Внеклассное мероприятие ""Мое здоровье – в наших руках""
классный час на тему
Цель: формирование здорового образа жизни и профилактика вредных привычек у подростков
Участники: учащиеся 1-4 курсов, ТУ групп
Подготовка:
· подготовить презентацию в творческой форме, посвященную профилактике одной из вредных привычек («Наркомания и подросток», «Курение. Плюсы и минусы", "Алкоголизм. Последствия», «СПИД и его особенности";).
· подготовить как можно больше пословиц и поговорок о здоровье
· подготовить информации о вредных привычках и их последствиях (курение, алкоголизм, наркомании, СПИД)
· защита стенгазет
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35.54 КБ |
Предварительный просмотр:
"Мое здоровье – в наших руках"
Цель: формирование здорового образа жизни и профилактика вредных привычек у подростков
Участники: учащиеся 1-4 курсов, ТУ групп
Подготовка:
- подготовить презентацию в творческой форме, посвященную профилактике одной из вредных привычек («Наркомания и подросток», «Курение. Плюсы и минусы", "Алкоголизм. Последствия», «СПИД и его особенности";).
- подготовить как можно больше пословиц и поговорок о здоровье
- подготовить информации о вредных привычках и их последствиях (курение, алкоголизм, наркомании, СПИД)
- защита стенгазет
Содержание мероприятия
Открытие. Объявление темы, актуальности, цели мероприятия, представление гостей. Оглашение состава жюри ознакомление с программой мероприятия.
В состав команд (10 чел. в команде (одинаковое количество девочек и мальчиков)
Сплочение команд. Ребята в течение 20 мин дают название своей команде, рисуют эмблему и презентуют ее. придумывают девиз .
Максимальный балл за название - 3, максимальный балл за эмблему - 3., максимальный балл за девиз – 3. Оценивается оригинальность, соответствие теме мероприятия.
Игра "Брейн-ринг". Игра направлена на выявление осведомленности учащихся в вопросах профилактики вредных привычек.
Каждой команде задается по 3 вопроса (все вопросы готовились заранее соответственно возрасту и социальному опыту детей). Каждая команда имеет возможность посовещаться в течение 1 мин, затем отвечает. Если команда неправильно или неполно отвечает на вопрос, то на него может ответить другая команда, если команды не справляются с вопросом - могут ответить участники из зала.
Вопросы для "Брейн-ринга"
Вопросы для 1 курса
- Наркомания - это вредная привычка, преступление или болезнь? (Болезнь.)
- Что объединяет алкоголизм, наркоманию и игроманию? (Зависимость.)
- Почему алкогольной, наркотической зависимости наиболее подвержены подростки? (Подростковый возраст является переходным, психика подростка очень неустойчива, поэтому в наибольшей степени подвержена влиянию извне.)
4.Из каких источников можно получить информацию о ВИЧ-инфекции? (Кино, телевидение, газеты, журналы, лекции, брошюры, информация медработников, учителей, соседей, друзей, родителей, представителей правоохранительных органов
Вопросы для 2 курса
1.Дайте название праздничным дням и календарным событиям:
- 1 декабря (Всемирный день борьбы со СПИДом);
- 1 июня (День защиты детей);
- 26 июня (Международный день борьбы с наркотиками);
- 1 сентября (День знаний);
- 10 октября (Всемирный день психического здоровья);
- 19 ноября (Международный день отказа от курения).
2. С какого возраста в нашей стране разрешена продажа сигарет с18 лети алкогольных напитков? (С 21г..)
3. Что такое психоактивные вещества? (Это природные и синтетические химические вещества, которые изменяют психическое и физиологическое состояние человека: табак, алкоголь, наркотики, некоторые лекарства и др.)
4.Что такое наркотики? (Наркотики – химические вещества растительного или синтетического происхождения, способные вызывать изменения психического состояния. Их применение приводит к зависимости.)
Вопросы для 3 курса
- Перечислите пути передачи ВИЧ-инфекции. (Сексуальный контакт, переливание крови, применение нестерильных препаратов, вскармливание материнским молоком.)
- На что влияет алкоголь? (Воздействие алкоголя на мозг необратимо. В результате постоянного применения алкоголя разрушаются нервные клетки. Исследования показали, что у человека, выпивающего алкогольные напитки ежедневно, нарушается мыслительная деятельность и ухудшается память, Под воздействием продуктов распада этилового спирта клетки печени погибают, а на их месте образуется рубец. Впоследствии в печени может произойти разрыв сосудов, что приводит к кровотечению, деградация личности и.т.д.)
