Комплект оценочных средств для проведения аттестации по профессиональному модулю ПМ 01 «Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно- пространственных комплексо
учебно-методический материал на тему

Результаты освоения^[2]

(объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии^[3] 

Тип задания;

№ задания^[4]

Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

ПК 1.1. Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проекта.

ПК 1.2. Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.

ПК 1.3. Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта.

ПК 1.4. Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта.

ПК.1.5 Выполнять эскизы с использованием  различных графических средств.

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- полное знание современных тенденций в дизайне;

- грамотное умение ориентироваться в требованиях потребителя;

- точное знание возможностей производства.

- профессиональное обоснование выбора концепции проекта;

- грамотное проведение активного эскизного поиска;

- грамотное знание и умение владеть технико-экономическими расчетами при проектировании

- полное знание законов цветовой гармонии и законов зрительного восприятия цвета.

- профессиональное понимание правильного применения цвета по назначению;

- профессиональное знание модной цветовой гаммы.

-грамотное применение графических средств соответственно концепции проекта, этапу проектирования .

- выбор и применение методов  и способов решения  профессиональных задач, оценка их эффективности и качества

-эффективный поиск необходимой информации;

-использование различных источников, включая электронные при изучении  теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики

- использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального,  при оформлении и презентации всех видов работ

Дизайн-проект

Экзамен

Квалифи-кационный

ПК 1.2. Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК.6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7. Брать на себя ответственность за работу команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- точное выполнение макета проектируемых изделий.

-участие в работе научно-студенческих обществ,

-выступления на научно-практических конференциях,

-участие во внеурочной деятельности связанной с будущей профессией /специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т.п.)

- высокие показатели производственной деятельности

- анализ профессиональных ситуации;

-решение стандартных и нестандартных профессиональных задач.

взаимодействие:

- с обучающимися при проведении деловых игр,  выполнении  коллективных заданий (проектов), 

- с преподавателями, мастерами в ходе обучения,

- с потребителями и коллегами в ходе производственной практики

- самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности при выполнении коллективных заданий (проектов),

-ответственность за результат выполнения заданий.

- планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы  при изучении  теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики ;

- определение этапов и содержания работы по реализации самообразования

-адаптация к изменяющимся условиям профессиональной деятельности;

-проявление профессиональной маневренности  при прохождении различных этапов производственной практики

портфолио

Экзамен

Квалифи-кационный

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Результаты освоения

 (объекты оценки)

Критерии оценки результата дизайн- проекта

 (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

ПК 1.1. Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проекта.

ПК 1.2. Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.

ПК 1.3. Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта.

ПК 1.4. Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта.

ПК.1.5 Выполнять эскизы с использованием  различных графических средств.

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-полное знание современных тенденций в дизайне;

- грамотное умение ориентироваться в требованиях потребителя;

- точное знание возможностей производства.

- профессиональное обоснование выбора концепции проекта;

- грамотное проведение активного эскизного поиска;

- точное выполнение макета проектируемых изделий.

- грамотное знание и умение владеть технико-экономическими расчетами при проектировании

- полное знание законов цветовой гармонии и законов зрительного

 восприятия цвета.

- профессиональное понимание правильного применения цвета по назначению;

- профессиональное знание модной цветовой гаммы.

-грамотное применение графических средств соответственно концепции проекта, этапу проектирования .

- выбор и применение методов  и способов решения  профессиональных задач, оценка их эффективности и качества

-эффективный поиск необходимой информации;

-использование различных источников, включая электронные при изучении  теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики

- использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального,  при оформлении и презентации всех видов работ

Результаты освоения

(объекты оценки)

Критерии оценки результата

(в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

ПК 1.2. Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК.6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7. Брать на себя ответственность за работу команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

-участие в работе научно-студенческих обществ,

-выступления на научно-практических конференциях,

-участие во внеурочной деятельности связанной с будущей профессией /специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т.п.)

- высокие показатели производственной деятельности

- анализ профессиональных ситуации;

-решение стандартных и нестандартных профессиональных задач.

взаимодействие:

- с обучающимися при проведении деловых игр,  выполнении  коллективных заданий (проектов), 

- с преподавателями, мастерами в ходе обучения,

- с потребителями и коллегами в ходе производственной практики

- самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности при выполнении коллективных заданий (проектов),

-ответственность за результат выполнения заданий.

- планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы  при изучении  теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики ;

- определение этапов и содержания работы по реализации самообразования

-адаптация к изменяющимся условиям профессиональной деятельности;

-проявление профессиональной маневренности  при прохождении различных этапов производственной практики

Основные материалы

Норма расхода

Оптовая цена на един. измер.

Сумма, руб.

Ткань верха, м2

Ткань подкладки, м2

Отделочная ткань, м2

...

Ткань с клеевым покрытием, м2

Нитки, катушки

Пуговицы, шт

Итого:

Транспортно-заготовительные расходы, %

0,9

Уценка маломерных остатков, %

1,3

Реализация отходов, % (вычитаются)

0,2

Всего стоимость материалов (за вычетом отходов)

Статьи затрат

Данные для расчета

Сумма затрат, руб

1. Основные материалы за вычетом отходов

2. Стоимость обработки:

1. Зарплата основная производственных рабочих
2. Зарплата дополнительная производственных рабочих, %
3. Отчисления на социальные нужды, %
4. Расходы на подготовку и освоение производства, %
5. Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования, %
6. Общепроизводственные расходы, %
7. Общехозяйственные расходы, %

12,3

3

0,2

0,7

45

65

70

Итого стоимость обработки:

3. Производственная себестоимость изделия

4. Коммерческие расходы

5. Полная себестоимость изделия

6. Рентабельность изделия

7. Прибыль

8. Налог на добавленную стоимость (НДС), %

18

9. Оптово-отпускная цена, руб

10. Торгово-сбытовая надбавка, %

25

11. Розничная цена изделия, руб.