Обработка горловины платья окантовочным швом
презентация к уроку на тему

№

Этап, ход занятия

Методы

Содержание

Оснащение

1. Организационный момент 

 1.

Вступительное слово учителя.
Проверка отсутствующих

 Эмоциональное стимулирование

  Добрый день!   Я рада видеть всех вас  на нашем уроке.
Думаю,  все пришли с хорошим настроением. И мы с вами постараемся сегодня на уроке получить хороший результат нашей работы.

 Презентация по теме: «Обработка окантовочного шва»

2.

Проверка готовности учащихся к занятию

Беседа

Работа с экраном

Все ли у нас  готово к занятию. У всех должны быть  тетради, ручки, нитки, иголки, заготовки для изделия.

3.

Оргмомент (коррекционное упражнение)

От буквы к цифре. (Зашифрованная тема урока).

4.

Сообщение темы,  цели и задач урока.

Сегодня на уроке  мы с вами научимся обрабатывать срезы будущих изделий технологическим способом – косой бейкой. На  доске расположен образец полочки с обработанной горловиной тем способом, который нам предстоит сегодня изучить. Более внимательно вы можете рассмотреть образец на экране.

Образцы технолог. обработки горловины бейкой

2.   Актуализация опорных знаний.

2.1

Повторение ранее пройденного материала

Опрос

Учитель:   Давайте повторим. Так что же такое косая бейка?
Ученик:    Косая бейка – это полоска ткани шириной  до 3 см, вырезанная из ткани по косой, относительно долевой и поперечной нитей.
Учитель:    Какое значение имеет косая бейка?
Ученик:  Она предназначена  для обработки срезов, вырезов и краев изделия.
Учитель:     Какие срезы обрабатываются косой бейкой?
Ученик: Косой бейкой обрабатывают горловину, проймы, края рукавов, низ и верх юбок или брюк.
Учитель:  Косую бейку выкраивают из той ткани, из которой шьем изделие или из дополнительной?
Ученик. Косая бейка  может быть выкроена  как из основной ткани; из ткани такой же фактуры, но другого цвета, как контрастная отделка.

Образцы технологической обработки косой бейкой

3.

Объяснение нового материала. (Способы технологической обработки горловины обтачкой).

Физминутка.

Объяснение нового материала
Наглядный

. Первый способ:

1. Подготовить косую бейку для соединения со срезом – заутюжить параллельные срезы бейки на 0,5см.
2. С помощью портновских булавок приколоть бейку, распределяя по длине среза, не натягивая ее.
3. Приметать ручной строчкой, длиной стежка 0,5-0,8см.
4. Пристрочить косую бейку на швейной. машине.
5. Окантовать  косой бейкой срез  на изнаночную сторону, закрепить перекант ручным швом, стежками 0,5-0,7см.
6. Приутюжить косую бейку, закрепив перекант.
7. Ручным швом наметать открытый сгиб косой бейки по всей длине длиной стежка 0,8-1см.
8. Настрочить бейку по краю сгиба на швейной  машине на 0,1 см от сгиба ткани.
9. Проверить качество выполненной работы.

Второй способ:

1. Бейка вырезается по косой с учетом подгибки на швы, но не заутюживается.
2. С помощью портновских булавок приколоть бейку к лицевой стороне изделия, распределяя по длине среза, слегка натягивая ее.
3. Приметать ручной строчкой, длиной стежка 0,5-0,8см.
4. Пристрочить на швейной. машине.
5. Обогнуть (окантовать)  припуск шва притачивания и закрепить ручными стежками произвольной длины. Произвести влажно-тепловую обработку.
6. Подвернуть обработанный обтачкой припуск шва на изнаночную сторону, выполнив переокантовку, закрепить строчкой  на швейной .машине.

7.   Проверить качество выполненной работы.

Этот шов мы с вами можем применить при оформлении интерьера, при обработке штор. Так же можем обработать низ изделия платья или юбки, низ рукавов, горловину платья или блузки. Окантовочный шов можно применять при обработке мелких деталей – воротника, клапана, кокетки и т.д.

4. Закрепление нового материала. Предлагаются вопросы для закрепления нового материала.

5. 

Практическая работа по применению полученных знаний и умений.

Самостоятельная работа обучающихся: поэтапное выполнение обработки горловины на образцах.

Инструктаж
Самостоятельная работа обуч-ся
Наблюдение

Повторение техники безопасности при выполнении ручных, машинных и  влажно-тепловых работ.  А сейчас  я  вам  предлагаю  выполнить задание самостоятельно.  Перед вами  лежат заготовки деталей из ткани и  уже подготовленные косые бейки. Класс делится на две группы. Первая группа выполняет окантовочный шов первым способом, вторая группа – вторым способом. В конце выполнения работы первая группа проверяет качество выполнения окантовочного шва у второй группы и наоборот.
Не забывайте  о правилах техники безопасности.  

Индивидуальное задание:   Приметать косую бейку к срезу ткани.

Заготовки деталей из ткани
иллюстрации

6. Вывод урока. 

1

Анализ работ уч-ся

Оценка деятельности обучающихся

Учитель с обучающимся подводит итог выполненной работы,  оценивая и анализируя каждую работу.

Я рада, что вы сегодня на занятии активно работали. И все с заданием справились.  Молодцы.  В домашних условиях вам пригодятся те навыки по обработке горловины платья окантовочным швом, которые вы получили сегодня на уроке. Что нового вы для себя узнали? На ваш взгляд, какой из технологических  способов обработки  самый эффективный?
Урок наш подошел к концу. Прошу убрать свои рабочие места.

Выполненные образцы

  2

Общая оценка учителем  деятельности обучающихся за выполненные работы.

7.  Итог урока. Уборка рабочих мест.