- Отметьте основные признаки, по которым то или иное вещество можно отнести к разряду наркотических:
- при передозировке вызывает смерть;
- вызывает эйфорию;
- формирует зависимость;
- употребление наносит вред здоровью;
- ускоряет обмен веществ;
- занесено в реестр наркотических веществ, запрещенных к употреблению.
(Вызывает эйфорию, формирует зависимость, употребление наносит вред здоровью).
- Расшифруйте аббревиатуры ВИЧ и СПИД. (ВИЧ - вирус иммунодефицита человека, СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита.)
Вопросы для 4 курса
- В каких фильмах поднимаются проблемы наркомании, токсикомании, алкоголизма? ("Игла", "Брат", "Самогонщики", "Пес Барбос и необычный кросс", "Особенности национальной охоты", "Особенности национальной рыбалки", "Ирония судьбы, или С легким паром", "Афоня", "Карнавальная ночь", "День выборов", "День радио" и др.)
- Что такое алкоголь? (Это любой напиток, содержащий токсическое вещество - этанол. В умеренных и больших дозах угнетает деятельность организма. Особенно опасно употребление алкоголя в сочетании с другими психоактивными веществами.)
3. На что влияет курение? (Курение влияет: 1) на сердце, сужая кровеносные сосуды, затрудняя его работу по перекачиванию крови, приводит к инсульту и инфаркту; 2) на легкие: затрудняет нормальное дыхание, около половины вдыхаемого дыма остается в легких после выдоха, и частички, которые задерживаются, прикрепляются к легким, их количество нарастает, повышается риск заболевания раком легких; 3) на внешность: курение оставляет желтизну на зубах и пальцах, приводит к появлению преждевременных морщин; одежда, волосы и дыхание приобретают неприятный запах табака.)
4. По каким признакам можно достоверно определить, что человек употребляет наркотики:
- всегда длинные рукава одежды, независимо от погоды и обстановки;
- результаты анализов свидетельствуют о наличии наркотика в крови, моче;
- следы уколов: маленькие красные точки по ходу вен;
- невнятная, "растянутая" речь или неуклюжие движения при отсутствии запаха алкоголя;
- странные "посторонние" запахи от волос и одежды;
- бессонница, повышенная утомляемость, сменяющаяся необъяснимой энергичностью;
- возвращения с прогулки, вечеринки в странном состоянии.
(Результаты анализов свидетельствуют о наличии наркотика в крови, моче.)
Жюри оценивает правильность ответов, подводит итоги. За каждый правильный и полный ответ начисляется 2 балла, за каждый правильный, но не полный ответ - 1 балл. Можно добавить 1 балл за оригинальность ответа.
Конкурс компьютерных презентаций. Каждая команда делает презентацию по одной из заранее выбранных тем:
- "Наркомания и подросток";
- "СПИД и его особенности";
- "Курение. Плюсы и минусы";
- "Алкоголизм. Последствия".
Жюри подводит итоги. Максимальный балл - 5. Оценивается полнота раскрытия проблемы, оригинальность, соответствие заявленной проблеме, использование фактов, разнообразие используемых средств, оптимистичный взгляд в будущее.
Конкурс пословиц и поговорок о здоровье.
Жюри оценивает количество половиц и поговорок, соответствующих теме , максимальный балл – 5
Конкурс защиты стенгазет
Жюри оценивает оригинальность, красочность, актуальность защиты,
максимальный балл - 5
В заключениe, мы подведем итог нашего мероприятия.На ком же лежит основная ответственность за курение, за употребление алкоголя, наркотика? Кто должен решать: будут ли курить, пить, употреблять наркотики наши потомки?
Конечно, с помощью средств массовой информации можно и нужно создавать атмосферу нетерпимости к вредным привычкам с раннего детства в семье, в школе, в обществе. С другой стороны, активная деятельность здравоохранения должна помогать избавиться от вредной привычки, ведь то «удовольствие», которое получает каждый человек индивидуально, отнюдь не безвредно как для него самого, так и для окружающих.
Но для перелома в общественном мнении по отношению к вредным привычкам важнейшую роль играет активная жизненная позиция каждого человека в отдельности, который сам несет ответственность за свои поступки.
Метафора: Когда-то, давным-давно, в одной восточной стране, вблизи большого шумного города жил уважаемый всеми мудрец. Люди очень часто обращались к нему за советом по самым сложным вопросам, и он всегда помогал им решать их проблемы. Мудрец был очень умным и добрым: он никому не отказывал в помощи.
И вот, однажды в городе появился честолюбивый молодой человек, который хотел прославиться своими способностями. Он решил оказывать содействие в решении различных проблем жителям большого города. Но почему-то люди не шли к нему, а продолжали ходить за советом к старому мудрецу.
