Командный тренинг
методическая разработка на тему

№ п/п

Содержание работы тренинга

Время работы

Оборудование

1.

Упражнение «Ассоциации».

Назовите свое имя, 3 ассоциации ( цветок, животное, время года ). Необходимо повторить последнее имя и 1 ассоциацию, которая удивила Вас у предыдущего человека.

10 мин.

Оформление кабинета: стулья поставить в виде круга.

2.

Упражнение «Переправа через болото».

   Группе завязывают ноги веревками: одна нога 1 участника и 1 нога другого – завязываются одной веревкой и так до конца. Группа должна переправиться через кочки в болоте, не наступив на край и не упасть в болото. Если это происходит вся группа возвращается на исходные позиции.

30 мин.

Кочки из бумаги, кнопки, 19 веревок

3.

Упражнение «Внутреннее видение».

   Участникам предлагается сесть поудобнее, закрыть глаза и представить лес, который темной стеной подступает к озеру, на берегу которого стоит здание, в котором проводится тренинг, услышать щебетание птиц, почувствовать прохладный вечерний ветер (любая картинка на выбор участника). Затем следует отождествлять себя с одним из персонажей картины, с одним из ее элементов, почувствовать себя на его месте. И в тот момент, когда это начинает удаваться, открыть глаза, сообщив всем, с кем он себя отождествил. Например, один из членов группы откроет глаза со словами: «Я туча. Я уплываю за горизонт». Кто-то продолжает: «Я лилия Я сложила лепестки и погрузилась в воду вместе с закатом» и т.д.

15 мин.

Музыкальная установка, шум леса.

4.

Упражнение «Игра в мяч».

   Группа делиться на две команды. Одни кидают мяч и говорят начало предложения, другие, поймав мяч должны закончить его. Предложения типа: «Меня любят, потому что…», «Мои друзья считают меня…».

15 мин.

Мяч.

5.

Упражнение «Конверт откровений».

   Ведущий предлагает каждому участнику вытянуть из конверта вопрос, написанный на полоске бумаги, и ответить на него. На определенном этапе можно предложить отвечать на каждый вопрос все по кругу. Вопросы должны быть составлены так, что волнует, интересует членов группы, узнать, каковы ценности, убеждения и т.д.

   Примерные вопросы:

-Если бы вы могли превратиться в животное, то в какое? Почему именно в это?

-Если бы вы могли поменяться местами на неделю с кем-нибудь, кого бы вы выбрали? Почему?

-Если бы добрая фея обещала выполнить три ваших желания, то чтобы вы пожелали?

-Если бы вы в течение дня были невидимыми, то как бы вы этим воспользовались?

-Ваша любимая книга? Почему?

-По каким критериям вы выбираете друзей?

-Если бы вам предложили наметить планы вашей жизни, то какими бы были три главные цели? Почему?

-В какой стране вы хотели бы жить? Почему?

20 мин.

Конверт, с полосками, на которых напечатаны вопросы.

6.

Дискуссия «Что такое эффективное командное взаимодействие».

Работа проводится по командам. Результаты дискуссии оформляются на ватмане: «Критерии эффективного командного взаимодействия». Проводится групповая презентация.

35 мин.

Ватман, фломастеры.

7.

Перерыв

30 мин.

Чаепитие

8.

Упражнение «Спасательный плот».

Участники попали в шторм на корабле. Произошло кораблекрушение. Им необходимо всем вместе перебраться на спасательный плот, не потеряв ни одного члена команды.

15-20 мин.

Газета.

9.

Проектная работа: «Мозговой штурм».

   Волонтерская команда делится на две подгруппы и выбирают тематику проектирования.

1 группа: «День матери» - в колледже.

2 группа: «День матери» - в «Защите жизни».

Презентация продуманных работ в подгруппах.

50 мин.

Листы формата

А-4, фломастеры.

10.

Коллаж из ладоней участников.

Большой палец – мое достижение в тренинге

Указательный – мой главный вывод

Средний – меня удивило

Безымянный – мои чувства

Мизинец – мои планы на будущее.

Необходимо написать свое мнение на каждом из пальчиков и раскрасить их.

10-15 мин.

Заготовки ладошек, ватман, карандаши.

ИТОГО:

240 мин. (4 ч.)