Сборка табуретки из готовых деталей
план-конспект занятия на тему

Тема: «Сборка табуретки из готовых деталей».

Цели: 1. Учить детей собирать табуретку из готовых деталей, производить соединение без применения гвоздей, шурупов, саморезов.

        2. Развивать мыслительную деятельность, мелкую моторику.

        3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе, умение доводить начатую работу до конца.

Оборудование:

• Материал для сборки табуретки (доски, бруски, клей)
• Инструменты: Молоток, рулетка, карандаш
• Верстак
• Стол

План занятия:

1. Оргмомент
2. Вводная беседа о назначении табуретки
3. Сообщение темы урока
4. Анализ образца изделия, объяснение технологической последовательности сборки табуретки
5. Техника безопасности
6. Физкультминутка
7. Практическая работа
8. Анализ готовых работ
9. Итог занятия
10. Оценка деятельности воспитанников

Ход занятия:

1. Оргмомент.
   Дети входят в столярную мастерскую, встают у своих рабочих мест. Здороваются. Садятся.
2. Вводная беседа. Учитель сообщает о назначении табуретки, материалах применяемых при изготовлении изделия.
3. Сообщение темы урока. Сегодня на занятии мы будем собирать табретку из деталей, которые мы с вами заготовили на прошлом уроке.
4. Демонстрация табуретки. Анализ объекта (из какого материала сделан).

• Из каких частей состоит табуретка?
• Какой материал нужен для изготовления табуретки?
• Как измерить ширину? (показ образца действий учителем, затем сильным учеником)
• Как можно соединить детали табуретки(с помощью гвоздей, клея, шипами)?

Объяснение учителя:

Технологическая последовательность сборки ящиков.

• Провести разметку под необходимый размер
• Склеить 2 боковые рамки
• Разметить и просверлить отверстия в ножках, царгах,  проножках.
• Вклеить вставные шипы в царги и проножки.
• Склеить корпус табуретки
• Изготовление сидения
• Зачистить корпус и сидение
• Соединить корпус с сидением
• Проверить качество соединения

5. Техника безопасности при работе с столярными инструментами. Чтение правил техники безопасности учителем, затем сильным учеником.
6. Физкультминутка
7. Практическая работа воспитанников. Выполнение сборки учителем, затем сильным учеником при помощи учителя. Самостоятельная работа воспитанников по сборке табуретки по технологической карте.
8. Анализ выполненных работ.

Посмотрите на верстак у вас получились табуретки. Окончательную отделку и покраску мы проведем на следующем занятии.

Индивидуальные замечания по работе.

9. Итог занятия: Что мы сегодня изготовили на уроке? Каким инструментом пользовались? Из каких деталей состоит табуретка? Какое соединение деталей применяли?
10. Оценка деятельности воспитанников: Сегодня все работали хорошо. Довели начатое дело до конца. Оказывали помощь друг другу. Изготовленные нами табуретки пригодятся детям на группах.