Молодой человек решил доказать всем, что мудрец не такой уж и умный, что он не все знает на этом свете. И он придумал для него такое испытание: «Я поймаю бабочку и зажму ее в кулаке, подойду к мудрецу и спрошу его, что у меня в руке? Если он ответит правильно, тогда я спрошу: какая она – мертвая или живая? Если он скажет – живая, тогда я незаметно сожму кулак и задавлю бабочку, а если он скажет – мертвая, то я отпущу ее, и она улетит, и все подумают, что я умнее старого мудреца и станут почитать меня больше, чем его».
Молодой человек созвал жителей города, и они отправились к мудрецу. Подойдя к жилищу мудреца, он показал зажатую в кулаке бабочку и спросил: «Знаешь ли ты, что у меня в руке?»
«Бабочка» – спокойно ответил мудрец.
«А какая она, мертвая или живая» – спросил молодой человек.
«Все в твоих руках» – ответил мудрец.
– И я говорю вам: Все в ваших руках! Сделайте правильный выбор!
VI. Подведение итогов
Общее подведение итогов. Вручение призов команде, занявшей первое место, и командам, победившим в тех или иных номинациях, индивидуальные награждения.
Проведенное мероприятие оказало позитивное воздействие на когнитивную, эмоциональную, мотивационную сферы старшеклассников
.
Наркомания - это вредная привычка, преступление или болезнь?
Что объединяет алкоголизм, наркоманию и игроманию?
Почему алкогольной, наркотической зависимости наиболее подвержены подростки?
В каких фильмах поднимаются проблемы наркомании, токсикомании, алкоголизма?
Перечислите пути передачи ВИЧ-инфекции.
Дайте название праздничным дням и календарным событиям:
- 1 декабря -
- 1 июня -
- 26 июня –
- 1 сентября -
- 10 октября-
- 19 ноября -
С какого возраста в нашей стране разрешена продажа сигарет и алкогольных напитков?
На что влияет курение?
Что такое психоактивные вещества?
Что такое алкоголь?
Что такое наркотики?
Отметьте основные признаки, по которым то или иное вещество можно отнести к разряду наркотических:
-при передозировке вызывает смерть;
- вызывает эйфорию;
-формирует зависимость;
-употребление наносит вред здоровью;
-ускоряет обмен веществ;
-занесено в реестр наркотических веществ, запрещенных к употреблению.
Из каких источников можно получить информацию о ВИЧ-инфекции?
По каким признакам можно достоверно определить, что человек употребляет наркотики:
- всегда длинные рукава одежды, независимо от погоды и обстановки;
- результаты анализов свидетельствуют о наличии наркотика в крови, моче;
- следы уколов: маленькие красные точки по ходу вен;
- невнятная, "растянутая" речь или неуклюжие движения при -- отсутствии запаха алкоголя;
- странные "посторонние" запахи от волос и одежды;
- бессонница, повышенная утомляемость, сменяющаяся необъяснимой энергичностью;
- возвращения с прогулки, вечеринки в странном состоянии.
Расшифруйте аббревиатуры ВИЧ и СПИД.
На что влияет алкоголь?
Вопросы для "Брейн-ринга"
Вопросы для 1 курса
- Наркомания - это вредная привычка, преступление или болезнь? (Болезнь.)
- Что объединяет алкоголизм, наркоманию и игроманию? (Зависимость.)
- Почему алкогольной, наркотической зависимости наиболее подвержены подростки? (Подростковый возраст является переходным, психика подростка очень неустойчива, поэтому в наибольшей степени подвержена влиянию извне.)
4.Из каких источников можно получить информацию о ВИЧ-инфекции? (Кино, телевидение, газеты, журналы, лекции, брошюры, информация медработников, учителей, соседей, друзей, родителей, представителей правоохранительных органов
Вопросы для 2 курса
1.Дайте название праздничным дням и календарным событиям:
- 1 декабря (Всемирный день борьбы со СПИДом);
- 1 июня (День защиты детей);
- 26 июня (Международный день борьбы с наркотиками);
- 1 сентября (День знаний);
- 10 октября (Всемирный день психического здоровья);
- 19 ноября (Международный день отказа от курения).
2. С какого возраста в нашей стране разрешена продажа сигарет с18 лети алкогольных напитков? (С 21г..)
3. Что такое психоактивные вещества? (Это природные и синтетические химические вещества, которые изменяют психическое и физиологическое состояние человека: табак, алкоголь, наркотики, некоторые лекарства и др.)
