие 10 Безопасная организация рабочего места

Цель и задачи практического занятия – закрепить и углубить теоретические знания по теме «Безопасная организация рабочего места»

Безопасная организация рабочего места — это процесс, направленный на обеспечение сохранения жизни и здоровья занятых на нём работников при соблюдении требований охраны труда. Такой подход включает нормативные требования, принципы эргономики, использование средств защиты и контроль за соблюдением требований.

В России общие требования к организации безопасного рабочего места утверждены приказом Минтруда России от №774н. Положения приказа:

  • Рабочее место, его оборудование и оснащение должны обеспечивать сохранение жизни и здоровья работников
  • На рабочем месте должны быть приняты меры по снижению до установленных предельно допустимых значений уровней воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов.
  • Рабочее место (рабочая зона), его размеры, взаимное расположение органов управления, средств отображения информации, размещение вспомогательного оборудования и инструментов должны учитывать требования к выполняемой работе
  • Взаимное расположение и компоновка рабочих мест должны обеспечивать безопасный доступ работников на каждое рабочее место и возможность быстрой эвакуации при возникновении аварийной или иной чрезвычайной ситуации.

Пример 1. Отдел состоит из 5 рабочих мест с ПЭВМ. Анализ нормативных требований к данному виду оборудования позволил обнаружить следующие возможные нарушения требований безопасности: отсутствие защитного экрана от излучения; отсутствие необходимого места на рабочем столе; неудобное расположение места в помещении; несоответствующий уровень освещенности. Анализ фактического состояния рабочих мест показал существующие нарушения требований безопасности: рабочее место №1 - отсутствие защитного экрана от излучения; рабочее место №2- несоответствующий уровень освещенности рабочей поверхности; рабочее место №3 - отсутствие необходимого места на рабочем столе; рабочее место №4 - неудобное расположение рабочего места в помещении и отсутствие защитного экрана от излучения; рабочее место № 5 - неудобное расположение рабочего места в помещении.

Рассчитать коэффициент безопасности оборудования отдела. Определить и обосновать последовательность модернизации.

Решение. Список возможных нарушений требований безопасности приведен в условиях примера. Составляем последовательность нарушений в соответствии с нашей экспертной оценкой (табл. 1) и определяем коэффициент весомости каждого нарушения.

Коэффициент весомости

M= ai / ∑n ai

ai – бальная оценка эксперта

n -кол-во показателей при оценке

Определяем коэффициент безопасности для каждого рабочего места с ПЭВМ по формуле (1):

№ 1 - Кб = 100 ( 1-0,333 ) = 66,7 %;

№ 2 - Кб = 100 ( 1-0,233 ) = 76,7 %;

№ 3 - Кб = 100 ( 1-0,30) = 70,0 %;

№ 4 - Кб = 100 ( 1 – ( 0,333 + 0,133 ) ) = 53,4 %;

№ 5 - Кб = 100 ( 1-0,133 ) = 86,7 %.

Таблица 1 –Последовательность нарушений

Нарушения требований

безопасности

Оценка, балл

Коэффициент

весомости

Отсутствие защитного экрана от излучения

10

10 / 30 = 0,333

Отсутствие необходимого места на рабочем столе

9

9 / 30 = 0,30

Неудобное расположение рабочего места в помещении

4

4 / 30 = 0,133

Несоответствующий уровень освещенности рабочей поверхности

7

7 / 30 = 0,233

Вместе

30

1

Соответственно полученным коэффициентам безопасности определяем последовательность модернизации отдела: сначала рабочее место № 4 , потом – № 1, 3, 2, 5.

Задача для самостоятельного решения

Отдел состоит из 5 рабочих мест с ПЭВМ. Анализ фактического состояния рабочих мест показал существующие нарушения требований безопасности:

рабочее место №1 – рабочее место расположено на линии движения грузов.

№2- нет свободного прохода к рабочему месту

№3 – недостаточный уровень освещения

№4 - отсутствие защитного экрана от излучения;

№ 5 – отсутствие свободного места на рабочем столе.

Рассчитать коэффициент безопасности оборудования отдела. Определить и обосновать последовательность модернизации.

Список используемых источников:

Основные печатные издания

1. Булгаков, А. Б. Охрана труда: несчастные случаи на производстве и профессиональные заболевания: учебное пособие для СПО / А. Б. Булгаков. – Саратов: Профобразование, 2021. – 116 c.

2. Князева, М. Н. Охрана труда: учебное пособие для СПО / М. Н. Князева. – Саратов: Профобразование, 2021. – 247 c.

3. Сатонина, Н. Н. Охрана труда: учебное пособие для СПО / Н. Н. Сатонина, А. В. Султанова, О. С. Чечина. – Саратов: Профобразование, 2021. – 160 c.

4. Широков, Ю. А. Охрана труда / Ю. А. Широков. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2023. — 376 с. — ISBN 978-5-507-47090-7. — Текст: электронный//Лань: электронно-библиотечная система. — URL:

Дополнительные источники

1. Горькова, Н. В. Охрана труда / Н. В. Горькова, А. Г. Фетисов, Е. М. Мессинева. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2023. — 220 с. — ISBN 978-5-507-46500-2. — Текст: электронный//Лань: электронно-библиотечная система. — URL:

2. Канаев, М. А. Охрана труда: методические указания / М. А. Канаев. — Самара: СамГАУ, 2022. — 36 с. — Текст: электронный//Лань: электронно-библиотечная система. — URL:

3. Охрана труда : учебное пособие / составитель И. И. Величко. — пос. Караваево : КГСХА, 2021. — 104 с. — Текст: электронный// Лань: электронно-библиотечная система. — URL:

  1. Конституция (Основной закон) Российской Федерации - России.- М.: Верховный Совет Российской Федерации, 1993.
  2. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / М. О. Буянова, К. Н. Гусов; под ред. К. Н. Гусова. - 7-е изд., перераб. И доп. - М.: Проспект, 2018.
  3. 6. Трудовой кодекс Российской Федерации. Текст с изменениями и дополнениями на года с таблицей изменений и путеводитель по судебной практике – изд. Эксмо, 2023г., 400 с.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сборник практических занятий по истории

Сборник практических заданий по Новейшей истории для учащихся второго курса....

СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭЛЕМЕНТЫ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ»

Сборник практических занятий окажет помощь преподавателям в организации практических занятий, а также может пригодиться студентам при повторении изученного материала и подготовке к экзамену....

сборник практических занятий по экономике

Данное учебное пособие предназначено для организации практических занятий по учебной дисциплине «Экономика» и является частью учебно-методического комплекта по данной дисциплине. Содержание учебного п...

СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ МДК02.02 БУХГАЛТЕРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ ИНВЕНТАРИЗАЦИИ Методические указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы для студентов СПО специальности 38.02.01 Экономика и бухгалт

Методические указания содержат общие указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы студентов, задания для практических работ, задания для самостоятельной работы, тесты...

Руководство и методические рекомендации для проведения практических занятий по дисциплине «Технологическое оборудование отрасли» / крахмало- паточное производство/ для студентов , обучающихся по специальности 15.02.12

В данных методических рекомендациях  изложен ход практических заняитий по дисциплине "Технологическое оборудование" для студентов спец. 15.02.12 " Монтаж , техническое обслуживание...

Рабочая программа по дисциплине Охрана труда и бережливое производство

Рабочая  программа учебной дисциплины «ОП.09 Охрана труда и бережливое производство» является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по ТО...