Сценарий конкурсно-развлекательной программы, посвященной Дню Матери
методическая разработка по теме

Сценарий

 конкурсно-развлекательной  программы,

посвященной Дню Матери

Цель:

- воспитание чувства долга, уважения, человечности, чуткости, внимания, любви к матери, пожилому человеку.

- развивать активность и инициативу, расширять кругозор, любовь к литературе, содействовать развитию логического  мышления;  развивать речь и память.

 Задачи:

-развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;

-воспитать чувство уважения, любви к родителям, старшим.

-создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми,

-пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу.

-развивать умение слышать и слушать других, высказывать свою точку зрения.

Форма проведения: концерт, показ работ, игровые программы, соревнования команд.

Оборудование:

компьютер, усилители, видеопроэктор, экран, микрофоны, стойки  

Межпредметная связь: литература

 Подготовительная работа:

• подбор стихов, пословиц, сказок о материнской любви.

   Ход проведения внеклассного мероприятия.

1. Основная часть:

(дети проходят на середину зала и по очереди произносят слова)

1.        Самая любимая.

2.        Добрая.

3.        Милая.

4.        Нежная.

5.        Красивая.

6.        Чудесная.

7.        Прекрасная.

8.        Самая классная.

9.        Единственная.

10.        Неповторимая.

11.        Самая терпеливая.

12.        Мамочка родная.

13.        Ты одна такая.

Все: с праздником тебя, мамочка моя!!!

\ ( дети садятся на места )

(звучит музыка)

Н.В.  За день до рождения ребенок спросил у Бога:

"Я не знаю, что я должен делать в этом Мире".

Бог ответил:

"Я подарю тебе Ангела, который всегда будет

рядом с тобой".

"Но я не понимаю его язык"

"Ангел будет учить тебя своему языку.

Он будет охранять тебя от всех бед"

"А как зовут моего ангела?"

"Неважно как его зовут...

...ты будешь называть его: MAMA...

                                         (выходят Козловский, Михайлов,  Карелов,

поют песню про мамонтёнка)`

                                                Пo синeму мoрю, к зeлeнoй зeмлe

Плыву я нa бeлoм свoeм корабле.

Нa бeлoм свoeм корабле,

Нa бeлoм свoeм кoрaблe.

Мeня нe пугaют ни вoлны, ни вeтeр,-

Плыву я к eдинствeннoй мaмe нa свeтe.

Плыву я сквoзь вoлны и вeтeр

К eдинствeннoй мaмe нa свeтe.

Плыву я сквoзь вoлны и вeтeр

К eдинствeннoй мaмe нa свeтe.

Скoрeй дo зeмли я дoбрaться xoчу,

"Я здeсь, я приexaл!",- я eй зaкричу.

Я мaмe свoeй зaкричу,

Я мaмe свoeй зaкричу...

Пусть мaмa услышит,

Пусть мaмa придeт,

Пусть мaмa мeня нeпрeмeннo нaйдeт!

Вeдь тaк нe бывaeт нa свeтe,

Чтoб были пoтeряны дeти.

Вeдь тaк нe бывaeт нa свeтe,

Чтoб были пoтeряны дeти.

(На сцену выходят ведущие.)

1ведущий: Добрый день, здравствуйте!  Сегодня наша встреча посвящается очень доброму празднику - Дню Матери!

2 ведущий: 

От чистого сердца,

простыми словами

Давайте, друзья,

Потолкуем о маме.

Мы любим её,

Как хорошего друга,

За то, что у нас с нею всё сообща,

За то, что, когда

Нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть

У родного плеча.

Мы любим её и за то,

Что порою

Становятся строже

В морщинках  глаза,

Но стоит с повинной

Прийти головою-

Исчезнут морщинки,

Умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце своё

И просто за то,

Что она - наша мама,

Мы крепко и нежно любим её.

1 ведущий:   Есть в нашем мире слово вечное,

                        Короткое, но самое сердечное.

                        Оно прекрасное и доброе,

                        Оно простое и удобное,

                        Оно душевное, любимое,                                    

                        Ни с чем на свете не сравнимое:  М А М А !

                                (видеопоздравление мамам от 1 взвода)

Н.В.  Мамы узнают своего ребёнка всегда: в любых одеждах, по голосу, по жесту. А  давайте проверим, насколько верно это утверждение.

                              (конкурс  «Узнай ребёнка по рукам, по голосу»)

( На сцену приглашаются 5 кадет и 1 маму.  Дети становятся в шеренгу, вытягивают вперёд руки. Под музыку мама  идёт   вдоль  строя  и определяют руки своего сына)

                                                     (награждение)

Н.В.  А теперь давайте посмотрим, узнают ли  дети свою маму.

( На сцену приглашаются 5 мам и 1 кадет.  Мамы  становятся в шеренгу, вытягивают вперёд руки. Под музыку  ребёнок  идёт   вдоль  строя  и определяет руки своей мамы)

2 ведущий: Мамам посвящаются стихи, про них и для них слагаются песни. Конечно, наши мамы – лучшие на свете, сегодня все поздравления – для них. 

                              (видеоролик с поздравленьями от кадет 2 взвода)

Эртман читает стихотворение

Люблю тебя, мама, за то, что не знаю.

 1 ведущий: Мама - это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама - это безмятежность,

Это радость, красота!

Мама - это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама - в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!

 2 ведущий: Мама - это зелень лета,

 Это снег, осенний лист,

 Мама - это лучик света,

 Мама - это значит ЖИЗНЬ!

