Японская методика пальцевого массажа
методическая разработка на тему

Шпаргалка для родителей

                        Японская методика пальцевого массажа.

    Во всех дошкольных учреждениях Японии, начиная с 2-х летнего возраста, применяется методика пальцевого массажа и самомассажа. Японский ученый НАМИКОШИ ТОКУХИРО считает, что массаж каждого пальца положительно влияет на определенный орган:

- массаж большого пальца – повышает активность мозга;

- массаж указательного пальца – стимулирует желудок и поджелудочную железу;  

- массаж среднего пальца – улучшает работу кишечника;

- массаж безымянного пальца – стимулирует печень;

- массаж мизинца – способствует улучшению сердечной деятельности, снимает психическое и нервное напряжение.

Поскольку нервные окончания на пальцах непосредственно связаны с мозгом:

• Работа рук способствует психическому успокоению (вязание на спицах).
• Предотвращает развитие утомления в мозговых центрах (китайский обычай перебирать в руках грецкие орехи).
• Способствует возникновению успокаивающего эффекта (японские купцы потирают руки при обслуживании докучливых клиентов).

Совет родителям:  

- если дети волнуются при речи и вертят  в руках предметы, не следует их выхватывать из рук, так организм ребенка сбрасывает возбуждение.  

   Японский ученый ЙОСИРО ЦУЦУМИ разработал систему упражнений для самомассажа:

1.     Массаж пальцев, начиная с большого и до мизинца. Растирают сначала подушечку пальца, а затем медленно поднимаются к основанию. Такой массаж желательно сопровождать веселыми рифмовками, потешками, пестушками.

2.     Массаж ладонных поверхностей каменными, металлическими или стеклянными разноцветными шариками  «марблс»: их нужно

• вертеть в руках;
• щелкать по ним пальцами;
• «стрелять»;
• направлять в специальные желобки и лунки-отверстия, состязаться в точности попадания

 3.     Массаж грецкими орехами:

• катать два ореха между ладонями;
• один орех прокатывать между пальцами;
• удерживать несколько орехов между растопыренными пальцами ведущей руки и обеих рук

4.     Массаж шестигранными карандашами:

- пропускать карандаш между одним и двумя-тремя пальцами;

- удерживать в определенном положении в правой и левой руке

 5.     Массаж «четками». Перебирание четок развивает пальчики, успокаивает нервы. Перебирание сочетают со счетом, прямым и обратным.

                               Желаю удачи!

Гуменная С.В.

логопед