Любавина Тамара Ивановна

О себе

В системе образования работаю с 1982 г., до 2014 г. работала в СПБ ГБ ПОУ "Оптико-механический лицей", с сентября 2014г. работаю в СПБ ГБ ПОУ "Охтинский колледж". Не представляю себя без любимого дела и продолжаю верить в значимость своей профессии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я принадлежу к читающему поколению, и книги всегда со мной. Любимых много.  Большее влияние на формирование моего внутреннего мира еще в советское время оказали такие авторы, как Джон Голсуорси "Сага о Фарсайтах", "Конец главы" - о силе влияния любви, красоты и искусства на жизнь даже самых прозаичных людей, и Джек Лондон "Мартин Иден" - о возможности добиться успеха в жизни с помощью самообразования и самосовершенствования.

Мой взгляд на мир

В одной древней притче рассказывается, как однажды учитель сказал своему ученику: "Зайди в эту комнату и постарайся увидеть и запомнить все предметы коричневого цвета". Ученик с легкостью назвал ему эти предметы. Тогда учитель спросил: "А какие предметы синего цвета находятся в комнате?". И ученик не смог назвать даже одного предмета. А в комнате было немало предметов синего цвета. Но ученик старался увидеть только коричневые. Вот так мы видим в своей жизни только то, что хотим увидеть, то, к чему привыкли. А в ней есть все. Но каждый человек видит свой мир по-своему. Я уважаю людей, которые живут по совести и справедливости, о человеке стараюсь судить по системе его ценностей. Для меня важно, кто меня окружает, любит и уважает, чего я стою сама. Стараюсь смотреть на мир сквозь призму позитива, радуясь мелочам. Чтобы мир наш оставался всегда прекрасным, надо жить в нем осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и ощущением счастья от того, что мы живем.

Мои достижения

В 2013-2014 учебном году я приняла участие во Всероссийском фестивале педагогических идей "Открытый урок", представив методическую разработку "Искусство правильно мыслить". Работа опубликована.

Моё портфолио

Я знаю то, чему надо учить. Я верю, что знания, которые я передаю, нужны моим ученикам. Я вижу, что учащиеся благодарны мне за мою работу. Я надеюсь, что мой труд полезен обществу. В 2013-2014 учебном году я со своими учащимися приняли участие в Общероссийском фестивале исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио ученика", представив 2 работы: "Бездомные люди в Санкт-Петербурге" и "Заброшенные здания в Москве и Санкт-Петербурге". Обе работы опубликованы на сайте Общероссийского фестиваля, и в сборниках.