4.Что такое наркотики? (Наркотики – химические вещества растительного или синтетического происхождения, способные вызывать изменения психического состояния. Их применение приводит к зависимости.)
Вопросы для 3 курса
- Перечислите пути передачи ВИЧ-инфекции. (Сексуальный контакт, переливание крови, применение нестерильных препаратов, вскармливание материнским молоком.)
- На что влияет алкоголь? (Воздействие алкоголя на мозг необратимо. В результате постоянного применения алкоголя разрушаются нервные клетки. Исследования показали, что у человека, выпивающего алкогольные напитки ежедневно, нарушается мыслительная деятельность и ухудшается память, Под воздействием продуктов распада этилового спирта клетки печени погибают, а на их месте образуется рубец. Впоследствии в печени может произойти разрыв сосудов, что приводит к кровотечению, деградация личности и.т.д.)
- Отметьте основные признаки, по которым то или иное вещество можно отнести к разряду наркотических:
- при передозировке вызывает смерть;
- вызывает эйфорию;
- формирует зависимость;
- употребление наносит вред здоровью;
- ускоряет обмен веществ;
- занесено в реестр наркотических веществ, запрещенных к употреблению.
(Вызывает эйфорию, формирует зависимость, употребление наносит вред здоровью).
- Расшифруйте абб ревиатуры ВИЧ и СПИД. (ВИЧ - вирус иммунодефицита человека, СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита.)
Вопросы для 4 курса
- В каких фильмах поднимаются проблемы наркомании, токсикомании, алкоголизма? ("Игла", "Брат", "Самогонщики", "Пес Барбос и необычный кросс", "Особенности национальной охоты", "Особенности национальной рыбалки", "Ирония судьбы, или С легким паром", "Афоня", "Карнавальная ночь", "День выборов", "День радио" и др.)
- Что такое алкоголь? (Это любой напиток, содержащий токсическое вещество - этанол. В умеренных и больших дозах угнетает деятельность организма. Особенно опасно употребление алкоголя в сочетании с другими психоактивными веществами.)
3. На что влияет курение? (Курение влияет: 1) на сердце, сужая кровеносные сосуды, затрудняя его работу по перекачиванию крови, приводит к инсульту и инфаркту; 2) на легкие: затрудняет нормальное дыхание, около половины вдыхаемого дыма остается в легких после выдоха, и частички, которые задерживаются, прикрепляются к легким, их количество нарастает, повышается риск заболевания раком легких; 3) на внешность: курение оставляет желтизну на зубах и пальцах, приводит к появлению преждевременных морщин; одежда, волосы и дыхание приобретают неприятный запах табака.)
4. По каким признакам можно достоверно определить, что человек употребляет наркотики:
- всегда длинные рукава одежды, независимо от погоды и обстановки;
- результаты анализов свидетельствуют о наличии наркотика в крови, моче;
- следы уколов: маленькие красные точки по ходу вен;
- невнятная, "растянутая" речь или неуклюжие движения при отсутствии запаха алкоголя;
- странные "посторонние" запахи от волос и одежды;
- бессонница, повышенная утомляемость, сменяющаяся необъяснимой энергичностью;
- возвращения с прогулки, вечеринки в странном состоянии.
(Результаты анализов свидетельствуют о наличии наркотика в крови, моче.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/31/picture-699483-1446278536.jpg)
Здоровье подрастающего поколения в наших руках!
Необходимо разработать программу о приобщении подростка к здоровому образу жизни, т.е определить требования общества о том, что подросток должен ценить, беречь и укреплять свое здоровье....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/17/picture-658270-1442509779.jpg)
Открытое мероприятие "Здоровье нации в наших руках"
Открытое мероприятие "Здоровье нации в наших руках...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/21/picture-741086-1453389359.jpg)
Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного дню охраны труда «Охрана труда – наша жизнь, наше здоровье»
Внеклассное мероприятие для обучающихся образовательных учреждений. Проводится ежегодно в апреле, посвящается дню охраны труда....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/14/picture-877115-1484384861.jpg)
Разработка внеклассного мероприятия «Быть здоровым - это модно»
Цель мероприятия: пропаганда здорового образа жизни....
Квест на день иммунитета "Наше здоровье в наших руках"
Квест на день иммунитета "Наше здоровье в наших руках" 7-9 классы...
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/05/picture-1472789-1683287662.jpg)
Классный час на тему: «Наше здоровье в наших руках»
Цель: формирование ценностного отношения обучающихся к своему здоровью.Задачи: рефлексия собственного отношения к здоровью, выявление проблем;– расширить представление учащихся о ...