Н. В.  Когда вы были совсем маленькими, мамы читали вам сказки. Я, надеюсь, все их хорошо помнят. А мы посмотрим, насколько хорошо.

Я приглашаю на сцену команду 4 человека из каждого взвода  по одному вместе с мамами.

                                  (команда детей по одному от взвода, команда их мам)

Конкурс называется «Угадай сказку».  Я читаю  текст, он на листочках перед вами, вы определяете, сколько здесь сказок и какие они. И наши зрители внимательно слушают и включаются в задание.

1.Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"

(ответ:7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")

2.Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

(ответ:7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")

3. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

(ответ: 7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

                                            (награждение победителей)

Н.В. 1.Конкурс-пантонима. Дети изображают то, что написано в стихотворении, мамы, пытаются угадать, о чём идёт речь, зрители не подсказывают. (4 пары)

                                     (текст  стихотворения у детей)

Идёт, бычок, качается

Вздыхает на ходу.

Ой, мостик мой кончается.

Сейчас я упаду.

Уронили  мишку на пол.

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому, что он хороший.

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч.

Мишка косолапый

По лесу идёт,

Шишки собирает,

Песенку поёт.

(раздаются роли желающим 15 чел., читается текст, изображение прочитанного по тексту )

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской;

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несёт богатыря;

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою Ягой

Идёт, бредёт сама собой,

Там царь Кащей над златом чахнет;

Там русский дух... там Русью пахнет!

И там я был, и мёд я пил;

У моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел, и кот учёный

Свои мне сказки говорил.

2 ведущий: И снова наши поздравления мамам! Внимание на экран            

                                   (видеоролик с поздравленьями от кадет 3 взвода)

1ведущий.  Всем известно, что  женщины - отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы - самые лучшие хозяйки на свете.

2ведущий.   А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

1ведущий.   Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

2ведущий.   В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.

1ведущий.     Все успевать на бегу, на лету,

                        Шить, гладить, готовить и чистить плиту,

                        Стирать, убираться, уроки учить –

                        Попробуйте вы в таком темпе пожить!

Н.В. А мы сейчас и попробуем. Я  приглашаю на сцену от каждого взвода по 3 человека. Их задача – приготовить вкусный фруктовый салат и угостить всех присутствующих. На столе все ингредиенты для салата, как вы их распределите между собой, каждая команда решает сама. А жюри определит, чьё кулинарное творение станет лучшим.

                                                           (ребята готовят)

2 ведущий.  Скажи, пожалуйста, как мы называем маму мамы?

1ведущий. А ты разве не знаешь? Конечно, для нас она бабушка.

Милые бабушки! Вы своей теплотой, любовью и лаской учите своих внучат быть добрыми, чуткими людьми. И уроки без бабушки не учатся, и сказки без бабушки не такие веселые.

 Ну, какие бабушки – старушки?

Это наши старшие подружки.

Сколько будет дважды два?

Что такое острова?

 Для чего медведь залез в берлогу?

Где Снегурочка живет?

Как летает самолет?

Бабушки на все ответить могут.

 Мы едва успели встать с постели,

 Как наши бабушки успели

 Пол в квартире подмести,

Кашу вкусную сварить,

 В магазине хлеб купить

 В самый добрый день на свете,

В самый-самый светлый час.

Ваши внуки, ваши дети,

Все хотят поздравить вас!

Дорогие бабушки, милые, родные, примите наши поздравления от Васильева Ярослава.

                        (Васильев Ярослав исполняет мелодию из к/ф «Титаник»)

Стихотворение 4взвод

                                                       (видеоролик с поздравленьями от кадет 4 взвода)

Н.В.  А сейчас сюрприз от родителей.  Я приглашаю на сцену Салахову Татьяну,  маму кадета Кабирова Тимура.

                                     (песня «Топ-топ, топает малыш»)

                                                         Стук сердца

Н.В. Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово “мама”. С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери также естественна, как цветение сирени, как первый весенний дождь. Солнце согревает землю и всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки на свете.

Для каждой из вас приготовили маленькое сердечко. Пусть оно согревает вас в трудную минуту. Храните его, ведь в нём – частичка детской души. С праздником вас, дорогие мамы и бабушки.        

                                                                 (вручение цветов)

Иванов Александр читает стихотворение «Разговор о матери»

1 ведущий:    Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе!

2 ведущий: А всем ребятам хочется пожелать:

                     Любите маму, маленькие  дети,

                     Ведь без неё так трудно жить на свете,

                      Её внимание и, ласку и заботу,

                      Вам не заменит посторонний кто-то.

1 ведущий.  И дети взрослые, всегда любите маму,

                      На нежные слова ей не скупитесь,

                      Дорога к ней — сродни дороге к Храму,

                      И в дом, входя, ей в ноги поклонитесь.

 Вместе:     Любите маму, взрослые и дети,

                   Родней её — нет никого на свете!

         (В исполнении 4 взвода звучит Переделка на музыку Бременские музыканты)

Никого на свете лучше нету

Краше мамы не найти по свету.

Тебя люблю, ты самая родная,

С праздником, мамуля дорогая.

С праздником, мамуля дорогая.

Ла-ла-ла-ла...

Я свое признанье не забуду,

И тебя любить лишь крепче буду.

Ты отрада, будь такой же милой.

С праздником, мамуля, будь счастливой.

С праздником, мамуля, будь счастливой.

Ла-ла-ла-ла...

Ты меня заботой окружаешь,

Вместе веселится, обожаешь.

Согреваешь нежным, добрым взглядом,

Это счастье - быть с тобою рядом.

Это счастье - быть с тобою рядом.