Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» для специальностей среднего профессионального образования социально-экономического профиля.
рабочая программа на тему

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ- ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СПБ ГБ ПОУ «ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Рассмотрено и согласовано:                          Утверждаю:

на заседании                                                    Председатель Педагогического Совета

методической комиссии                                 СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»,                                        

гуманитарных дисциплин                              Директор Г.Н. Красновская

Протокол № ___  от  ________ 2015              ____________________________

Председатель МК

_______________ Т.И. Любавина                 «______» _________________ 2015

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины «Основы философии»

для специальностей

среднего профессионального образования

социально-экономического профиля

  Разработчик:

  Т. И. Любавина,

  преподаватель общественных дисциплин

Санкт- Петербург

2015

     Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»  разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)

по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (СПО).

     «Основы философии» является базовой дисциплиной общеобразовательного цикла профессиональных образовательных программ по специальностям СПО социально – экономического профиля на базе основного образования:

43.01.02 – Парикмахерское искусство

СОДЕРЖАНИЕ:

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………3-4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………. 5-10

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

    УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………..11-12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  

    РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ………………………13-14

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»

1.1. Область применения программы:

     Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» является частью основной профессиональной образовательной программы и предназначена для реализации ФГОС среднего (полного) общего образования основных профессиональных образовательных программ СПО по специальности социально-экономического профиля:

43.01.02 – Парикмахерское искусство

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

  Учебная дисциплина входит в цикл общеобразовательных профильных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения  

       дисциплины:

      В результате изучения обязательной части учебной дисциплины  

      обучающийся должен уметь:

● ориентироваться в наиболее общих философских проблемах  бытия,  

    познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования    

    культуры гражданина и будущего специалиста.

       В результате изучения обязательной части учебной дисциплины обучающийся должен знать/ понимать:

● основные категории и понятия философии;

● роль философии в жизни человека и общества;

● основы философского учения о бытии;

● сущность процесса познания;

● основы научной, философской и религиозной картины мира;

● условия формирования личности, свободы и ответственности за сохранение  

   жизни, культуры, окружающей  среды;

● социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием    

   достижений науки, техники и технологий.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

       максимальная учебная нагрузка обучающегося -  96 часов, в том числе:

       - обязательная аудиторная учебная нагрузка - 64 часа;

       - практические занятия 21 час;

       - внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося - 32 часа.

1.5. Формирование вариативной части.

      Согласно ФГОС на вариативную часть отводится 16 часов, которые распределены с целью формирования дополнительных знаний и умений.

В результате изучения вариативной части учебного цикла обучающийся  

      должен уметь:

● определять значение философии как отрасли духовной культуры

    для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков;

● определять соотношение для  жизни человека свободы и ответственности,      

    материальных и духовных ценностей;

● сформулировать представление об истине и смысле жизни;

● решать мировоззренческие проблемы, опираясь на знания пост классической  

   европейской философии и русской философии.

В результате изучения вариативной части учебного цикла обучающийся  

      должен знать/ понимать:

● специфику философского мировоззрения в его отношении

   к мифологическому, религиозному, научному, обыденному мировоззрению;

● современные концепции общественного развития;

● проблему человека в философии, философские теории личности;

● проблемы жизни, смерти, бессмертия, эвтаназии в духовном опыте человека.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы философии»

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

− посадочные места по количеству обучающихся,

− место преподавателя,

− комплект учебно-наглядных пособий,

− комплект учебно-методической документации, в том числе

   на электронном носителе.

Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедийная установка, класс ноутбуков.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Горелов А.А. Основы философии: учебное пособие для студентов средних

    профессиональных учебных заведений. -  М., Издательский центр «Академия»,    

    2013 (с  хрестоматией).

2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М., ФОРУМ:  ИНФРА ,2013.    

    (Профессиональное  образование).

3. Канке В.А. Основы философии: Учебное пособие для студентов средних  

    профессиональных учебных заведений. - М.: Университетская  книга; Логос.

Дополнительные источники:

1. Анишкин В.Г., Шманева Л.В. Великие  мыслители; история и основные  

    направления философии в кратком изложении. - Ростов н/Д: Феникс, 2012.

2. Балашов В.Е. Занимательная философия. - М.: Издательско-торговая корпорация  

   «Дашков и Ко», 2012.

3. Кохановский В.П., Матяш Т.П., Яковлев В.П. , Жаров Л.В. Основы философии:

    учебное пособие для сред. спец. учеб. заведений. – Ростов н/Д.: Феникс. 2012.

4. Краткий философский словарь /под ред. А.П. Алексеева. - М.: РГ - Пресс. 2012.  

5. Скирбекк Г. История философии: Учебное пособие/ пер. с англ. В.И. Кузнецова. -  

    М.: Гуманитарно-издательский центр Владос. 2012 .

6. Алексеев П.В. Хрестоматия по философии: Учебное пособие  - М., 1997.

7. Кузнецов В.Г. Философия: Учение о бытии, познании и ценностях

    человеческого существования.  - М.: ИНФРА - М, 2001.

Дополнительные оригинальные тексты:

1. Диоген Лаэртский. О  жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. –

    М.: Мысль. 1986.

2. Древнеиндийская философия / сост. В.В. Бродов. - М.: Мысль. 1972.

3. Древнекитайская философия: В 2-х т. – М.: Мысль. 1972.

4. Лосский Н.О. История русской философии. - М.: Советский писатель. 1991.

5. Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию. – М.: Наука. 1977.

6. Фромм Э. Душа человека. - М.: Республика. 1992.

Интернет- ресурсы:

www.alleg.ru /edu /philos.htm

Wikipedia/org / wiki / Философия

www.diplom-inet/ru /resursfilos  

http://www.mon.gov.ru  – официальный сайт Министерства образования и науки РФ

http://www.school.edu.ru  – российский общеобразовательный Портал

http://www.ndce.ru  – портал учебного книгоиздания

http://www.vestnik.edu.ru – журнал Вестник образования»

http://www.school-collection.edu.ru  – единая коллекция цифровых образовательных  

                                                               ресурсов

http://www.prosv.ru  – сайт издательства «Просвещение»

http://www.prosv.-ipk.ru  – институт повышения квалификации Издательства  

                                             «Просвещение»

http://vvvvw.som.fio.ru  – сайт Федерации Интернет-образования,

                                           сетевое объединение методистов

http://www.it-n.ru  – российская версия международного проекта Сеть творческих

                                  учителей

http://www.standart.edu.ru  – государственные образовательные стандарты второго

                                                поколения

4. Контроль и оценка результатов освоения

рабочей программы учебной дисциплины

     Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных работ,

а также выполнения обучающимися внеаудиторных самостоятельных работ, исследований.