Перечень заданий для проведения промежуточной аттестации по МДК 03.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования для обучающихся по специальности 42.02.03 Педагогика дополнительного образования
методическая разработка

Садовникова  Наталья Александровна

 

Перечень заданий

для проведения промежуточной аттестации

по МДК 03.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования

Тема 3.1.  Теоретические основы методической деятельности педагога дополнительного образования

 

в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО

42.02.03 Педагогика дополнительного образования

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл perechen_zadaniy.docx162.35 КБ

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СОВЕТСКИЙ СОЦИАЛЬНО-АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ В.М. КЛЫКОВА»

Перечень заданий

для проведения промежуточной аттестации

по МДК 03.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования

Тема 3.1.  Теоретические основы методической деятельности педагога дополнительного образования

код и наименование дисциплины 

в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО

050148 Педагогика дополнительного образования

 

Разработчик:         

ОБПОУ «Советский социально-аграрный техникум имени В.М.Клыкова»,

преподаватель: Садовникова Н.А.

п. Коммунар, 2014

Задания для проведения экзамена

Вариант №1

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите основные функции творческой мастерской в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы методиста УДОД на месяц.

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №2

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы методиста УДОД на неделю.

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №3

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы зам. директора по учебно-методической работе УДОД  на месяц

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №4

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы зам. директора по учебно-методической работе УДОД  на неделю

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №5

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей по направлению изобразительная деятельности  для детей младшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №7

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению патриотического воспитания  детей младшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №8

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите основные функции творческой мастерской в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению физкультурно-оздоровительного  развития детей младшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №9

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога  дополнительного  образования  детей  на месяц по направлению  музыкального   развития  детей младшего школьного возраста

 Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №10

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования  детей  на месяц по направлению духовно-нравственного   воспитания  детей младшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №11

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению художественно-эстетического развития детей старшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №12

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению патриотического воспитания  старшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №13

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению физкультурно-оздоровительного  развития старшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №14

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению музыкального  развития старшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №15

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению духовно-нравственного воспитания  старшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №16

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению физкультурно-оздоровительного  развития детей среднего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №17

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению патриотического воспитания  детей среднего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №18

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению духовно-нравственного воспитания  детей среднего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №19

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению художественно-эстетического развития  детей среднего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №20

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению музыкального развития  детей среднего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №22

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению духовно-нравственного воспитания  детей младшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №23

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению патриотического  воспитания  детей младшего  школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Вариант №24

ЗАДАНИЕ № 1

Текст задание: Ответьте на вопросы теста.

  1. Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________________

д)__________________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:

а) ________________________________________________________________________

б) _______________________________________________________________________

в) _______________________________________________________________________

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД

б) методический совет

2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД

в) экспертный совет

3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Распределите в правильной последовательности.

        Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:

а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;

б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.

в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.

г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;

д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.

Ответ:_________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

       Вопрос. Назовите  виды профессиональных объединений педагогов ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

       Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к коллективным:

а)научно-практические конференции;

б) работа коллектива над единой методической темой;

в) консультации;

г) творческие мастерские.

  1. Инструкция. Установите соответствие.

        Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой

Вид плана

Характеристика плана

 а) перспективный план

1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий).

б) календарный план

2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе)

в) тематический план

3.  «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д.

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

 Методическое объединение – это традиционно существующее …………..  

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ.

        Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Вставьте пропущенные слова.

       Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:

Педагогический анализ-…………………………………………………………………………

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

  1. Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.

       Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы  относящиеся к групповым:

а)заседания методических объединений;

б) школа молодого педагога;

в)наставничество;

г) теоретические семинары.

  1. Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.

       Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:

Столбец 1

Столбец 2

а) Педагогический совет

1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д.

б) методический совет

2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности

в) экспертный совет

3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения

           

Ответ: а)_______, б)________, в)__________

  1. Инструкция. Впишите правильный ответ

Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г)_____________________________________________________________________

д)____________________________________________________________________

е)__________________________________________________________________________

ж)_________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2

Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей  на месяц по направлению художественно-эстетического развития  детей младшего школьного возраста

Условия выполнения задания

 Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности

(правильных ответов)

Оценка уровня подготовки

Балл (отметка)

Вербальный аналог

90-100%

16-14 (5)

отлично

80-89%

 13-11  (4)

хорошо

70-79%

  10-8  (3)

удовлетворительно

менее 70%

  менее 8 (2)

неудовлетворительно


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ЭКЗАМЕНА ПО МДК 03 01 Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов коррекционно-развивающего образования Для обучающихся по специа

ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ЭКЗАМЕНА ПО МДК 03 01Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов коррекционно...

Перечень заданий для проведения промежуточной аттестации по МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом для обучающихся по специальности 44.02.01 Дошкольное образование

Перечень заданий для проведения промежуточной аттестациипо МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом в рамках основной профессиональной образовательной программы (О...

Методические указания для проведения практических работ МДК.03.01 «Теоретические и прикладные аспекты методической работы мастеров производственного обучения»

Методические указания для проведения практических работРекомендованосоветом учебно - методического центрав качестве методических указаний для проведения практических работ по МДК.03.01 «Теоретические ...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МДК.04.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 04 Методическое обеспечение образовательного процесса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных кла

Составлен в соответствиис Федеральным государственным образовательным стандартомдля специальности «Преподавание в начальных классах»,программой  МДК.04.01. Теоретические и прикладные ...

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО, РУБЕЖНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО КАЧЕСТВУ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений студентов, освоивших программу учебной дисциплины «Теоретические и прикладные аспекты методичес...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (ВНЕАУДИТОРНОЙ) РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ учебной дисциплины «Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по физической культуре и спорту&ra...

Методические рекомендации по разработке и проведению конкурсного занятия. Для студентов, обучающихся по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования.

Данные методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования», принимающих участие в ежегодном конкурсе &laqu...